简介:摘要在当前教育领域中,一个受到普遍关注的热点课题就是课程的资源共享。这也是我国教育现代化中的一个重要环节。对于优质数字化课程的资源共享,要符合以下条件一、对于课程共享要有充分的了解和认识,并有足够的重视;二、要有大量的优质课程用于共享;三、要有足够的积极性;四、需要有大量的资源使用者来共享这些课程;五、要让资源共享的利益相关方例如提供者、共享者、共享的平台等都能获得应得的利益,实现多赢的局面,以期共享的可持续性。课程资源实现共享的路径有很多,目前比较重要的包括用科学的方式对于课程资源进行分类以便于查找、对于利益相关者进行分析以便明确利益分配和利益共同体的构建、搭建优质的共享平台和软环境等等。
简介:在“公共自行车”基础上蓬勃发展的共享单车以其绿色环保、费用低廉、方便出行的时尚生活新理念赢得了公众的喜爱.但是共享单车在与众乐乐的同时存在一些问题:运营商一味迎合民众需求,盲目争夺市场;国民素质有待提升,文明用车意识欠缺;投放体系不够科学完善,政府调控监管滞后;责任承担机制不明确,单车安全引关注;单车维护、调配服务不匹配,押金易收难退;前期投入和推广的巨大资金需求造成融资困难.应建立企业主动提升、政府适当干预以及社会公众辅助解决的多方良性互动协同机制.运营商应完善单车运营系统、鼓励技术创新、建立持续盈利的经营模式;政府应加快出台相关法律法规,协调部门间的调控配合,督促行业规范化运营;公众应提升自身道德素养,自觉遵守和维护共享单车使用规则,促进共享单车有效共享和可持续发展.
简介:[目的/意义]大数据时代的到来,政府数据开放具有极大的经济和社会价值,构建政府数据开放共享机制势在必行.[方法/过程]通过对我国政府数据开放共享机制构建障碍分析、动因分析和可行性分析,从而探讨构建我国政府数据开放共享机制的内涵,包括构建的目标、原则和构建方式,即以技术支撑体系为基础,以组织机构为支持,辅之以协调机制和保障机制,确保政府数据开放共享机制的科学性和系统性.[结果/结论]对政府数据开放共享机制的运营模式进行了网络和线下的探索,并从数据整合技术、利益协调机制、绩效考评机制和信息整合手段四个方面进行创新性的探索,从而提出优化政府数据开放共享机制的发展建议。