简介：

简介：摘要：新课改的教育理念之下，学生的综合发展备受重视。而小学作为非常重要的基础教育阶段，对学生能力的培养有着重要的影响。自主学习的能力是每个人在生活和学习中不可获取的重要能力，对小学生来说也是至关重要。自主学习作为当今教育的新方法，引发了教与学的新思潮。长期以来，在以教师教学为主，学生被动接受的教学方式下，学生的主体地位被忽视，学生的天性更是无从释放。自主学习的出现为释放学生的天性带来了可能。当下，为适应教学形式的改革，推进素质教育，把教与学真正落到实处，所以重视孩子自主学习能力的培养迫在眉睫。

简介：摘要教师想要取得明显的教学效果，在教学过程中不仅需要教师用正确的方式提问，还需要学生自己敢于提出问题、擅于提出问题。而想要学生能够自主提出问题，就需要教师在平时教学中时刻引导学生养成一种问题意识，从而营造出一种舒适积极的学习氛围。笔者通过利用教师提问学生的教学方式、学生在课堂上提问意识和能力的培养与课堂上有效的学习时间来探讨高中政治如何培养课堂的问题意识并构建一种有效的教学方法。

简介：摘要 ：教师针对小学语文教学课堂，激发学生学习的积极性，让学生在拥有了阅读的空间下，也形成良好的自主学习空间。教师给予学生针对性的阅读指导模式，保证学生在参与到阅读学习的过程中，更好地形成属于自己的学习地位和空间。小学语文教师对语文教学课堂进行合理化构建，学生拥有了合理化的阅读指导下，提升了自身的阅读素养和能力。小学语文教师对课堂的精心构建，促进学生的阅读学习能力发展。

简介：北京电子科技职业学院机电技术专业是教学改革试点专业,该专业积极探索与创新,努力构建有高职特色的机电专业人才培养体系.在专业教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,形成了一定特色.

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展和进步，丰富的多媒体教学技术也被应用到了教育当中。现代信息技术加持的教育实践活动中，英语学科自省式课程探索也从未停止。当然，初中英语课堂教学也需要进行一定的转型来实现高效课堂的构建。如何引导学生的积极主动学习并自主发问、思考，把课堂还给学生，搭建学生交流展示的平台，使学生在信息储备充足的基础上实现质的飞跃，真正助推中国教育迈上现代化的新征程？翻转课堂项目的研究对于初中英语的基础性教学来说是一项值得探索的新型授课模式。

简介：摘要初中数学的教学质量是教育工作者非常重视的一个问题，为了能够有效的提高数学教学的质量，老师在传统教学方式上增加了许多新教学理念与新教学方法，其中合作学习就是使用较多，效果较好的一种方式。合作学习模式可以有效的调动学生的学习积极性和自主性，充分激发学生的潜能，提高学生团队协作能力以及营造良好的学习氛围等方面的好处，从根本上提升了学生的创造性思维以数学学历能力。

简介：　　摘要：新课改要求教师以生为本，从学生实际情况出发来制定和实施课堂教学，积极关注学生的发展过程。在实际教学中，部分教师仍然未能转变教学观念，严重阻碍了新课改的进程。因此，本文是以教学案例为研究对象，分析其存在的不合理现象并提出相应的教学建议，以期为广大的教育者提供借鉴和参考。

简介：灵动的课堂是不断相遇对话的课堂,以学生问题为载体,以学生有效思维能力提升为核心,以学生成长为根本,在学生发现问题、解决问题的过程中,教师合理引导,在师生、生生多向互动中,促成学生自主归纳、自我提升。

简介：和谐校园的建设,必须要更新校园的教育管理机制,为校园的管理机制注入新鲜的血液。构建和谐校园的教育管理机制,要从教育、发展、人际交往以及社会的需求等几方面来进行。所以,在进行教育管理的时候,一定要全面实施大学教育管理机制。探究了大学教育管理机制对构建和谐校园的作用以及构建高效和谐校园的要素。

简介：

简介：摘要学习英语最重要的一个环节就是对口语的教学，而口语教学通常采取朗读和背诵的方法。由于学生在日常生活中很少有机会接触到英语，自然也就没有更多的机会运用英语来进行交流，所以，导致学生所学的英语知识运用不到生活实际中，因而对学生的英语学习能力也有一定的影响，在加之大部分学生在早读期间不愿意开口朗读英语，甚至有的学生根本不会去读单词和语句以及文章。从而使学习到的英语变成了“哑巴英语”。基于此，本文就构建初中英语教学中朗读和背诵思路进行分析和探究，从而不断提升学生的英语水平。

简介：随着大学英语改革的深入推进，课时不断压缩和班级规模不断扩大导致大学英语课堂教学无法有效提供良好的学习环境，学习者兴趣难以提高，教师很难准确跟踪和评价学习者的进度及水平；网络技术的迅猛发展及信息化时代的到来，使得社交网络为大学生所熟悉和普遍应用，社交网络以其互动性、实效性强的特点，在建立互动学习空间、组织在线学习活动和共享学习资源方面为构建大学英语交互式动态自主学习环境提供了行之有效的手段和途径。

简介：摘要：小学数学教学的目的在于通过教学让孩子初步形成对于数学学科的认识，在跟随老师的步伐和思路的引领养成良好的学习习惯和学习技巧，为高年级，高阶段的数学学习打下良好的基础。而小学高年级学生的思维逻辑能力的培养关乎学生的学习习惯、学习爱好以及学习技巧的培养。在小学教育发展愈发成熟的现代小学教育中，关于加强小学生思维逻辑能力的培养，需要数学老师深入实践进行缜密的思考。

简介：摘要：随着我国教育模式的不断改革，新课标在不断做出调整，高中英语教师也紧跟新课标的教育方向，以此对学生进行更为有效的教育。同时，高中教师也在寻求新型有效的教学模式，并且构建出高效的教学课堂，以此提高学生的英语核心素养。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对新课改形势下构建高中英语高效课堂的策略进行分析和探究，供广大英语教师进行参考。

简介：　　摘 要 高效课堂的构成，受制于多种因素，教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度，教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。但在诸多因素中，尤其要强调教师的主导作用。我以为教学活动高效性的源泉在于人本身。课堂的高效性，取决于教学活动的实施过程中教师主导作用的高效性。

简介：摘要：幼儿时期是孩子成长至关重要的一个阶段。在这个如此重要的阶段中，家长，学校，社会都要做好保护措施，给孩子一个安全，快乐的童年。此篇文章中，我们着重强调如何在幼儿园应该如何保证孩子的安全，让孩子能够在一个健康，和谐的氛围下成长。对于幼儿的教育问题，幼儿园要有一个清晰的定位和目标，确保孩子能够健康成长。幼儿作为祖国的花朵，十分脆弱且十分重要。幼儿园要制定相应的措施和制度，保证孩子在校期间的安全，让家长以及社会放心。接下来，我们来细谈如何加强对幼儿园的安全管理问题。

简介：【摘 要】：小学课堂教学氛围的好坏与课堂的教学效率、学生的学习效果息息相关。良好的语文教学氛围能够创设出一种具有感染力的教学情境，不仅有利于教师顺利地开展小学语文教学活动，而且还能激发学生的学习兴趣和自主学习的积极性。那么怎样的课堂教学结构才能构建良好的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。

简介：摘要愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，大数据时代的到来对于教育事业有了更高的要求，对于初中道德与法治教学同样有着新的要求和定义。道德与法治的教学思维需要从经验教学向数据教学方向转变，教学的重点也需要从集体式教学向个性化教学转变。目前，国内社会整体的发展速度较快，经济与科学技术实力得到了有效强化，在这样的社会背景下，很多人越来越重视教育工作，这也催生出新课程改革的理念，为学校教学工作开辟了新的发展空间。本文将初中道德与法治课程作为入手点展开研究，对大数据背景下，智慧课堂的具体开展模式进行了探讨，旨在为改善初中道德与法治教学状况提供一定的理论参考。