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浅析作文评改中学生合作探究意识的培养

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在阅读教学中如何培养学生创造性
  • 作者： 郭芳茸马社会
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：教育的根本目的是培养人的能力，而在各种能力中，创造力的培养对整个人类社会的进步显然是至关重要的。那么在具体的语文阅读教学过程中，如何培养学生的创造性思维，进而培养学生的创新精神，提高学生的创造力，落实创新教育，是我们语文教学工作中值得深究的一个问题。

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数学教学要重视学生动手能力的培养

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在数学教学中培养学生的创新能力陈红

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在数学教学中如何培养学生的数学语言能力

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教师要注意对学生非智力因素的培养

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新课改地理教学中如何培养学生的地理素养

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语文教学中学生自学能力的培养

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浅谈语文教学中学生个性的培养

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在物理习题教学中培养学生的自主学习能力

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化学课堂上多方面培养学生的意识

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浅谈如何培养学生良好的语文习惯黄东科

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如何培养学生的数学思维能力玉晓东

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物理教学中培养学生的创新能力李浩源

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如何在语文教学中培养学生的创新能力
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浅谈如何培养学生学习语文的兴趣李黎

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浅议中学生物学习兴趣的培养

  • 简介：摘要兴趣是动机产生的根源，在初中生物教学中只有不断激发、提高学习的兴趣，才能有效促进学生学习的积极性、主动性，从而提高教学质量，本文从给每节课开好头、巧设质疑、贴近生活，联系社会、激发好奇心、穿插趣闻轶事、利用多种媒体直观教学、课堂抢答等几方面论述促进学习兴趣的产生。

  • 标签： 生物学习兴趣培养
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浅谈如何培养学生的写作兴趣党少华

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如何培养高中学生学习数学的兴趣

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在班集体中培养学生自我管理的能力

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