简介:摘要:田径运动可以说是一项具有悠久发展历史的体育运动项目,通常一个国家的田径运动水平可以从某种层面上反映出这个国家体育运动的整体情况。所以各个世界体育强国对于田径运动的发展都给予了更多的关注。近年来,在多方面利好因素的影响下我国田径运动的发展取得了良好的成绩,但是与全球其他体育强国相对比还存在明显的差距。要想保证我国田径运动的未来良好发展,那么最为重要的就是需要加强对田径运动人才的培养,结合各方面实际情况来制定完善的田径训练方案,切实的将运动人才的潜能挖掘出来。就我国以往初中体育教学实际情况来说,教师在实际组织训练工作的时候都是会运用地训练强度与高训练强度相结合的方式,这种训练方式是无法切实的实现提升学生运动技能水平的效果的。所以初中体育教师务必要切实的结合学生各方面实际情况和需要来设计切实可行的额训练方案,从多个角度入手来促进学生田径运动素质的提升。
简介:摘要:足球技术水平的提高依据就是扎实的基本功,如果基本功不够扎实,是难以提高球员的足球技术水平的。即便球员具备较好的足球运用天赋,也很难取得较好的体育成绩,难以落实到位球队教练的相关战术内容。而近几年来,我国高度重视体育事业的发展,力图借助体育改革提高我国社会对于体育的重视程度,加强社会大众的体魄,更好地提高我国国民的基本素质和形象。基于这样的战略理念,我国投入大量的人力、物力、财力于学校教育之中,希望通过学校教育来促进体育事业的发展,借助教育体系加强体育训练。而在不断地改革过程中,足球训练在训练方法、内容上也出现很大的变化,基本功依然是训练的重点和核心,值得相关训练单位和训练教练的重视。
简介:摘要:当前,田径已经成为高中体育教学中的关键内容。随着新课改不断深入,田径运动也不断发展。保证田径运动良好发展的关键就是加强高中学生的田径训练。而传统的田径教学理念以及训练方式已经不适用于现在田径运动的发展,因此高中体育教师需要根据学生实际情况,制定合理的田径训练量及训练强度,进而推进田径运动的发展。
简介:摘要:小学阶段是孩子们骨骼、肌肉、心扉功能等发展的关键期,科学且精准的体育训练,不仅可促进孩子们身体机能的切实发展,且对于体育教学的实施路径拓展,也具有积极意义与重要影响。而拓展训练在小学体育训练中的融入,则可切实开掘学生的体育潜能,充分磨炼其长期坚持体育锻炼的坚韧意志,为学生在彼此合作、团队配合中强健体魄而助力。同时,在拓展训练的驱使下,小学体育训练的实施策略也会得到进一步优化、改进、创新,这势必更利于体育训练实效的强化。基于此,教师在落实小学体育训练指导时,应以充分融入拓展训练为辅助,通过对各类较为贴近孩子身心特性的拓展训练项目的构建,为其提供更多在户外环境、丰富情境内参与体育锻炼的机会与空间。使孩子们在合作、实战、比拼中锻炼自己,发展体育技能,以全面强化小学体育训练实效,使拓展训练成为助推孩子们身心健康成长的坚实保证。
简介:【摘要】青少年作为未来篮球人才的后备力量,在教育教学与日常训练过程中,教师要强化对青少年篮球技能训练的重视,以提升青少年篮球运动水平。篮球运动对青少年体格、身体素质、心理素养等均具有一定的要求,通过不断的技能训练,青少年能够掌握篮球运动技巧,对促进青少年篮球运动水平的提升十分重要。基于此,文章就青少年篮球训练中技能训练内容进行研究,致力于青少年篮球训练质量与效率的提升,同时为教师训练工作的开展提供参考。
简介:摘要:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中明确提出,需贯彻落实“健康第一”思想观念,重点强调心理健康、身体健康、社会适应三个维度健康观念。为体育教学改革提供指导性意见,要求小学体育课程深入落实新课程标准要求,积极合理转变教学形式和手段。田径项目作为学校体育教学的重点内容,在这种背景下需作出改革与优化,逐步转变传统以技术、成绩为主的教育教学模式,组织开展趣味田径项目,提升田径教育的趣味性、全面性,从爱好兴趣、体育能力、体育习惯、意志品质等方面培养学生,让学生学会锻炼、学会学习,弘扬田径运动精神观念,助推学生身心健康、高质量发展,满足“健康第一”的教学目标。基于此,本篇文章对合作训练在小学体育田径训练中的应用进行研究,以供参考。