简介:摘要:在国家推行新课程标准以后,初中数学采用了新的教材。新版本的初中数学教材摒弃了旧教材的弊端,不再单纯的注重知识的逻辑体系,不仅单独呈现出概念的定义,还呈现出概念的形成背景与发展历史。这与新课程标准要求的“关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克服机械记忆的学习方式”是密切相连的。虽然学生对数学概念的理解极大地影响了学生对数学的学习,但是,在实际的教学当中,很多教师会忽略掉对数学概念的教学,只是强调学生在数学学习的过程当中做大量的数学题,因此也让学生陷入了盲目解题的怪圈。学习数学概念是学习数学知识的理论基础,是教师引导学生推导出数学定理的基础。学生不理解数学概念,就不会理解数学定理的来源,对数学知识的理解也只能够停留在表层,无法深入的理解数学知识的奥秘,更体会不到数学学习的乐趣。新教材的使用也给广大教师敲响了警钟,让很多一线教师开始意识到数学概念的重要作用。笔者在日常教学当中十分重视数学概念的教学,并积极的阅读了大量的文献资料,观看了许多名师的教学录像。在此,笔者对初中数学概念教学提出了一些优化的策略,希望能为其他数学教师的概念教学提供借鉴的范例。
简介:摘要:中石油大港油田天然气公司发布了大港油田公司岗位员工“十条保命法则”,是结合公司实际,依据安全生产法律法规标准和规章制度,通过辨识分析评价危害因素和管理现状,针对易引发人身伤害事故并导致严重后果的人员违章行为提出的强制性措施。“十条保命法则”旨在突出高危作业,遏制严重的违章行为,落实安全生产职责,提升员工安全意识,保护员工生命。对于提高石油企业运行的安全性,对于促进我国市场经济可持续发展具有重要现实意义。