简介：以人为本是马克思主义的基本观点，也是高校思想政治教育的指导思想。思想政治工作要做到以人为本，就要树立以人为本的理念，重视大学生的物质需求、社会需求、精神需求。

简介：本文在阐述了强化职业学校学生就业能力重要性的基础上,从六个方面探讨了强化学生就业能力的途径。要培养学生的自信心;要通过军训提高组织纪律性;通过公益劳动培养学生吃苦耐劳的思想品质;培养学生一专多能的素质;支持学生参加社会实践;组织学生苦练基本功,增强就业竞争优势。

简介：大学生创业企业生态链，是一种相对稳定的促进大学生创业企业可持续发展的生态机制。本文从杭州大学生创业企业入手，调查了大学生创业企业的现状，分析了大学生创业生态链的基本规律和现实意义，提出了构建杭州市大学生创业企业生态链的战略思考。

简介：积极心理学致力于激发人类积极的情绪体验、个性品质、心理过程以及天才的培养,因而拓展了思想政治教育的途径。高校思想政治教育引入积极心理学的举措是：加强校园环境建设,形成良好校风;提高教师素质,积极开展学生管理;发挥家庭作用,与学校教育形成合力;不断完善社会制度,提供积极心理大环境。

简介：精准扶贫是国家为了完善扶贫的准确性所采取的一种全新扶贫方式,已经在高校学生资助当中得到了应用,并且呈现出了良好的应用效果。精准扶贫对于高校贫困生学习有着相当大的重要性,有待于进行积极的引导和拓展,持续保持对学生资助的有效性。文章主要探索了精准扶贫对高校贫困生的重要性,并提出了相应的引导完善建议。

简介："材料力学性能"课程是功能材料专业本科生的专业基础课。针对该课程实践性强的特点,在教学中应强化对学生实践能力的培养,丰富教学内容和手段,加强实验教学内容的设计,采取多种多样的实践教学形式,全面提高教学质量。

简介：本文调查了新疆少数民族大学生整体的学习风格偏好。研究结果表明：他们的学习风格偏好呈多样性的分布趋势，更倾向于独立型、个体型、群体型、依赖型和实践型学习模式，最显著的学习模式为独立型学习风格。而且，研究对象在学习风格上存在性别差异。这一研究结论对少数民族大学生的学习非常有启示，可以提升新疆少数民族高等教育的教学质量。

简介：社会适应能力包括认知能力、应对挫折能力、社会交往能力等。在中学体育教学中开展体育游戏活动，有助于提高中学生的社会适应能力，应合理安排和科学选择体育游戏，全力培养和提高学生的认知能力、应对挫折能力和社会交往能力，促使其健康人格的养成。

简介：大学生是当代青年群体中的排头兵,必须充分发挥其先锋模范作用。对新时期高校学生党员发挥先锋模范作用的现状和问题进行调查和分析,有助于结合新时期学生党员特点创新学生党员发挥先锋模范作用机制,培养和造就一支高素质的学生党员队伍,确保党的事业薪火相传、后继有人。

简介：本文分析了少数民族大学生就业价值取向现状及影响因素,提出了少数民族大学生就业取向的引导策略。要引导少数民族大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;加强少数民族大学生职业规划和就业指导教育;提升少数民族大学生综合素质,提高就业竞争力;加强少数民族大学生的创业教育。

简介：本文以新疆农业职业技术学院预科少数民族学生为例，分析了高职院校少数民族大学生存在的问题，提出了解决措施：加强少数民族新生入学教育，做好心理建设；加强爱国主义教育，宣传各民族文化；加强预科教学，制定相宜教学方案。

简介：针对目前高校创新创业教育存在的问题,应借助新媒体推进教育改革,使用新媒体碎片化植入创业意识,利用新媒体资源拓宽学生视野,打造丰富的教育模式;将新媒体作为交流平台进行资源共享型教育,进行大学生创业实践实操性教育等,使新媒体更好服务于大学生创新创业教育。

简介：对浙江多所高职院校的高职学生进行调查研究,在调查数据和已有理论观点的基础上系统分析高职生职业倾向、职业选择的特点以及影响因子,对职业选择与职业倾向三者的一致性进行探讨,根据以上理论分析结合实证研究对高职学生择业和高职院校就业管理工作提出建议和对策。

简介：本文调查分析了德州学院大学生晨练健身的开展状况以及影响因素，提出了对策建议。要加强督导力度；加大投入和新增运动项目；提高体育场地和体育器材的利用率；进一步加强学校的医务监督；做好晨练的管理工作和指导工作。

简介：为了弥补手语歧义导致的聋哑学生教学困境，总结了聋哑人群交流的视觉认知特性，剖析了障碍聋哑人相互沟通存在问题的缘由，探讨了基于视觉语言将教学材料视觉化的可行性。最后，借助可视化辅助手段，提出了基于VR环境的聋哑学生无障碍教学策略。

简介：2017年5月15日至27日,省财经学校财会金融系16级天禾班全体同学到广东天禾农资湛江农业科技服务有限公司参加实践学习,地点集中在粤西地区的茂名和湛江。在十天的实践学习中,公司根据实际情况把学生分配到茂名的高州、电白、化州、信宜,湛江的雷州、廉江、吴川等地。在公司技术人员的带领和指导下.

简介：社会思潮是在一定社会历史条件下产生,并具有一定的理论色彩和相当社会影响的思想倾向。全媒体的发展,大大延伸了大学生的身体器官,拓展了大学生活动和发展的新领域,为大学生成长开辟了新的平台。但是,数量庞大的信息良莠不齐、鱼龙混杂,西方意识形态、价值观念和社会思潮无孔不入,构成了纷繁复杂的信息生态。面对不断涌现、五花八门的信息资源,一些大学生缺乏鉴别真伪、优劣的能力而盲目接受,影响正确世界观、人生观和价值观的形成。这对高校大学生社会主义意识形态教育工作提出了新的更高要求,不仅要实现工作理念、方法、途径等内容的革新,高校思想政治教育工作者更要创新教育观、提高自身政治和业务素质、掌握新媒体技术的运用,以适应新要求。

简介：<正>近日,广州开发区、萝岗区第五届“技术能手”大赛捷报传来,省电子商务技师学院参赛学生不负众望,在激烈的竞争中脱颖而出,荣获“可编程序控制系统设计师”技术能手荣誉。省电子商务技师学院应邀派出了以电子工程系张东勇为辅导教师,陈晓峰、潘健强两位同学为参赛队员的竞赛队伍参加了竞赛。经过辅导教师的精心指

简介：对在校大学生进行社会主义核心价值观教育是高校教育的重要内容，以对云南文山学院在校大学生的核心价值观进行问卷调查为例，分析存在问题的原因，提出解决问题的对策，构建大学生核心价值观的方法和正确途径。

简介：社会主义核心价值观是社会主义社会科学发展的价值导向,是习近平新时代中国特色社会主义理论中的重要内容,也是马克思主义指导思想的价值内核。社会主义核心价值观对新时代大学生的思想行为起到了规范引领、确定方向等作用,要将社会主义核心价值观渗透到大学生学习和生活的方方面面,形成人们的行为习惯和情感认同,发挥社会主义核心价值观对精神文明创建、文化产品创作生产传播以及国民教育的指引作用。研究培育新时代大学生社会主义核心价值观路径究,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。