简介：动画产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动画、图书、报刊、电影、电视、音像制品等动画直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，与动画形象有关的服装、玩具、电子游戏、印刷品及日用品等衍生产品的生产和经营的产业；同时发展动画产业的核心是要提高原创水平，要扶持和倡导动画产业走民族风格和时代特点相结合的原创之路，打造中国形象的动画品牌。

简介：长期以来,对动画史的研究独立于艺术史的研究,并缺乏观念性的梳理。实验动画的观念探索也经历了现代主义时期的纯粹运动和形式的研究,到当代语境中以时间为材料的哲学思辨。以身体感知为中心的时间绵延展现出了动画艺术家的观念性转向。

简介：为了找到中国动画发展的出路，振兴中国动画产业，学习和借鉴国外的发展经验和成果显得很有必要。本文认为通过学习日本动画的语言，了解它们的本质形式及其对待语言表现与思想内涵的衔接特征，以理顺中国动画发展的思路。

简介：北影动画学院在国内颇有些“众生趋之若骛”的意思，想来是缘于它的历史长远、积淀深厚，当然它的正规性和权威性也都很够份量。

简介：

简介：时下中国动画研究领域呈现出概念混淆的现象与纷繁芜杂的局面。"美""美的本质""美的主客体""审美"和"美学"不分,"美的民族性"与"美的时代性"

简介：本文从美三国动画的各自特征，以及各国文化对动画的影响等方面，对三个国家的动漫文化进行比较研究。

简介：摘要：当今国内文化产业蓬勃发展，经济全球化成为未来世界发展的趋势，这对中国动画的境外输出提出了越来越高的要求。近年来，中国文化产业蓬勃发展，动画产业受国内国外等多种因素影响展现出了崭新的特点和趋势。在这样的背景下，中国动画要加大对外传播的力度，势必要采取更为合适的发展战略，本文将针对这些方面进行深入研究。

简介：中国动画以其鲜明的民族艺术风格成为世界动画艺术史中的经典。这些经典动画形式中无疑蕴涵了极丰富的社会文化内容。运用概念分析及经典形式解析的方法，试从中国传统文化对中国动画发展的影响入手，分析其中形成影响的可能，进一步辨析中国动画的本土性特征，以期申明中国动画的发展动力及历史走向，为当前文化背景下的中国动画的发展寻找理论支持。

简介：快乐教学意在扭转被动教学中枯燥、单调的局面，把快乐引进课堂。传统的“注入式”教学方法单一呆板，索然无味，压抑了幼儿学习的主动性、探索性，阻碍了幼儿的智力发展。现代媒体动画作为新的教学手段参与教学活动，集图、文、声、像于一体，具有多样性、新颖性、直观性、灵活性等诸多优势，使图文会说话、复杂变简单、抽象更明朗，其教学形象生动、简洁、一目了然。而乐教乐学，主要以“形象”为起点，以“情感”为重点，以“成功”为基础，以形式多样的教学手段来诱发幼儿的学习兴趣，使课堂中体现出一个“乐”字，教师轻松愉快地完成教学任务，幼儿轻松快乐地学习文化知识。为此，我采用的教学方法主要体现在以下几个方面。

简介：

简介：摘要一部完整的动画片需要经过前期策划、中期制作、后期合成三个过程。决定片子制作好坏最重要的一道工序,就是对动作设计的把握。作为一种艺术形式的表现，这种动作是“片”中的动作，“戏”中要求的动作。动画教学中要让学生学会把握动作、表演动作。

简介：产学研结合是高职动画教育发展的必由之路。高职院校应积极地借鉴国外动画教育的先进经验，立足所在地区的实际，大力推进校企合作，同时建立校内实训基地，力求探索一条新型的动画教育产学研模式。

简介：实验动画是异于主流动画的一种艺术形式,它是动画人对动画本质及精神的尝试性探索。实验动画在其肇始之初与西方的现代主义艺术思潮有着密不可分的关系,其独特的艺术表现可以理解为现代艺术语境下影视艺术领域对传统的批判与割裂。在实验动画的发展历程中,欧洲的先锋电影运动也对它产生了深远影响。其中,德国的绝对电影起到了推波助澜的作用。研究者对实验动画的考查应将其放置到特定的文化语境中。

简介：动画影片是电影艺术的四大门类之一，电影与动画两种艺术形态存在着诸多的共性特征。经过上百年的发展，它们在科技的协助下取得了前所未有的成就，其表现手段、形式越来越丰富多彩，视觉效果也更加绚丽夺目。然而，如何辨别动画角色与电影角色表演之间的共性与差别，如何明确动画表演的特征、风格，获取准确的动画表演设计理论和技能，以前较少有专业性的探究。

简介：随着政策的推动、资本的投入，国产动画发展进入了新的发展阶段。然而，国产动画的商业效益、文化影响都很不理想，主要有以下四个原因束缚了国产动画产业的发展。

简介：让国产动画电影继续拥有强大的发展力量，需要的不仅是政策的扶持，制作方的精良技术，最重要的是能让家长和孩子们都满意的故事创意。

简介：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。早期中国将动画称为美术片，现在国际上通称为动画片。而连环画又称“连环图画”、“小人书”等，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，规格一般为48—64开大小，人们可以把它随意装在口袋里。

简介：

简介：定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，使屏幕上的人物好像活了一般。或者是产生，与以往不同，只出现在想象中的人和物。存在于我们概念中的定格动画或许只是那些用木偶等简单材料做成的，因为其材质，被简单的称为木偶动画，材料动画。从真正意义上来说，通过摄像机对不同画面进行连续拍摄，并进行剪辑使之成为一体，具有连续性。这可能才是真正定格动画的定义，追溯定格动画的来源可能很早，更古老。作为一种特殊形式的动画，成为现代三大动画之一也毋庸置疑。本文从定格动画的发展历史和现状两个方面进行探讨，对新形势下定格动画的价值和特点开展研究。