简介:〔摘要〕英语课堂教学是一种多层次、多功能、教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教学的目的重在培养学生运用所学语言的能力和交际能力,因此课改的新内容特别注重强调贴近学生生活.倡导学生的主体性和创造性,注重学生能力的培养,导学式教学模式就体现了这些特点,它作为一种新的教学模式焕发出无限的生机与活力,适应于培养二十一世纪的创造性人才。下面仅就在初中英语教学中实施导学式教学谈谈自己的认识。
简介:〔摘要〕要适应新课程体系教学的要求,小学语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。但是,要做到真正意义上的教学改革,首要的是需要小学语文教师树立良好的改革意识,更新观念,从我做起,努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变,实现教育改革的内涵发展,完成小学语文教学任务,培养德、智、体、美、劳综合发展的特长学生。下面我就结合自己的教学实践谈一下对新课程体系下小学语文教学改革的几点思考,不足之处望大家扶正。
简介:〔摘要〕教育的最终目的是什么?是为了促进人的发展。语文作为最重要的交际工具,是人文性和工具性的统一,语文的教学目的就是要促进学生的语文素养形成与发展。而在传统语文教学中,语文以工具性为主,语文教学更多的是让学生在考试中获得高分。在新的历史时期,这样的语文教学已经不能适应社会的发展需要,因此,改革是必然的。
简介:
简介:〔摘要〕当前,全国各地、全省上下正在积极贯彻落实教育规划纲要精神,义务教育均衡发展已成为政府的法定责任,站在新的历史起点上,全面推进义务教育均衡发展是义务教育改革发展的重中之重;扩大优质教育资源,满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求,是区域推进均衡发展的重心。