简介：百年大计，教育为本，教育发展，立人为先。我国基础教育的根本任务，是培养具有中国魂的中华民族优秀后代，而民族精神必以民族文化为载体，文化高低关系人的发展，决定着教育成败。本文将从创建教育“三品”工程的主导理念、现实要求及资源优势等三方面阐述“文化是学校办学灵魂”的理念，并以之为逻辑起点，简要介绍创建策划与实践。

简介：2010年以来，金堂县委党校紧紧围绕县委“解放思想，加快发展，建设丘陵地区城乡统筹示范县”的工作要求，求真务实，开拓创新，干训、科研、函授和队伍建设工作再上新台阶，为全县干部素质提升和人才培养作出了积极贡献。一是围绕县委、县政府工作中心，创新培训模式，丰富培训内容，提高干部培训的针对性和实效性。今年上半年，举办主体班和备类专题培训班21期，全县3386名党政干部参训。

简介：为了在我区企业贯彻落实党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简议《决议》）和自治区党委七届二次全会通过的《关于贯彻党的十四届六中全会精神的决定》（以下简称《决定》），特制定本实施纲要。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以为人民服务为核。心，以“三德”建设为重点，紧紧围绕改革、发展、稳定开展精神文明创建活动，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义职工队伍，提高全体职工的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员全体职工为促进我区经济持续、快速、健康发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国

简介：

简介：切实加强学校党的建设,全面实行校长负责制,是新的历史时期学校管理科学中的重要课题。随着学校内部改革的全面启动和深入发展,学校的领导体制在传统的模式上也发生了新的变化,党政分设,就是这种时代改革精神的体现。在学校管理工作中,政党分设,党政领导各司其职,各负其责,最终形成合力,对推进教育事业的蓬勃发展,无疑具有十分重要的意义。

简介：“培养和提高学生的技术素养，赋予学生全面而富有个性的发展”。是国家第八轮新课程改革的重要目标之一，也是本轮新课程改革的最大亮点。面临新的发展机遇，沈阳市第三十五中学在已有科技特色发展项目优势的基础上，经过广泛调研与论证。明确了创建技术课程特色高中的特色办学方向。

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简介：2008年9月，曾经做了4年弱智教育教研员的申红，走进了皇姑区育智学校。开始了她的特教旅程。面对这些残疾孩子，她除了感慨、可怜、叹息、同情之外。更有着一个神圣的使命感，那就是用她的整个心，全部精力，带领着教师们重塑智障孩子们折翼的双翅，让皇姑区特殊教育这条巨轮乘风破浪。扬帆远航。

简介：教育界曾经被视为“清水衙门”，教育工作者“为人师表”的要求应是德高望重、身正心清。然而，近年来，个别人由于私欲膨胀，世界观扭曲，在金钱和利益面前禁不住考验，污染了学校这方净土，致使“清水衙门水不清，一方净土土不净”。1999年12月，新乐市师范进修学校原校长康洪受贿案浮出水面，在全市引起了强烈震动。

简介：当新一轮朝阳吻醒岷东大地的时候,那个熟悉的身影一如既往地出现在冠城七中实验学校的子经大道上.阳东老师的工作,每天总是伴着朝阳升起,激情满怀地开始.阳光活力、勤恳奉献、平实真诚、执著坚定……虽已中年,但在他身上,你完全看不出岁月的沧桑.

简介：中国共产主义革命从上层到中下层、从纸面到落地的过程中，县市级早期骨干党员的发展、活动和作用是关键性的环节。这种从外出求学的学生到成为党组织成员，以及接受训练后受命前往各地创建组织、发动群众的历程，显现出早期共产革命在中下层的诸多面相。通过对革命落地过程中诸种复杂要素的分析，可以发现无论是对个体际遇还是对整个革命事业，省会、学校、家乡等结构性的因素所起到的作用及扮演的角色都值得关注。

简介：从制订IEP体育教学计划的程序、教学内容、教学方法和评估方法几个方面进行分析,并结合番禺培智学校的教学情况进行智障儿童IEP体育教学的个案研究。研究发现,番禺培智学校存在对学生现有情况描述不详尽、教学内容仍以教学大纲为主,缺乏IEP内容、教学评估方法单一等问题。

简介：射洪县职业中专学校是“国家级重点中等职业学校”，占地406亩，教职工502人，全日制在校生10860人．短期农民工培训每年5000余人（次），毕业生就业率100％。该校近年来，被教育部确定为全国100所半工半读试点学校和全国表彰的职业教育先进单位。

简介：高校社科学报向来是基础理论研究的“世袭领地”,对应用科学和交叉学科的研究文章发得很少.随着现代社会的发展.市场经济的建立,高校文科学报如何更好地为经济建设服务,这是值得我们思考的问题.文章提出要破除保守思想和传统做法,建立新型、实用、开放、灵活的文科学报学术性价值观念,在注意发表高质量的基础理论研究文章的同时,也应适当发表对经济建设有利的应用学科的研究文章.

简介：学校德育必须综合社会发展需求和人的个性发展要求，坚持德育社会化与个性化的协调统一的方针，做到德育的统一性与个体的独特性相结合，并注重对人的主体性精神的培养，充分体现个体人格发展的内涵及层次性，以适应社会发展对人才的需要。在实现德育社会化与个性化统一时要以素质教育为导向，充实学校德育内涵，避免用“标准的”、“划一的”母本去熏陶具有丰富多彩的人格的学生，创设个性化与社会发展相适应的德育新模式。

简介：2002年“七一”，文昌华侨中学校长、党支部书记潘财军再次被评为市和教育系统的优秀共产党员，受到市委的表彰。这已是他第九次获此荣誉。七月中旬，中考揭晓，侨中捷报颁传：在6科考试成绩中，考生勇夺5科单科第一；有3位考生竟夺得全市总分前6名中的第一、第四、第六名。其中，钱娇同学以628高分独占鳌头。金秋八月，2002年高考又将有200名学生被第一、第二批录取。消息传来，师生振奋，家长祝贺。

简介：警察人文素质教育注重人性养成与人格塑造,它关乎警察人性化执法理念和管理方法,是社会文明进步的标志。公安本科院校要不断突破传统公安教育重专业技能轻文化素质,重实训培养轻人文熏陶的速成模式。借鉴国内外先进经验,从自主学习能力培养、警务化管理科学性、通识基础教育方面探索警察人文素质培养模式,提升警察人文素质,培养现代法治社会复合型警务人才。

简介：自从中共中央国务院出台《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后,留守学生的教育问题越来越受到人们的重视。今天的孩子就是未来社会主义事业的建设者,如果这批留守学生没有教育好,将会对构建和谐社会和建设社会主义新农村产生重要影响。本人结合调查分析提出了对策,力求改变农村初中学校留守学生的教育现状。

简介：2010年1月1日，拥有19亿人口、GDP接近6万亿美元的“中国一东盟自由贸易区”正式建立。几年来，“中国一东盟自由贸易区”区域经济一体化快速发展，双方合作在更新更广的领域成效显著，中国成为东盟最大贸易伙伴，东盟成为中国第三大贸易伙伴，中国和东盟建成了世界上最大的发展中国家自由贸易区。中国工会充分发挥自身优势，

简介：一片丹心谱芳华1987年秋天,风华正茂的王延玲从东北师大数学系毕业,他怀着对教育事业的无限忠诚和对家乡人民的热爱,放弃了到市直重点中学任教和到政府机关任职的机会,回到母校——通化市第十四中学当上了一名高中数学教师。新学期刚刚开始,他就主动承担了高二·一班的班主任工作。这个班级是全校闻名的“乱班”。在一年的时间内,他走遍了全班每名学生的家,家访达180人次以上。王延玲突出学生在教学中的主体地位,重视在教学过程中优化学生的