简介：眼睛像无形的照相机，无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头，一个细节，把大家的心贴在了一起。镜头一“今天我们家要吃一个好菜!”我刚进家门，就看见老爸从厨房探出半个脑袋大声吆喝着。

简介：这里所说的“和谐德育”，是指在对中小学生进行德育过程中，要做到以人为本，遵循学校德育的基本规律，遵循中小学生身心发展的客观规律，各德育要素之间形成合力，做到知情意行和谐统一，促进中小学生思想品德和谐发展的新德育模式。

简介：一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，它随着节拍左摇右摆，滑稽可爱，

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简介：新课程背景下,我们进行课堂教学有效性研究时发现,课堂中教学节奏加快,内容丰富,形式多样,使得学生的大脑始终处于一个饱和的学习状态,思考的空间有了,时间却没了。这样的课堂一定有效、和谐吗？我认为,学习过程中需要等待。学习是一个充满价值判断的过程。面对问题时,学生首先有一个窥测解题方向的尝试阶段，然后才是带有一定逻辑意义的行动，并用可以言传的方式表现出来。

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简介：〔摘要〕新理念指导下的教学，具有教育性，创建性和实践性，以激励学生自主探索，合作交流，实践创新的学习方式为基本特征。在教学中，不断探索，实践，创新。学生在家庭中享受爱抚，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水份和阳光。因此、学校、社会、家庭要紧密结合，相互依靠，协调发展，形成“三结合”的和谐教育，才能提高育人效果。

简介：马蒂斯除了作为油画家、版画家、插图画家．服装设计师之外，还拥有多副“面孔”。他的绘画风格与技法同样富于变化．令人想到从印象派的作品到经过六十余年，最终将其绘画形态浓缩为质朴多样的剪纸画。他从写实转向抽象．

简介：务实创新构建和谐社会是工会工作发展和进步的灵魂，是永葆生机和活力的源泉。笔者认为工会工作务实创新构建和谐地勘队伍必须胸怀五颗心。

简介：特色幼儿园的创建非一蹴而就，而是一个长期探索、不断积淀、逐步形成的过程。创建科技教育特色幼儿园是我园多年为之不懈的奋斗目标，也是幼儿园在新的历史条件下确立的新的发展方向。

简介：这是构建和谐校园的关键学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素,我们要把制度建设贯穿于学校建设与发展之中,这是构建和谐校园的本质要求和谐校园以校园为载体

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简介：在长沙地铁2号线湘江中路站1号出入口．一棵高四五十米的樟树从出站口的屋顶上穿出。负责人介绍，湘江风光带的植被较为密集，为了减少地铁站出入口对周边生态环境的影响．最终选定的出入口位置既能最大限度满足地铁站人流疏散要求，同时也能最大程度保护周边生态与环境。

简介：社会和谐是社会发展所追求的目标，司法调解是司法保障和谐过程中的一种具体方式，从辩证法上看，二者是一种目标与手段的关系。司法调解是中国共产党用来解决纠纷的重要经验，对于贯彻落实科学发展观，维护社会稳定，实现公平正义，营造和谐气氛有重要作用，促进社会和谐必须充分重视和发挥司法调解的作用，完善司法调解工作也必须以促进社会和谐为目标。

简介：序曲和谐犹如一首歌，产生美感，产生力量。和谐关系到天地之间、人与人之间的关系。共建和谐社会是每一个公民应有的责任。而建设和谐社会就像一首雄壮的交响乐。听!演奏开始了。

简介：摘要教育必须以学生为本，从学生出发，又回到学生。为了能够实现这一宗旨，结合当前中职校教育的实际，在学生接受学校教育的过程中，要以学生为本，倡导“尊重教育”。要充分尊重学生，尊重学生的个人价值，尊重学生在自己发展中的主体地位。为学生的成长营造民主、平等、和谐、相互促进的适宜学生发展的尊重环境。积极培养学生尊重的意识和能力，让他们学会“尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识”。

简介：【摘要】构建社会主义和谐社会，是党中央提出的战略任务和奋斗目标。高校地位的特殊性，突显了构建和谐校园对构建社会主义和谐社会的重要意义。作为社会核心的高等教育，也在积极寻找建设和谐校园的途径。本文以科学发展观作指导，试从营造和谐教育环境、搭建和谐师生关系平台、促进学生个性全面发展三方面对构建和谐校园进行了初步思考。

简介：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，和谐校园内涵包括办学理念、发展战略等八个方面，以人为本，以德管理，依法治校是构建和谐校园的重要途径。

简介：倾听、表达、交流是小学生基本的口语交际能力，倾听是表达与交流的基础。然而在现实的口语交际教学中．许多学生能够积极踊跃地表达自己的意见，却不乐于也不善于去倾听别人的想法并与之交流。