简介：摘要本文利用ABAQUS有限元软件建立大直径管桩码头数值模型，分析地基下卧软土蠕变对大直径管桩码头力学性能的影响。研究结果表明，在码头自重和堆货荷载作用下，地基下卧软土蠕变对管桩水平位移和剪力没有影响，对管桩弯矩有一定的影响，下卧软土蠕变减小了管桩弯矩。

简介：摘要：水泥搅拌桩作为路基工程中常用的软基处理方式，施工周期短、速度快，其特有的整体性、水稳定性和具有一定的强度等优点，在施工中被广泛应用。但水泥搅拌桩由于施工速度快，施工过程管控难，成桩质量难以保证，在施工中需要一定的技术手段加强水泥搅拌桩施工质量的管控。智能管控系统对水泥搅拌桩施工过程质量控制、施工原始数据记录等方面具有非常大的意义。

简介：摘要高中阶段，解一元高次不等式的常用方法就是根轴法。很多版本的教学参考书中都介绍了这种方法。然而，这些教参介绍的只是一个做题的程序，至于为什么要那样做，书中并未解释。本文首先介绍了根轴法解一元高次不等式的基本步骤，然后探讨根轴法的理论依据，指出了根轴法的不足，最后介绍了一种优于根轴法的解一元高次不等式的通用方法。

简介：

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简介：<正>终南山,水沛草美.听说在这里生长着一种快乐藤,凡是得到此藤的人,一定会喜形于色,笑逐颜开,不知道烦恼为何物,曾经有一个人,为了得到不尽的快乐,不惜跋山涉水,去找这种藤.他历尽千辛万苦,来到终南山,虽然得到了这种藤,却仍然不快乐.这天晚上,他在山下的一位老

简介：小时候生活清贫，能吃到一毛钱一根的冰棍都是一件非常幸福的事。可是，我的妈妈竟然说什么也不肯掏出一毛钱给我买根冰棍。

简介：终南山，水沛草美。听说这里出产一种快乐藤，凡是能得到此藤的人，定会喜形于色，笑逐颜开，不知烦恼为何物。曾经有一个人，为了得到无尽的快乐，不惜跋山涉水，去寻找这种快乐藤，他历尽千辛万苦采到终南山，虽然得到了这种藤，却仍然不快乐，这天晚上，他在山下一位老人的屋里借宿，面对皎洁的月光，不由慨然长叹。他不禁问老人：为什么我已经得到了快乐藤，却仍然不快乐？

简介：题若实数x，y满足2x^2＋xy-y^2=1，则x-2y/5x^2-2xy＋2y^2的最大值为_____．一、寻根该题属于不等式中的典型问题：二元最值问题．本题若按照常规思路，用x表示y或用y表示x，

简介：斯蒂法妮和她爸爸妈妈、哥哥比利住在一个很大的城市里。在社区，她总能看到一些不好的现象：随地乱丢的垃圾、被人砸碎的窗户……连学校也不是一个学习的好地方，学生们在走廊里乱走乱撞。

简介：教育首先应该把学生作为成长中的,是一个教育上的问题,更要关注来自学校教育环境以外的更广大的社会组织、社会文化及社会价值体系对学校教育的影响、对学生的影响

简介：①一位游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左转右转迷失了方向。正当他一(chóu)_____莫展的时候，迎面走来了一个挑山货的美丽少女。

简介：两根棍子一样长,第一根截去3/5,第二根截去3/5米,哪根截去的长？有些人也许会不假思索地回答：＂一样长!＂我刚一看题目,都是3/5,也觉得是一样长;可是再一细看,发现两个3/5并不一样,一个所指的是相对的量,一个所指的是具体的量。这样就得分几种情况来讨论了。

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简介：湘西古丈这山多沟多坡多的地方，就是我的家乡。这里有很多可以满足我胃口的东西：草粑粑、三月泡、茶泡、竹儿根……其中竹儿根是我的最爱。

简介：题（1）在平面直角坐标系xOy中，已知点F为椭圆x^2/9＋y^2/5=1的左焦点，若倾斜角为60°且过点F的直线与椭圆相交于A，B两点（点A在x轴上方），则AF/BF的值是____．

简介：少年根鸟因为一只白鹰和一个奇怪的梦，踏上了艰难的寻梦之路。他得到过好心人的帮助，但还是经常碰到困难。尽管如此，他仍不屈服，执着地向自己的梦走去，这点让我十分钦佩。

简介：点评：本组试题是根据课本习题“求证：G是△ABC的重心的充要条件是→GA＋→GB＋→GC=0”，从不同的方面进行引申和拓展而成的，从变式1到变式5充分展示了教材丰富的内涵的命题不竭源泉.由此可见，数学教材是学习数学基础知识，形成基本技能的蓝本.所民，同学要要过好教材关，掌握课本例题、习题的通性通法，认真研究教材，不放过那些可能作为知识考查的例题、习题，深入探讨可能被拔高的题目，充分发挥课本例题、习题的潜在功能.

简介：一位游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左转右转迷失了方向。正当他一筹莫展的时候，迎面走来了一个挑山货的美丽少女。