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  • 简介:近期有同学反映,6以上的乘法口诀总是记不住。好吧,就让我阿布亲自来传播给你们一个秘诀吧!但是有个要求,在我演示的过程中,你们也要跟我一起动起来哟!

  • 标签: 手指操 魔幻 乘法口诀 同学
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  • 简介:只听张梓涵无可奈何地吹道:某年某月某日,我从梦中醒来,发现自己的床变成了纯金的,我惊讶得嘴都张成了“O”形。我连忙下床,可手刚碰到门把手,门也变成了纯金的!

  • 标签: 手指 门把手 纯金
  • 简介:摘要:习近平总书记明确提出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。初中阶段是学生成长的关键时期,强化初中生思想教育工作具有现实意义。由于新常态下初中政治教学效果不理想,许多教师在教学过程中,选择灌输式教学方法。因此,我们要做好研究分析工作,提升初中政治教学的有效性。

  • 标签: 中学 政治课堂 教学
  • 简介:摘要: 2020 年的春节有点儿特别,突如其来的疫情,止住了我们春节走亲访友的脚步,打乱了所有人的春节出行计划。新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心,这时候,千家万户都做着同一件事——只能“宅家里”。

  • 标签: 智慧战“疫” 空中课堂活 停课不停学
  • 简介:摘要学习生活的基础就是语言表达,良好语言表达能力可以表述清楚自己需求,实现双方的良好沟通。并不是只有语文学科才能培养学生语言能力,数学学科也有这样的义务。本文中以小学数学为切入点,分析数学课堂上培养学生语言表述能力的措施。

  • 标签: 数学教学 语言表述 培养措施
  • 简介:摘要学习生活的基础就是语言表达,良好语言表达能力可以表述清楚自己需求,实现双方的良好沟通。并不是只有语文学科才能培养学生语言能力,数学学科也有这样的义务。本文中以小学数学为切入点,分析数学课堂上培养学生语言表述能力的措施。

  • 标签: 数学教学 语言表述 培养措施
  • 简介:在这个世界上,有一个应该称作“智慧之井”的地方。当一个人专注一件事情之中,而且有一种全然的敏感时,人们会得到神灵的帮助,从那眼“智慧之井”中,获取新思路、灵感或者创造力。

  • 标签: 稻盛和夫 智慧 创造力
  • 简介:摘要:近视是世界范围内的青少年健康问题。小学生视力不良患病率在我国的迅猛增长早已引起国家、社会、家庭等各层面的高度关注。为了帮助小学生有效预防近视,我们开展了一系列的防控工作,召开讲座,举办手抄报,传诵近视预防口诀都是非常典型的代表。但现阶段,小学生近视防控工作仍然面临着电子产品不合理使用和学习生活方式不科学这两项阻碍。因此,我们要指导学生形成健康的电子设备使用观,帮助他们形成健康的生活方式和学习方式,这是我们在接下来的近视防控工作中要完成的重点任务。

  • 标签: 小学生 近视防控 教师 电子设备 学习生活方式
  • 简介:摘要:随着信息技术的迅猛发展,数字化和智能化已成为推动文化领域创新的重要力量。本研究旨在探索这些技术如何引领智慧文化馆的未来发展。研究背景聚焦于当前文化馆面临的数字化转型需求和挑战,旨在分析和评估智能技术如人工智能、虚拟现实等在文化馆中的应用效果与潜力。研究目的是为了推动文化馆服务的优化,增强公众文化体验,同时提出实现这一目标的策略和技术路径。

  • 标签: 数字化 智能化 智慧文化馆
  • 简介:'幼儿听读游戏识字'不仅是幼儿识字的有效方法,而且是幼儿脑潜能开发的有效途径。下面,谈谈我在'幼儿听读游戏识字'教学中的一些做法和体会。一、在游戏中识字游戏本来是通过玩乐的活动,在活动中可以引发兴趣和积极性,使幼儿获得一定的知识和技能。许多实验证明:在游戏中,幼儿以高度的积极性参与活动,接受知识的程度比死板的说教要高出许多倍。由此可以看出,幼儿识字教学也是同样的道理,只有让幼儿

  • 标签: 幼儿 听读游戏 识字 教育法
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  • 简介:幼儿天生是喜欢玩耍的,游戏占据着幼儿生活的大部分时间,游戏的有效开展对幼儿的成长有着重要价值,但在幼儿园组织幼儿开展游戏的过程中,却存在着游戏指导者角色定位不清晰、游戏目的狭隘和游戏评价标准单一等现象。为此,幼儿教师有必要深化认识、转变角色、改进操作,更好地引导幼儿在身体、认知和社会性方面获得发展。

  • 标签: 幼儿游戏 幼儿生活 角色定位 评价标准 游戏目的 幼儿教师
  • 简介:作为一名教师,面对天真稚气的孩子,笔者常想,该用何种方式为孩子的成长提供正能量?直到感知到游戏这种幼儿喜闻乐见的形式。游戏是一种古老、普遍的活动,在希腊语中,游戏和教育这两个词的词根是一样的,都是指儿童的活动。广义上讲,游戏是人类在一定规则的约束下进行的娱乐活动。每个孩子都是自由者、探索者和游戏者,他们文化的核心就是游戏精神,作为儿童文化的重要组成部分,对儿童的成长有着不可替代的作用。

  • 标签: 游戏精神 幼儿 儿童文化 阅读 娱乐活动 孩子
  • 简介:摘要:幼儿自主选择自己感兴趣的游戏方式并开展游戏,自发与游戏伙伴沟通交流的过程即为自主游戏。该游戏方式需满足以下两个前提,第一点即幼儿处于由幼儿教育工作者或家长构建的相对安全的环境中,第二点即自主游戏主要体现儿童的个人意愿,以其自身的快乐满足为主要目的,由其自主开展。特以一次跟踪调研为例,分析开展幼儿户外自主游戏的重要性以及其应用策略。

  • 标签: 幼儿  户外自主游戏  教研管理  儿童行为  户外区域  实践研究
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  • 简介:摘要: 幼儿正处在成长发育的重要阶段,不管是幼儿的基础学习能力还是认知能力,都处于萌芽阶段,在幼儿教学中必须要重视幼儿的学习以及成长需求,结合幼儿的心理情况,精心设计教学方案,培养幼儿学习能力以及认知能力。因为幼儿天性活泼好动,所以幼儿教师在教学中应用游戏教育,可以吸引幼儿学习注意力提高幼儿学习效率实现预期的教学目标。

  • 标签: 幼儿教学 游戏化教学方法 运用策略