简介:摘要目的分析探究健康教育在妇科工作中的疗效及价值。方法选取我院2014年2月~2016年2月期间收治的80例妇科疾病患者,随机分为观察组与对照组,对照组40例行常规护理,观察组在此基础上进行健康教育,观察比较两组患者的疾病知识掌握情况、住院时间及复发率。结果在疾病相关知识掌握情况方面,观察组掌握率92.5%,对照组掌握率67.5%,观察组掌握率显著高于对照组(P<0.05);在住院时间及复发率方面,观察组住院时间为(2.9±1.4)天,复发率为7.5%,对照组住院时间为(6.3±1.7)天,复发率为27.5%,观察组住院时间显著短于对照组,复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论健康教育可显著提高患者对疾病相关知识的掌握程度,缩短患者的住院时间,降低复发率,具有极大的临床应用价值,值得进一步研究和推广。
简介:摘要目的本次实验将针对细节护理在供应室细菌消毒中的具体应用情况进行相关分析。方法本次实验选取了2015年1月—2016年12月在我院供应室消毒情况的相关资料,并以院内各个科室的医护人员为调查成员,其中,以2015年度未实施细节护理的调查结果为对照组,以2016年实施供应室细节护理的调查结果为观察组,将对细节护理的效果和医护人员满意度进行了解。结果观察组医护人员的满意度为92.5%,明显优于对照组的72.5%,两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论加强细节护理对供应室细菌消毒具有现实意义,有利于提高护理质量,各个科室的医护人员满意度明显提升,值得进一步推广应用。
简介:摘要目的探讨在消化溃疡治疗过程中应用心理干预的临床效果。方法从2012年12月至2015年2月来我院治疗消化性溃疡的患者中选出110例,将其分为两个小组。对其中一组患者采用常规护理干预,作为对比组;对另外一组则在常规护理基础上引入心理护理干预,作为研究组。分别对两组患者护理干预后焦虑和抑郁心理进行评估,同时对消化性溃疡治疗有效率和满意度进行调查。结果研究组患者临床治疗有效率为94.55%(52/55),明显高于对比组78.18%(43/55);研究组患者对护理工作的总满意度为98.18%(54/55),明显高于对比组76.36%(42/55)。同时研究组焦虑和抑郁评分均低于对比组。两组数据存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论引入心理护理能够有效提升消化性溃疡患者治疗效果,改善其心理状态。
简介:摘要目的调查临床药师参与审核调配的医嘱,并对医嘱中存在的问题进行分析,制定出相应的策略,以此来保证患者的用药安全,促进其合理用药。方法选择2017年1月—2017年12月本院药师参与审核调配的65万条医嘱进行资料回顾性分析,对其中的不合理医嘱的纠正和分析主要是借助相关文献研究、药品安全监测系统、药物应用查询以及药物说明书等方法进行的。结果通过分析本院临床药师参与审核调配的65万条医嘱中,发现其中不合理的医嘱有402条,其中主要包括禁忌用药1.99%(8/402)、处方输入错误3.98%(16/402)、处方开具错误12.44%(50/402)、药物配伍禁忌3.98%(16/402)、给药频次不合理12.19%(49/402)、给药剂量不正确15.67%(63/402)以及溶媒选择不合理49.75%(200/402)等。结论临床药师可以协助参与药物的调配和审核工作,促进医院临床药学的发展,保证患者安全用药。
简介:摘要目的探讨健康教育在产后出血护理中的应用价值。方法选取我院2013年11月~2015年12月期间住院经阴道分娩并发生产后出血的患者42例随机分为对照组和观察组,各21例;对照组给与常规护理,观察组在常规护理基础上对患者进行健康教育,对两组患者护理满意度进行调查分析。结果经治疗后对照组止血成功率为95.3%,有1例患者发生死亡;观察组止血成功率为100%,所有患者均治愈;两组患者总疗效无显著差异(P>0.05);观察组患者护理满意度为100%,显著高于对照组81.0%(P<0.05)。结论将健康教育应用于产后出血患者的护理中可显著提高患者护理满意度,但对总疗效无显著影响。
简介:摘要目的探析舒适护理在断指再植护理中的运用效果。方法选取2015年3月—2016年3月我院收治的40例断指再植患者为主要研究对象,根据随机分配的原则分组,20例/组。给予对照组常规护理,给予观察组常规护理+舒适护理,对比分析临床护理效果。结果经护理后,观察组患者的指间关节功能优良率为65.0%,明显高于对照组的40.0%(P<0.05);观察组患者的SAS、SDS评分与护理前和对照组相比有明显差异(P<0.05);观察组患者的并发症发生率为10.0%,低于对照组的35.0%,组间差异显著(P<0.05)。结论在断指再植护理中运用舒适护理模式,一方面可改善患者的指间关节功能,降低治疗后并发症发生率,具备有效性和安全性;另一方面,可以缓解患者的负面情绪,使其以正面、积极的心态面对疾病和治疗,故值得在临床上进一步推广应用。
简介:摘要目的探讨共情护理在临床急诊中的临床应用价值。方法选择2016年7月至2016年12月在我院急诊科就诊的212例患者实施共情护理作为观察组,回顾性分析2016年1月至2016年6月实施常规护理的210例患者作为对照组,比较两组护理模式护士工作满意度与患者对护理工作满意度的差异。结果观察组团队协作、本职工作、职业生涯、执业环境、执业展望等护士工作满意度指标优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组患者满意度分别为97.64%与87.62,两组患者满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊科室实施共情护理模式,可以提高护士工作满意度与患者对护理工作的满意度,值得临床推广。