简介：摘要：近几年来，职业生涯教育在学校开展教育工作中越来越得到重视，并通过开设相关职业规划的课程来引起学生重视，学生在参与学习的过程中能够有效的提高自身就业能力和创新创业意识。同时，职业生涯教育是班主任工作过程中的一项重要职责，通过班主任的有效引导，对于学生的职业意识培养能够起到重要的作用。因此，本篇文章通过分析当前班主任参与学生职业生涯规划中的现状，对未来班主任在职业生涯教育规划上提出了一些意见。

简介：摘要:在新时期，随着社会的快速发展和变革，小学教育面临着前所未有的挑战和机遇。作为小学班主任，抓好学生的思政教育至关重要。小学班主任要抓好学生的思想政治教育，班主任在工作中要充分发挥其教育的主导作用，坚持以人为本，要充分尊重学生的人格和个性，以平等的姿态与学生进行沟通交流。只有这样才能不断提高小学班主任思想政治教育的实效性，才能促使小学班主任能够不断提高自身的思想政治教育能力和水平。本文将从当前小学思政教育的现状出发，分析存在的问题，并提出相应的策略，以期为小学班主任提供有益的参考。

简介：摘要：班级是学校开展教育工作的基本单位，班主任是一个班级的直接负责人，保障学生的安全健康是班主任管理工作的重要内容。小学生安全关系万千家庭的幸福。安全工作的重点在于预防，班主任应当树立居安思危的理念，在日常班级管理中加强安全教育，提高学生的安全意识和防护能力，使学生学会辨识危险源，改正不安全的行为习惯，为小学生的安全健康成长提供保障。

简介：　　 摘要：知识或可言传，德行需要身教，作为一名教师，教书育人是重任。在我们每个人的求学路上，会遇到许多老师，有的老师师德高尚，积极乐观，这样的老师令人崇敬，让学生受益终生。这样的老师将是学生的引路人，那么，如何指引他们健康快乐成长呢？

简介：【摘要】作为班主任和德育工作者，我认为班主任工作就是要正确指引学生走向一条积极乐观，追求理想和实现人生价值的人生之路。“点亮心灯，做好学生引路人”正是我们班主任工作的核心。结合教育实践，笔者从言传身教，树立良好的形象、尊重学生个体，平等对待学困生、提高教师谈话艺术以及筑起教师与家长沟通的桥梁这四方面谈谈自己的班主任工作心得。

简介：【摘要】在人的成长和发展过程中，中职生正处于15-18岁这一阶段，他们正值青春期向青年期过渡的阶段，他们正处于从自我意识分化、内心矛盾逐渐走向稳定统一的特殊时期，是人生发展的重要期。本文阐述在新时代意见指导下班主任加强班级学生德育工作的具体做法，旨在探究有效教育方法，使德育工作更行之有效，促进中职生的身心健康发展。

简介：

简介：本刊讯记者近日从陕西省教育厅获悉，2016年度全省普通中学“三好学生”和“优秀学生干部”即将开始评选，省教育厅明确，评选注意照顾边远山区学校，兼顾各个年级，其中初三、高三学生所占比例不得超过40％。要求评选与学生综合素质评价相结合，禁止评选只看学习成绩的做法。据悉，今年全省将评选省级普通中学三好学生310人，优秀学生干部208人。评选范围为全省普通中学（含民办中学）学生（不含复读生）。省教育厅要求，各市（区）必须严格按照分配名额进行定额评选，不得突破。

简介：摘要：随着教育环境的日益复杂和社会竞争的加剧，小学生的心理健康问题逐渐受到广泛关注。作为小学生成长道路上的重要引路人，班主任在促进学生心理健康发展方面扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨小学生班主任如何有效开展学生心理健康教育工作，通过理论分析、实践案例及策略建议，为班主任提供一套系统而实用的指导方案。文章首先阐述了小学生心理健康的重要性，随后从建立积极班级氛围、实施个性化心理关怀、加强家校合作及提升自身专业能力四个方面详细论述了班主任应如何开展工作，最后总结了实施这些策略的关键要素和期效果。

简介：摘要本文通过分析我校中职学生在学习、生活中存在的一系列问题根源都在于思想上，因此思想工作是重中之重，是解决一切问题的根源。只要解决了思想问题这个根源，其它问题都可迎刃而解。针对学生中存在的问题，文章提出了中职班主任的地位、作用，阐明了班主任对学生思想教育的重要性，提出了做一名优秀中职班主任的方法和途径。

简介：摘要养成教育是使学生养成良好的学习、生活、行为习惯，是使学生得到主动、活泼、健康、全面的发展，这是学校德育工作的重要内容。“好习惯成就好人生”，教师如果能在平时的工作中重视养成教育，让学生养成良好的习惯，对学生以后甚至将来的学习、工作都将起到积极的促进作用。

简介：

简介：班主任在学生心目中有较大的权威性,是与学生＂亲密接触＂的师长,是学科知识的传播者,还负有协调各科任老师商讨本班教育教学工作、互通情况、协调各科课业负担的责任。对班集体和学生的成长和发展起着重要的甚至是决定性的作用。所以,班主任是心理健康教育工作最直接的承担者,也是学校开展心理健康教育的首席执行者。那么,怎样才能做好小学生的心理健康教育呢？

简介：在推荐三好学生中,许多因素具有模糊性,这些因素与评判等级之间存在模糊关系,为了反映各因素的重要程度并减少人为因素的干扰,用模糊数学建立综合评判模型.

简介：摘要做好心理健康教育，不仅可以及早发现与防治心理疾病、解决心理冲突，还可以与学校的德育工作相结合，抵制错误的思想观念和消极的情绪状态，防止心理问题、行为的产生，让学生健康快乐地成长和学习。

简介：摘要：在教育过程当中，中学生的心理教育是非常重要的中学教育组成 部分，也是让学生受到素质教育的一个最为基本的条件。在中学教育的过程 当中，中学生的心理教育存在很多新的教育方式，严格要求的同时，也拥有 很多新的任务需要进行完成。基于此，本文主要讨论了在中学教学过程当 中，初中班主任如何进行学生心理辅导的策略。

简介：职业教育由于学生本人、教材、专业等方面的原因,造成教学质量不够理想的现状.这就要求职业学校教师重视学生学习方面的信息反馈,把握和处理好反馈信息,及时调整和完善教师的教学方法和形式,达到不断增强教学效果、提高教学质量的目的.

简介：摘要辅导员是做好高校党建工作的骨干力量，可通过促使辅导员思想上重视学生党建工作，明确辅导员在学生党建工作中的责任定位，不断提升辅导员学生党建工作综合业务水平，以确保学校学生党建工作有质量地开展，从而扎实推进高校培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命。

简介：

简介：摘要在新的形势下，中职学校的学生管理工作面临着诸多新的困难和新的问题。作为中职学校班主任我们应在工作中不断探索学生管理工作的新途径，为培养高素质的“技能型”专业紧缺人才而不懈努力。