简介:摘要目的探讨躁狂症患者攻击行为的危险因素及相应的护理干预措施。方法将我院收治的74例躁狂症患者按照有无攻击行为分为观察组和对照组,对两组患者的性别、年龄、精神症状及治疗依从性等进行调查分析,根据调查结果介入相应的护理干预措施,并观察护理后患者躁狂量表(BRMS)评分的变化。结果观察组的年龄、性别、教育程度、婚姻状况及经济条件与对照组比较无显著差异(P>0.05),而观察组的躁狂症状严重、不遵循医嘱、攻击行为2次以上、治疗效果差及不良环境因素的比例显著高于对照组(P<0.05)。护理干预后观察组BRMS量表评分显著低于护理前,前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论分析躁狂症患者发生攻击行为的危险因素,制定相应的护理干预措施,能减少患者躁狂症状和攻击行为,在临床中有一定的应用价值。
简介:摘要:目的:观察护理干预对糖尿病患者遵医行为的效果。方法:收治糖尿病患者 90例,电脑随机分为观察组 (45例 )和对照组 (45例 ),分别实施护理干预和常规护理,将糖尿病患者护理效果进行对比。结果:观察组患者的遵医行为评分 (90.21±1.25)分,高于对照组糖尿病患者 (P< 0.05);观察组糖尿病的护理满意度 95.56%,高于对照组护理的 77.78%(P< 0.05);观察组糖尿病患者生活质量评分 (90.28±1.65)分,高于对照组 (P< 0.05)。结论:通过对糖尿病患者实施护理干预后,取得十分显著的效果,能提高患者遵医行为,提升患者生活质量,还能增加患者对护理的满意度,值得推广和进一步应用。
简介:(北京市大兴区榆垡镇中心卫生院102602)摘要目的了解社区老年人的健康和健康相关行为的基本情况,以便有针对性的开展健康教育及老年人的健康行为干预,促进老年人的身心健康。方法采用自编社区老年人健康调查问卷,由培训合格的调查员采取随机抽样方法入户调查。调查内容主要包括老年人的一般状况、健康相关行为以及慢性病患病情况等。结果调查发现,吸烟、缺乏运动、超体重等在老年人群中存在,慢性病中高血压患病率为33.9%,心脑血管疾病、慢性支气管炎等患病也比较高。结论加强老年人的社区卫生服务工作,应该系统地、有针对性地开展老年人群的健康教育,提高卫生知识的知晓率,通过行为干预纠正老年人的不良生活习惯,促进慢性病的综合防治工作,提高老年人的健康水平和生活质量[1]。
简介:摘要目的探讨行为分阶段转变理论在血液透析术过程中患者发生低血压的应用,以减少低血压的发生。方法将152例透析患者随机分为目标组(76例)和常规组(76例)。常规组进行常规健康教育;目标组建立在行为改变模型上分三个阶段进行健康教育作为干预手段。并进行评价总结两组体重状况及血压状况进行了比较。结果目标组生活质量、健康教育达标程度、主动提问率均显著高于常规组(均P<o.01),透析患者透析前后体重变化、低血压发生率显著低于常规组(P<o.05),结论行为分阶段转变理论能有效的改善血液透析患者自我管理能力,有利于改善血液透析患者的体重、血压,积极配合治疗,提高患者生活质量。
简介:【摘要】 目的 构建三级医院临床护理带教老师有效教学行为模式,以推进护理带教改革。 方法 随机选取70名实习护生作为研究对象,进行临床护理带教老师有效教学行为的开放式问卷调查,并基于扎根理论方式,对搜集的资料进行质性归纳分析,从而形成临床护理带教老师有效教学行为模式。 结果 临床护理带教老师有效教学行为模式主要包括加强带教师资队伍的建设、创新临床护理带教方式、营造良好的带教环境、完善带教监督管理体系、对护生进行全程管理五个维度和各自的分维度。 结论 构建的临床护理带教老师有效教学行为模式科学、实用、内容较全面,可为国内三级医院护理教学改革与实践提供依据。
简介:摘要目的:调查临床实习护生对洗手的认知和行为,方法 :选取在我科 2017-2019年 50名的实习护生通过手卫生知识、七步洗手法执行掌握情况 结果 :经调查显示,护生掌握相关知识及洗手现状中未接受知识培训学习的占 66%;熟悉卫生手概念的占 34%;知晓环境卫生学分类及手卫生标准的占 32%;掌握卫生手洗手指证和方法的占 30%;工作环境安置流动水洗手装置的占 98%、希望接受相关知识学习的占 90;对手消毒持赞成态度的占 96%,持不赞成的占持反对的占 4%,结论:只有对实习护生加强医院感染知识和职业安全防护知识的学习,重视手清洁和消毒的培训教育,提供有关自身防护知识及洗手技术的指导,加大执行手卫生的检查、督导和监测,才能切断医院感染的传播链,最大限度避免经手传播的医院感染的发生 ,保证患者和医护人员的健康。