学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:我们的社会从来没有象现在这样重视和关心教育事业了。教书育人是阳光下最神圣的事业。“一日为师,终身为父”,“天、地、君、亲、师”,这些古训说明教师是多么的令人敬重,基于此,学校、教师要受到尊重,学校、教师的权威要维护,对此,无论是学生,还是家长,还是社会都形成共识。

  • 标签: 依法治校 依法治教 《教育法》 行政诉讼 法制建设 法制意识
  • 简介:我国正处于激烈的改革浪潮中,也就存在着利益再分配的问题,而利益再分配的过程中,如果矛盾被极度激化导致不可调和与不可控时,社会就会出现动乱。在此种情形下,以刚性的法治配合柔性的德治是现阶段我国进行改革与发展最合适的治国方略。而法治育与德治教育是将依法治国与以德治国相结合目标实现的必要途径,也是提高国民素质的主要手段之一。本文主要分析了法治育与德治教育的内涵及内容,同时阐述了法治育与德治教育的重要意义,希望可以为我国的国家治理提供一些理论上的帮助。

  • 标签: 法治 德治 教育内涵 意义
  • 简介:2015年4月27日,农工党贵州省委会、农工党毕节市委会联合贵州省兴科律师事务所在毕节市赫章县河镇乡恒底小学开展“法治育进校园”暨公益捐赠活动。旨在引导和帮助偏远山区的老师和学生知法、懂法、守法,增强老师和学生运用法律保护自身的合法权益。兴科律师事务所的律师们与460名学生开展有奖互动法律知识问答并为在校教师作了普法讲座。师生们都表示非常喜欢这种生动活泼的普法教育,不仅学到了常用的法律知识,还了解了如何保护自身的合法利益。活动还向恒底小学捐赠了价值4.8万余元的校服460套,书包460个,体育用品及50套普法书籍。

  • 标签: 公益捐赠活动 法治教育 贵州省 校园 省委 律师事务所
  • 简介:读了河南省村民曹海鑫被定罪处死的有关报道(见《同舟共进》1999年第3期及《劳动人事》之"社会专刊"1999年5月号),感到的不是震惊,而是沉重。对于当下的司法腐败,我们听到和看到的太多了,滥用公权,草菅人命,上下其手,出入人罪,行贿受贿,以权谋私……凡此种种,早已经司空见惯。否则,人们怎么能想像,一个卸任的村民小组长,竟能够搬动一省两级法院,遂其一己之私。然而,也正是这种透入骨髓的腐败,这种执法者操权弄法滥杀无辜的大胆和冷漠,让我感到令人窒息的压迫。我不准备讨论曹案的细节,也不想说我所读到的"一面之词"是对该案唯一正确的叙述,我只想指出,凡是认真研读了豫省高级人民法院就曹案所做的刑事裁定书的人,都不难发现其中闪烁其辞、避重就轻之处

  • 标签: 法治 司法腐败 两级法 河南省 劳动人事 舆论监督
  • 简介:政治考试的解题也需要技巧,它和其他理科学科一样也是要考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以,在政治教中指导学生如何去正确解题,对提高考试成绩、提高学生的学习自信心至关重要,是每位政治教师都不能回避的课题。

  • 标签: 正确解题 政治教学
  • 简介:省委书记李鸿忠同志在省第十次党代会的报告中,把法治作为推进湖北科学发展、跨越式发展的重要内容和重大举措,提出了建设"富强、创新、法治、文明、幸福湖北"的

  • 标签: 法治政府 法治湖北 湖北法治
  • 简介:呼唤科学、民主和法治,可以说是中国20世纪发展最重要的主题。在20世纪第二个10年,振聋发聩的新文化运动轰轰烈烈;当时中国的先进思想家对科学和民主的呼唤,至今还余音在耳。在他们看来,倡导科学和民主是中国复兴的唯一途径。倡导科学和民主,就是要以客观真理的权威取代传统的权威,以公众的权威取代个人的权威。在人类掌握的力量越来越大,但社会组织又相对落后的世界上,特别是在当时政治黑暗、社会发展程度极低的中国.玟种转换极为重要。

  • 标签: 民主 先进思想 法治观念 权威 倡导 落后
  • 简介:警察院校作为景重要的警察人才培养基地,不仅应被纳入法治公安建设场域,而且应借助法学教学平台充分发挥培育警察法治素养的优势。分别契台于法治公安建设之基础、目标、主线和核心的法律至上、权利本位、权力制约和程序正当等法治理念,应当是警察院校法学教学必须融人的,且能够被警察内化成法治习惯和法治信仰的基本法治理念。

  • 标签: 警察院校 法治公安 法治理念
  • 简介:法治文化建设的科学内涵是在形成完善的法律体系、文明的法律机构、素质优良的法律队伍基础上以文化人的过程。本文分析了我国法治文化建设的时代价值和困境,论述了加快我国法治文化建设发展的对策举措:即把法治育纳入国民教育体系,把领导干部作为树立法治意识的关键,加强新媒体新技术在普法中的运用,完善守法诚信和违法失信奖惩机制,营造全社会学法尊法守法用法的良好氛围等。

  • 标签: 法治文化 法治建设 依法治国
  • 简介:高校思想政治教担负着政治化人的重大责任,面对日趋复杂多元的思想文化现实,最好的思政教育教学形式是采用“润物细无声”的潜移默化教学方式,努力创设特定的政治化人的软硬环境,提高大学生思想政治教效果。

  • 标签: 思政教学 软硬环境 政治化人
  • 简介:柳宗元的散文《种树郭橐驼传》以种树讲哲理。种树高手郭橐驼“所种树,或迁徙,无不活,且硕茂,早实以蕃”,这并不是因为他有特殊的能耐,而是他能够顺应树木生长的习性,无为而治罢了。而其他人之所以赶不上他,是因为对树木“爱得太深,忧得太多,早晨去看了,晚上又去摸摸,离开之后又回头去看看。

  • 标签: “无为而治” 政治教学 《种树郭橐驼传》 高中 柳宗元 树木
  • 简介:<正>党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,开启了依法治国、建设法治中国的新征程,为法治湖北建设树立了新标杆,提出了新要求,也是湖北提升治理能力、推进体制改革、加快经济社会发展的重大机遇。抢抓法治建设机遇,全面加快建设法治湖北,收获法治红利,是当前全省贯彻党的十八届四中全会精神的重要任务。挖掘法治的治理红利。全面推进依法治国,标志着我们党治国理政理念与方略的重大飞跃。法治,作

  • 标签: 法治中国 新标杆 治理能力 法治化进程 部门利益 体制改革
  • 简介:<正>法治文化是依法治国的根基。法国著名启蒙思想家卢梭曾说:"一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。"法律只有经过与之相适应、反映社会发展要求的文化的诠释与接纳,才能为人们所理解、接受,进而内化为行动准则,才能在社会生活中发挥规

  • 标签: 法治文化 法治精神 行动准则 铜表 行政执法 社会公正
  • 简介:在中学政治教语言系统(笔者认为主要包括口头语言、板书语言、投影语言、体态语言等)中,口头语言处于核心地位,是中学政治教师开展教学活动的基本形式之一。一段时期以来,在素质教育思想、多元智能理论、建构主义等理论的支撑下,许多教师解放思想,大胆创新课堂教学模式,同时,教育信息技术也被越来越多的教师用来辅助教学,中学政治教实践呈现出繁荣的景象。在喜悦的同时,我们坚持认为,口头语言在教学中的基础地位始终不能动摇。

  • 标签: 中学政治教学 语言活力 优化 口头语言 政治教师 素质教育思想
  • 简介:建设法治国家是中国政治转轨的需要中国人民大学政治学系教授任剑涛在《炎黄春秋》2014年第12期撰文《建设法治国家是中国政治转轨的需要》认为,中共中央十八届四中全会关于建设法治国家的《决定》,可以从中国政治转轨的角度去解读。对于中国来说,《决定》是中共执政65年第一次从有效执政的角度着力推进依法治国,这与中国政治处境的结构性变化具有密切关系。第一,尝试解决近代以来

  • 标签: 法治国家 中国人民大学 炎黄春秋 官员财产申报 立法规划 公务员分类
  • 简介:通过法定程序推进法治建设已成为我国社会发展的时代特征与精神。这就需要从理论上全面研究程序与法治的关系和基本规律,澄清我国实体法治与程序法治的路径争议。《程序与法治》一书可谓适时而作,多视角地论证了程序正义和正当程序的法治意义,旨在促进我国程序法治的改革完善,加速我国法治建设进程。

  • 标签: 程序 法治 价值
  • 简介:法治能否成为信仰是一个重要的理论问题,关系重大。法治系法律主治之意,是按照法律治理国家的政治主张。信仰是人们内心深处最高的精神认同,是内化于心外且化于行的“知行合一”。今天形而上”已经不必然是信仰的前提和基础,这为法治成为信仰提供了可能。西方法治理论存在诸多无法解决、无法调和的矛盾,因此需要加以反思和甄别。中国优秀传统文化成果应该成为打造中国特色法治理论的文化基础,唯有如此,法治才有望成为信仰。

  • 标签: 法治 信仰 反思 终极根源 传统文化