简介：“培元语文”的教育主张是由本课题组首次提出，但有关“培元固本”与养生，以及“标”与“本”之间的辨证关系的论述在古代中医学著作中比比皆是。我们把这些理论援引、迁移到语文教育上来，提出培元语文课堂教学的基本原则与原则映照下的具体实施方法。

简介：政治文明作为当代中国重要的时代话语之一，表达了中华民族建设昌明政治的愿景。这一言说具有中国发展的独特意涵，包含了告别政治野蛮的决心与信心，最终指向尊重与保障人的价值，实现人类幸福的共同追求。中国独特的发展历程是政治文明话语存在并得以张扬的现实基础；人类制恶求善的观念体系及其外化的政治制度安排是中国现代政治文明的核心内容；民族普遍性与特殊性的共存共生，是实现中国现代政治文明诉求的内在依托与保障，因此，当代中国的政治文明就必然是这样的一个体系：在民族自我发展基础上的政治观念、政治制度与治理体系有机统一的同质化体系。

简介：基于近20年来推拿学科中关于推拿手法实验研究的期刊文献，结合国家中医药管理局推拿手法生物效应实验室（中医药科研三级实验室）主要研究方向与技术，初步构建推拿手法及其生物学效应这两大板块实验研究内涵的基本框架。

简介：本文首先分析了基层法律服务纳入政府公共服务体系的必要性:一是有利于满足人民群众不断增长的法律需求;二是有利于化解社会矛盾纠纷;三是有利于创新社会治理。并从三个方面说明基层法律服务纳入政府公共服务体系的可行性。最后提出了三个方面的政策措施建议。

简介：

简介：党的建设制度改革，是总结党的建设的经验教训得出的必然结论，是解决党的建设制度中存在的突出问题的必然要求，是解决党内存在的突出问题和应对严峻考验的必然要求，是社会主义民主政治制度建设和法治中国建设的必然要求。党的建设制度改革，必须保证同党的理论、路线、方针、政策相一致，同我国宪法和法律相一致，维护党的建设制度体系的统一性和权威性，推进国家治理体系和治理能力现代化。党的建设制度改革的重点是改革纪律检查体制、干部人事制度、作风建设制度、完善党和国家领导体制。

简介：建国后十七年,中国共产党从社会主义革命和建设事业的需要出发,根据人民大众的特点以及对马克思主义哲学的实际需求,积极探索马克思主义哲学大众化的路径问题,开辟出了文本传播、媒体宣传、教育引导、思想改造、制度安排、组织推进等一系列行之有效而又相互配套的具体路径。总结归纳这些基本路径,具有重要的历史意义和现实意义。

简介：在新的历史时期，检察机关作为国家的法律监督机关理应在推动社会管理法治化，促进法治中国建设中发挥重要的作用。但由于现阶段检察机制体制以及法律监督等方面因素的制约，导致我国检察机关在促进社会管理法治化建设中的作用发挥存在一定的障碍与缺陷。因此，我们必须更加注重法治在社会管理中的保障作用，更加善于运用法治思维和法治方式破解社会管理难题，提高社会管理创新水平。

简介：统一战线社会服务是指统一战线内不同的主体为实现民生改善、社会和谐的共同目标,依托自有资源,通过多种途径单独或联合为人民群众提供具体服务以满足社会需求的社会活动。近年来,青岛市在统一战线社会服务的实践中,初步探索出一些统一战线社会服务的基本模式,形成了“统一战线社会服务同心圆模型”,为促进统一战线更好地履行社会服务职能提供了一些创新思维和方法借鉴。

简介：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的强有力支撑,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势.在不断完善中国特色社会主义制度建设中必须注意研究解决好面临的五大基本问题：即个体和社会关系的调适,市场逻辑与社会主义制度基本价值的契合,正式制度和非正式制度的互补相融,人与自然关系的合理规制,现代化进程中传统与现代、本土与外域关系的协调.这五大基本问题内涵丰富、外延广泛、情况复杂、影响深远,对不断完善中国特色社会主义制度建设有着十分重要的现实意义,必须予以高度重视.

简介：他教与自教相互促进、不可分割地联系在一起,他教是自教的条件,自教是他教的结果;自教充分体现了思想政治教育的功能与价值,具有主体性、自觉性、终身性等鲜明特征。他教与自教是思想政治教育学科的成效性范畴,蕴涵思想政治教育及其学科的特性。他教与自教范畴的运用不仅具有普遍性,而且在当代社会中的地位与作用也有彰显。

简介：党对军队的绝对领导是我国的基本军事制度。这一独具中国特色的基本军事制度是社会上层建筑的重要内容,它的确立和发展受诸多因素的制约和影响,其中,我国的政治制度是最直接的决定因素。分析当代中国基本军事制度确立的政治制度因素无疑对认识这一制度的必然性,从而提高坚持我国基本军事制度的政治自觉和实际能力意义重大。

简介：摘要目的探讨一体化教学模式在护理基本技能课程教学中的应用效果。方法随机抽取我校2009级护理专科两班护生102人，实验班(52人)和对照班(50人)。对照班运用传统教学方法授课，实验班采用融“教、学、做”为一体的教学模式教学。结果实验班的理论及技能考核成绩显著高于对照班(均P<0.01)。结论运用一体化教学模式有利于提高护生的学习兴趣，能够培养护生综合能力。

简介：摘要本文作者以TheInternet实际教学案例为载体，结合教学实践和体会，探讨在新课程理念下，如何培养学生的综合语言运用能力，使学生的语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略得到和谐发展，如何使英语课堂凸显生命活力，如何构建英语生命课堂。

简介：合村并居是实现城乡统筹的基本路径。在这一让亿万农民"上楼"的运动中,由于主客观因素的影响,这一举措面临诸多挑战,遭受诸多"质疑",本文立足于我国城乡规划法确立的城乡发展框架,从中国现代化的视角出发,探讨通过合村并居实现城乡统筹发展的合理性及重大意义,帮助人们走出认识的迷雾。

简介：泥石流特征值是泥石流防治工程的主要设计依据,其取值直接关系到防治方案确定、方案的经济合理性、技术可行性、安全可靠性等。本文在以北川某特大型泥石流为例,在前期地质调查基础上,对泥石流基本参数进行了详细计算,包括泥石流容重、流量、流速、整体冲击力、冲起高度、弯道超高等,该结果可为当地的泥石流防灾减灾以及预测预报工作提供一定的理论指导。

简介：本文将从学前儿童基本运动能力和身体素质等运动核心经验的国际研究成果出发，在对学前儿童基本运动能力和身体素质的内涵界定、价值以及在学前儿童课程应用等基础上，结合我国《3—6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标，讨论未来我国学前教育运动课程发展方向。

简介：“马克思主义基本原理概论”课在课程形式、课程性质、教育本质、价值选择、目标导向、核心功能和理论实践性等方面的特质，决定了它不能移植其他课程的案例教学模式。应依据上述特性构建该课程自身的案例教学范式，在串接叙事、组织程序和结构等方面进行创新，注重选择生成性案例，建立以对话为基础的师生关系，采取“助产术”式的引导策略。

简介：基本不等式是求解最值问题的有力工具．而面对轮换对称式和非轮换对称式这两种类型的最值问题，怎样适时合理使用基本不等式是求解的关键．尤其是非轮换对称式，往往需要先利用待定系数法找出合适系数后再解答．通过这两类最值问题的解法对比分析、变式训练和适度拓展，力求让学生达到“学一例，触一类，通一片”的学习效果．

简介：幼儿基本体操可以有效地提高自闭症儿童的参与能力和专注力、感知觉、模仿能力、精细和手眼口耳协调、身体协调、感觉统合能力、听力、记忆力、认知理解能力、语言和交流能力,增进自闭症儿童的情感,对改善情绪和行为问题都有很好的帮助。