简介：社会主义精神文明建设与唯物史观○江丹林唯物史观是关于人类历史发展规律的科学，是马克思主义哲学的基本内容。它是根据自然、社会的发展和人类认识的历史所确定的一般原则，是我们进行社会主义建设的“伟大认识工具”，也是社会主义精神文明建设的理论基础。坚持唯物史...

简介：<正>邓小平同志1992年春南巡讲话和党的十四大对社会主义市场经济体制的确立,从根本上改变了社会主义政治经济学中长期排斥市场经济的局面,从而奠定了社会主义市场经济的理论基础。

简介：本文通过回顾邓小平提出"小康水平"、江泽民同志提出"小康社会",直至党的十六大提出"全面建设小康社会",既表明"小康"概念及其内涵具有"与时俱进"的理论品质,又表明我党对"小康"的理解和把握不断从一个高度上升到又一个高度,从而有力地指导我们全面建设小康社会的具体实践.

简介：《共产党宣言》是毛泽东读的次数最多的一部马列著作，他自己研读了一生，也向党内推荐了一生。特别是在社会主义建设过程中，毛泽东善于把（（共产党宣言》等经典著作中的一些深刻道理与中国实际有机结合，在解决中国问题过程中也发展了马克思主义。值得注意的是，每到党和国家发展的关键时期或者历史的重要节点或者党领导的事业遇到重大疑难之时，毛泽东几乎都要认真研读并向党内推荐共同研读《共产党宣言》等马列经典著作。凡遇思想认识和实践探索中的疑难，他都要带着问题去研读，从中找理论根据、找思想智慧、找解决问题的办法，同时督促全党提高理论修养和思想水平。

简介：社会主义精神文明建设的指导思想我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造...

简介：十月革命胜利后，俄国建立了社会主义意识形态，但文化水平不高直接影响和制约了社会主义经济和民主的发展进程。列宁指出，社会主义的优越性不仅表现为经济的发展，还应表现为文化的繁荣，这样的社会主义才是人们所向往和期盼的。因此，要加强党对文化的领导，用先进文化武装党；要以教育为切入点，加强文化全方位建设；要以经济建设为基础，注重提升国家文化实力。列宁的文化战略主张对当今时代具有重要的现实启示意义。

简介：党的十八大分别从国家层面、社会层面和公民个人层面对社会主义核心价值观的科学内涵作了精辟表述，这是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值问题的最新认识，为积极培育和践行社会主义核心价值观提供了基本指针。一方面，当前我国正处在社会转型、体制转轨的的敏感期，社会思潮多元化趋势呈快速发展之势。同时，伴随着我国国际地位的迅速提升引致的我国与西方国家在意识形态领域的斗争也日益激烈，核心价值观在其中尤引人瞩目。

简介：郭根山在《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期撰文认为，毛泽东探索社会主义商品经济的理论未果的原因有三：第一，毛泽东对马克思主义经典作家一定程度上存在着理论崇拜和理论依赖，对理论创新不自觉、不自信，使他没有能够沿着正确的理论探索继续前进，没能把关于社会主义商品生产和价值规律等问题的理论探索深化一步。

简介：如何理解物质利益、如何界定市民社会与国家的关系,是青年马克思在理论与现实的碰撞中遭遇的重大问题。从最初意识到市民社会应当是国家的基础,到后来接受感性原则而强调市民社会领域的丰富性与基础性,乃至最后主张人的社会性是在市民社会的发展中逐渐形成的一种本质规定性,'市民社会'批判已经超出了对某一问题的单纯理解,而逐渐要求一种新的世界观的指导。在这一意义上我们可以说,马克思关于市民社会的持续理解,是其走向实践唯物主义的必经之途。

简介：作为党和国家第二代领导集体的核心,作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平的主要精力都用在了致力解决实践中的中国社会主义政治与经济发展的关系问题上.因此,要正确领会邓小平的思想,就不能不对他的政治经济观有一个较全面的了解.

简介：高兹的生态社会主义的科学技术观,具有浓厚的乌托邦思想。他不仅继承了传统马克思主义科技观的经济批判维度,而且创新了科技观的生态批判维度,提出资本主义科学技术的意识形态性,并从政治生态学视角将科学技术分为'集权式'技术和'分散型'技术,指出科技异化、生态危机的最终根源是资本主义制度。虽然高兹的这些生态科技观具有理想社会主义制度下的'技术乌托邦'情结,但无疑对我国当前社会主义的生态建设与科技发展有着重要启迪。

简介：党的十九大以来,学界对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了多视角、多层面研究,取得了丰硕的研究成果。主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、逻辑构架、科学内涵、理论特征、理论创新、理论纬度、地位意义、实践路径等方面。总结这些研究成果,对于深刻领会和深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

简介：＂原理＂课作为高校思想政治理论课的基础性课程,为社会主义核心价值观提供理论基础、政治立场和哲学方法,在高校培育和践行社会主义核心价值观过程中扮演着极其重要的角色。将社会主义核心价值观有效融入＂原理＂课的教学中,首先要明确价值观教育这一教学目标,重视教师自身政治素养和理论素养的提高,在具体教学过程中依据各个原理对社会主义核心价值观进行系统诠释,同时也要改变教学方法,展开生活教育,重视实践教学。

简介：中国特色社会主义是由中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度构成的三位一体的现实的历史性总体。中国特色社会主义是马克思主义理论逻辑与中国现实历史发展逻辑的统一。随着中国特色社会主义历史进程的展开,当代中国的发展已经超越了传统民族国家的界限,从而具有了世界历史意义。从根本上说,中国特色社会主义正是突破了现代资本主义和传统社会主义两种不同的发展模式,从而开辟的一种全新的人类未来发展模式,对其理论与实践的探讨具有全人类的普遍性质。

简介：高校大学生代表着党和国家的未来,是我国社会主义事业的建设者和接班人,是构建社会主义和谐社会的后备军。由于当前高校大学生在荣辱观上存在着一些问题,因此必须加强对高校大学生进行社会主义荣辱观教育。必须建立起"四个重视"、"五个结合"、"四个机制"的高校社会主义荣辱观教育的长效机制,才能切实保障社会主义荣辱观教育的针对性、实效性和长期性,为引导大学生真正成人成才起到重要的作用。

简介：<正>交换关系自古以来就是社会现实生活关系的一面"镜子",它往往以一定的交换动机、媒介、内容和方式等表征着社会叙事的界限,却同时又以交换的普遍性和连续性对这种界限进行消解和重构,从而使人与社会的再生产成为文化的一个隐喻。对这个隐喻的解读之关键恰恰在于找到交换关系发生的真正"他者"以及从对具体社会叙事形态作用下主要交换模式的比较研究中透析一种理想的审美交流模式,事实证明,这种解读是完全可能并且是非常必要的。无论是出于生产再分配的物物交换、劳务交换或是与身份地位、战争主题等有关的建立在某种特殊仪式上的

简介：新发展理念集结了我们党经济新常态视域下发展新思路,彰显了以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念,集中体现了＂十三五＂乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,是我国发展理论与时俱进的重大创新。按照创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念所蕴含的生态取向,生态文明建设应该坚持绿色创新、绿色协调、绿色发展、绿色开放、绿色共享,积极探索中国特色社会主义生态文明建设新进展,加快推进建设社会主义生态文明。

简介：党的群众思想政治工作是关于群众的思想的工作，是党和国家统一社会成员价值观念、解决人们思想意识问题、实现社会精神力量整合、维护社会秩序的工作手段，是政治意识形态性内涵和社会文化性内涵的统一。近些年来，广大干部群众对思想政治工作重要性的认识有了进一步的提高，思想政治工作取得了明显的进展。但是，在新的历史时期，

简介：建设强大的社会主义现代化国家,是中国共产党人始终不渝的初心和使命。为实现这个历史使命,以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体,对我国现代化建设规律作出了艰辛探索,提出了建设现代化强国的战略目标和具体途径,对我国社会主义建设产生了深远影响。在一定程度上可以说,新中国成立以来的建设历程,就是围绕着推进、实现这个宏伟目标而展开的。今天,站在民族复兴的历史门槛上,回顾老一辈革命家为这个伟大战略的提出、完善所作的历史贡献,无疑具有特殊的历史意义与现实价值。

简介：<正>马克思主义学说是资本主义社会发展的产物,是在自由资本主义社会经济矛盾和政治矛盾充分发展的基础上产生和发展起来的。马克思和恩格斯站在当时时代发展的高度,为了从理论上阐明无产阶级的历史地位和历史使命,在积极参与政治斗争的实践过程中,通过宗教的、政治的和哲学的批判,从现实的经济事实出发,创立了实践的唯物主义,即辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思和恩格斯共同创建马克思主义哲学与历史上一切哲学