简介:讨论中师物理课堂提问的意义,分析其种类,指出要求。
简介:<正>在海南省的初中数学竞赛初赛中,都有一道概率试题,一般出现在选择、填空题中,难度并不是很大,但相对海南中考,试题难度稍大,一般可以采用列表法或画树状图求得概率,但有些问题还往往结合其它知识点,需要借助方程、几何图形、函数等知识综合解决.本文以近几年相关的试题为例,加以评析,供大家参考.一、与球有关的概率问题球是概率问题中最常见的物品,经常用球作为题目的道具,通过随机的抽取,构造试题,可繁可简,此类概
简介:<正>随着课程改革浪潮的到来,对课堂的要求有了全新的变化·本次课程改革在内容上强调要接近生活、社会、学生实际,在方法上强调探索、实践、活动,把学生引向"综合实践活动",引向在开放情境中探索,引向
简介:
简介:表面组装技术(SMT)作为新一代电子装联技术被大量运用于武器装备制造业。组装质量与可靠性是SMT产品的生命,研究SMT装配过程的可靠性非常必要。完整的SMT生产线包含丝印机、贴片机、回流焊炉、波峰焊炉、点胶机等设备,牵涉诸多工艺技术,工艺流程比较复杂。分布在各个设备的工艺因素都有可能造成SMT产品装配缺陷,这些工艺因素又相互影响、制约,并且以不同的方式和程度诱发装配缺陷,这些客观因素为研究带来了一定的难度。为了科学分析SMT装配过程的可靠性,选取过程故障模式与影响分析(PFMEA)对其研究。
简介:中国有一句古话:“强扭的瓜木甜”。我想,我们的学生如果是在老师和家长的威逼利诱下学习。那效果是可想而知的。
简介:物理学科的教育教学研究是用科学的理性精神与人文精神来考察物理教育教学现象、教学规律以及教、学双方在教学动态过程中的相互作用,并且通过一定的方法和途径改革物理教学原有的结构、内容和形态以满足教学主体的教育价值需求的一种科学的认识和实践活动.
简介:结合我校数模培训和参赛的经验,介绍了数据挖掘中的多元回归分析,主成分分析、人工神经网络等方法在建模中的一些成功应用。
简介:<正>近几年来随着新课程改革的不断深入,数学的教学已从封闭走向开放,从应试走向能力,从知识走向素质,从抽象走向生活,从教师走向学生.在以学生为主体的现代教育教学中,学生最关心的就是怎样快速、准确地解决问题.那么学生依赖什么才能快速,准确的解答问题呢?
简介:“背叛是人的贪婪所致,真的不代表主观上谁想伤害谁。”
简介:<正>学生的创新素质是信息化社会的需要,培养学生的创新精神和创新能力,也是人的个性发展的需求·新课程改革把改变学习方式作为显著特征和根本任务,这种改变就是为了培养学生的创新精神和实践能力.下面谈谈我在数学教学实践中是如何培养学生的创新能力的.
简介:本文对大学物理光学实验中常用光源做简单介绍,使学生明确不同的光源用于不同的实验目的。
简介:教育界一直在广泛地讨论基础物理中关于功能关系的问题。本文给出了前后一致的、能有效处理这一问题的方法,并对教科书中忽视的一些问题给以特别的关注。本文试图弄清基础物理中主要公式的真正含义,并将它们置于一个较大的文献背景下来讨论。文章对专业术语和在标准教程中呈现的顺序给以严格的设计,使概念之间互补而不对立。简要地说,功有二类:质心功(center—of—masswork)和质点功(particlework)。对这两种功进行总体讨论以后,我将给出在教学中有用的两个例子。
简介:从历年高考试题来看,从来不回避社会热点问题,许多引起全人类关注的自然地理事件和社会热点终会以不同的形式出现。如:沙尘暴、荒漠化的防治、四大世纪工程(南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路)、厄尔尼诺现象、朝鲜半岛核问题、神舟六号发射、
简介:碳是铀及铀合金中的主要杂质元素,常以高熔点碳化物夹杂的形式存在于金属中,严重影响了材料基体的连续性,同时降低了合金元素的有效合金化数量和合金元素的均一性,造成合金组织的不均匀,并影响材料的力学性能和抗腐蚀性。
简介:在当前新课程理念下,不仅要求教育观念的转变,教学内容也与生活、社会实践更紧密结合,教育方式和学习方式也发生了改变,更加强调主动学习、研究性学习和探究性学习.因此,课堂教学随时会出现新情况,再加上数学课程性质的特殊性,学生在数学课堂上的思维更加活跃,所以数学教师随时发挥自己的教学机智尤为重要.
简介:利用格点图内因子的分布规律,推导出素数判断函数,孪生素数判断函数,歌德巴赫素数判断函数;推导出可计算不大于某正整数的素数个数,不大于某正整数的孪生素数个数和大偶数包含的歌德巴赫素数个数精确和近似的计算公式.
简介:学生在学习过程中出现错误是正常的,但有些问题往往是一错再错,即使教师费尽心思,一再强调,强化训练,很多时候也是事倍功半.是什么原因造成学生“执迷不悟”呢?其实,原因正是出在“不悟”中,要得不误,必须先悟,只有悟得透彻,悟得深刻,才能“迷途知返”,确保不误.那么,究竟怎样才能悟得透彻而又深刻呢?奥妙往往又在“误”之中.
简介:介绍了一种有机溶液电解萃取和检测钢中非金属夹杂物的方法,能将含氧化物、硅酸钙、硅铝酸钙夹杂物从钢试样中完整无损地提取出来,并直接观察其三维立体形貌。并将夹杂物进行了统计分析,得到夹杂物的形貌、类型、尺寸、元素组成及数量分布,对炼钢生产过程的控制和优化有一定的指导作用。
简介:当时尚与个性成为潮流时,每个人都在证明自己的存在,自己的优秀,每个人身上的服饰、鞋帽、手饰等等都在证明着。而你的头发呢?你的头发也可以证明这一切,证明你的存在、你的个性,它来源于专业的发型工作室,专业的发型师。
中师物理教学中的课堂提问
初中数学竞赛中的概率问题
新课改中对教学的几点看法
直觉在数学教学中的应用
PFMEA在SMT装配中的应用
在兴趣中激发学习热情
在行动中开展物理教育研究
数学建模中的数据挖掘方法
浅谈新课改中如何优化数学思维
高圆圆在夜魅中清醒
数学教学中创新能力的培养
光源在光学实验中的应用
基础物理中的功能关系入门
将社会热点融入地理教学中
金属铀中碳杂质的去除
谈数学教学中的教学机智
整除在初等数论中的应用
物理教学中的“误”与“悟”
钢中夹杂物的电解萃取
高明形象稳中再造完美主义