简介：习作要求冀教版三年级上册“综合学习六·我的小笔头”：生活趣事你的生活中也一定会有很多有趣的故事，把你觉得有意思的写下来吧!

简介：《谁给花传粉》是苏教版种植单元的第三课。孩子们在儿歌中、在童话中、在生活中都知道蜜蜂、蝴蝶会采蜜、会给花传粉，但谁也没有经历过真正地用棉签、用干蜜蜂(华茂公司的材料袋里提供的)来给花传粉，而且要比较出棉签和干蜜蜂谁传的花粉多。同学们显得非常兴奋，异口同声地预测干蜜蜂传得多。在听完实验要求后纷纷当起了传粉者，进行了验证。

简介：我们曾在媒体上看到一些关于产妇分娩时发生羊水栓塞，导致大出血而不幸去世的新闻，看完这些报道常常让人唏嘘不已，大家不由得会想：产后出血真的那么危险吗？有没有避免的可能呢？

简介：

简介：酸醋是人们生活离不开的饮食调料。醋有多种,一般以米醋或陈醋为佳,醋越陈越好。醋入药治病,既可内服,又可外用,副作用少。但食醋后,要注意及时漱口,以免损坏牙齿,而且不宜过量食用,尤其是胃酸过多者不宜过食。另外,一般装盛食醋不可用铜质器具,因醋能与铜发生化学反应生成俗称的“铜绿”,铜绿是一种有毒物质,食后可引起“铜中毒”。用酸醋治病防病,有以下多种验方。

简介：一天黄昏，我去家附近的小巷口买烧饼。因为经常打交道，烧饼店的女老板和我很熟。她的烧饼口碑很好，面揉得很筋道，烤得也金黄焦脆，香气十足。更让我留恋的是她熬的热豆腐串，一块钱两个，夹在烧饼里吃，简直是让人百品不厌。每次去买烧饼，我都要买上两个。

简介：作要求冀教版三年级下册“综合练习四·我的小笔头”：我喜欢的游戏。……“攻城”的游戏真有意思!现在，我知道了它的玩儿法，也体会到了其中的快乐。咱们也把自己喜欢的游戏写一写。拓展思路小朋友，读了《攻城》这个游戏，你一定会想起自己玩过的种种游戏：搭积木．丢手帕，跳皮筋，过家家，投沙包，网大鱼——从小我们在游戏中长大，游戏为我们提供了丰富多彩的生活内容，玩游戏让我们充满了炊乐和好奇，让我们学会了合作，懂得了规则，锻炼了体质，增长了智慧。

简介：前情回顾：秦时与陪母亲逛街却巧遇穆奕,并得知穆家已为穆奕指定一位未婚妻,秦时与心中不免失落。为避免穆奕未婚妻误会,时与刻意疏远穆奕,不料穆奕却纠缠不休。秦时与最后只得恶语相向,表明自己的决心。她抱着膝盖在水里发呆,放在洗漱台上的手机忽然振动起来。她以为是妈妈没有带钥匙,裹上浴袍看了一眼电话,却发现是楚圆圆打来的。

简介：你对自己的外貌感到满意吗？你是否知道对自身外貌的不自信,会导致学习成绩退步、自尊心低下、健康损害严重,甚至还会影响到整个经济大环境？Tenthousandpeopleeverymonthgoogle,＂AmIugly？＂What’sleadingthemtodothis？Well,today’steenagersarerarelyalone.

简介：你见过不同时刻的海吗？那可是各有味道的哟!清晨观海晨光熹微，我独自来到海边。四周寂静无声．只有海浪轻柔地拍打着海滩。在海滩上，我留下了一串串脚印，大海伸出她温柔的小手——海浪，把脚印拂去，似乎那金黄的沙滩是她的满头金发，不愿让我随意践踏。我明白了她的意思，

简介：明明和妈妈到超市选购书包和文具。一进超市，明明就傻眼了，四层楼的大商场，成千上万种商品，到哪儿去挑选书包和文具呢？妈妈说：“文具在二楼，书包在三楼。超市的商品虽然品种多，但都是根据商晶的种类分门别类地陈列的。”于是明明和妈妈首先来到二楼，找到文具柜。文具真多呀!光是不同颜色、不同种类的钢笔就摆满了整整三个货架。明明找到了自己：喜爱的铅笔、橡皮、直尺、三角板和卷笔刀。接着，他们又到三楼，在箱包专柜挑选了漂亮的书包……

简介：

简介：暑假里的一天,大雨过后,一条彩虹挂在天空。此时,只听爸爸叫我:"走,捡蘑菇去!"爸爸开着摩托车,不一会儿,带我来到了美丽的额尔齐斯河畔。古

简介：双休日，又轮到我掌大勺了。我心里特别高兴，因为做大厨爸妈会给我买菜钱，用不了的就都归我。这些钱对我来说可是笔不小的数目，我趁机可以大捞一笔啦!我提着菜袋子，兴高采烈地走进菜市场。市场里人山人海，每个摊位前都有四五个顾客在挑选菜品。

简介：张衡(78年-139年),字平子,南阳西鄂(今河南南阳市石桥镇),东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展做出了不可磨灭的贡献。在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

简介：腰带断了女生宿舍里一帮人在吃罐头，可罐头瓶盖太紧，拧了半天也拧不开。小丽急了，大吼一声：“我来！”只见她憋足了劲，涨红了脸，拼命地拧。只听“啪”的一声，宿舍里一片欢呼。不料，小丽羞涩地小声说：“我的腰带断了……”

简介：老师，您总要我们抓住一切可利用的机会朗读课文。可朗读课文有什么好处呢?

简介：卧谈小记一晚，218寝室的卧谈会中，话题扯到了名字这个问题上。诸姐妹们引经据典，各抒己见。一直沉默不语的小范开了腔：“在所有的汉字中，我最喜欢‘黛’字，林黛玉的黛，雅致得让人心动。”

简介：摘要汉字教学是小学低年级教学的重点任务。为了提高低年级汉字教学的效率，有必要从小学生的实际需求出发，解决小学汉字教学中存在的问题。

简介：口语交际是集语言、思维、观察、想象、表达、实践为一体的综合性训练。教师要充分利用教材,创设适当的情境,激发学生的情感,让学生产生表达欲望。同时,引导学生接触生活、自然、社会,提高思维的敏捷性、逻辑性和语言表达的规范性、条理性,形成良好的语言习惯和交际态度,掌握口语交际技能,养成与人交往、待人处事的能力,学以致用,让学生体会到语文的重要性与实用性。