简介：摘要初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样，学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识，才能做到尊重他人的权利和合法利益，遵纪守法，做一名合格的公民。因此，教师要充分调动一切积极因素，对学生开展道德教育和法治教育，认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求，促进学习整体人文和道德素养的发展。本文结合自身的教学实践，针对当前的道德与法治教学现状谈一下如何有效推进该学科的教学。

简介：摘要： 随着新时代的发展和新课标的实行，初中《道德与法治》这门课程的教学模式也应该得到转变。初中《道德与法治》，是一门非常重要的课程，合理的教学模式能够帮助学生培养良好的道德素质和法律意识，不能有丝毫的懈怠。 [1] 本文主要参考了当下多数初中学校这门课程的教学现状，具体分析了其中存在的一些问题，并且针对优化初中《道德与法治》教学的策略研究提出了一些个人建议，希望能够有所帮助。

简介：摘要初中义务教育学段的政治教材更名为《道德与法治》。在教学中要理解把握教材、使用好新教材，做到立德树人、教书育人，以社会主义核心价值观作引领，注重中华优秀传统文化教育。教师要准确把握教材结构布局、教材特点、内容主线、引导内容、正文内容、板块内容、思维教学等内容，通过教学，培养学生道德意识和法治意识的提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：在学生进行博舆游戏过程中,用博舆论探讨决策中的道德问题,策略也在这个游戏中使用

简介：童谣是为儿童作的短诗,朗朗上口,通俗易懂,孩子们感兴趣。将童谣有意识、有目的地引入小学。道德与法治。课堂(以下简称课堂),有利于提升课堂的活力,培养小学生的学习兴趣,提高教学效率。本文阐述了童谣与小学生认知发展特点的关系,童谣引入小学课堂的时机以及童谣引入对促进课堂有效教学的作用。

简介：摘要生活即教育，教育与生活是分不开的，尤其是新课改之后教育生活化更是受到了教师们的高度重视。道德与法治是生活的一部分，所以在初中道德与法治教学的生活化是必须的。但在新课改推行的过程中，部分教师在初中道德与法治课堂生活化教学中还存在有一些质疑性的问题，常常会走进教学误区，从而影响了道德与法治生活化教学的实效性。

简介：

简介：

简介：摘要初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。

简介：但为什么说两条原则(幸福原则和公正原则)的体系只是解决大多数问题而不是全部问题,对等原则并不能解决需要公正处理的所有问题,在这个关于文化价值的伦理学问题上恐怕很难有普遍原则

简介：摘要课堂教学评价是伴随着课堂教学而进行的一种对教学效果、教学方法、授课内容、师生双边活动情况、师生投入程度等方面的综合评价，是课堂教学的重要组成部分，课堂教学评价的方式方法很多，各有利弊，主要看我们如何去操作，把握其分寸。本文谈点我个人在这方面采取的一些策略。

简介：摘要在《道德与法治》教学实践中，教师应该充分依托于教材内容，全面迎合新课改的要求，全面转变教学理念，切实提升培养学生的法治意识，全面发展学生的道德与法治核心素养，综合性促进学生的全面发展。教师作为教学工作的主要引导者，必须充分结合学生认知特点以及兴趣需求，积极应用案例教学法，在轻松和谐的氛围中全面优化教学质量。

简介：形成人的道德意识产生发展的社会环境,加强社会主义道德建设,构筑道德建设长效机制的核心是要对道德建设进行导向

简介：【摘 要】初三道德与法治课内容多，涵盖量大，综合性强、思维力度大。教学时应贯彻新课程标准，以社会生活为基础 , 引导学生在掌握基本知识的基础上树立正确的人生价值观，提高学生的道德素养和法治观念。

简介：摘要生命教育对青少年的人格发展和健康成长起着重要作用。中学《道德与法治》中蕴含着重要的生命教育理念，教会中学生珍爱生命、关怀生命、尊重生命。中学道德与法治课程通常以课堂教学为主，教师要实施有效的课堂主体教学路径，开展与生命教育相关的主题教学活动，更好地实施生命教育，从而让学生收获对生命的感悟。本文围绕道德与法治生命主题教学环节的教学路径展开探讨。

简介：　　　　三、企业的道德关涉与企业社会责任之生成　　　　企业的道德主体地位及其经营行为的伦理动机构成了企业最主要的道德关涉,伦理动机　　　　一、企业组织的道德主体地位　　　　要明确企业的社会责任,企业的道德主体地位及其经营行为的伦理动机构成了企业最主要的道德关涉

简介：教材解读是教学设计的前提。教材解读要注意三个视角,一是从“上位”角度审视文本,找准文本价值;二是从“要素”角度分析文本,理清文本内容;三是从“对象”角度剖析文本,找到文本的生长点。

简介：摘要初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。只有这样，学生在日常生活中和社会交流中才会具备自我保护意识，才能做到尊重他人的权利和合法利益、遵纪守法，做一名合格的公民。

简介：摘要会计人员的职业道德是指会计从业人员从事财务工作和会计事务时应遵循的道德标准。财务会计管理的主体是会计从业人员，他们的职业道德侧面反映着会计信息质量和财务工作开展情况。时代赋予了会计人员新的使命和责任，并对该职业的专业素养和道德提出了更高的要求标准。我国社会主义市场经济体制建立时间较短，制度未完全规范，会计人员在职业道德上存在着诸多问题急待解决。社会市场经济越发展，财务会计工作越重要，会计人员责任越重大，其职业道德建设对我国社会经济发挥宏观调控作用的影响越深远。

简介：　　在生态道德教育过程中通过道德生态理念的教育,生态道德的绿色消费理念是绿色生态道德理念的又一个重要内容,绿色生态理念明确指出尊重生命、热爱自然、保护环境的行为是最基本的生态行为