简介:摘要随着经济的发展,现代社会对高素质人才的需求缺口逐渐增大,对于职高学生来说,在强化理论知识学习的同时需要不断提升自身的操作技能。在教学过程中,公关专业教师需要深刻体会教学必须与时俱进,同时紧跟时代步伐,并且围绕教学目标进行不断的努力和探索,进而在一定程度上彻底改变满堂灌的教学形式。在教学过程中,通过采用教学内容重组、案例教学、实践训练等方法,让学生参与教学,进一步实现教学的互动性,激发学生学习的兴趣,通过技能训练,培育和提升学生的公关能力。
简介:摘要本文在分析当前GIS专业学科特点基础上,阐述了实践教学和专业特色的重要性,结合安徽理工大学学科优势,提出了具有地学特色的GIS地学实践教学实习,介绍了该教学实践的主要内容、设计理念、与各个课程的衔接关系,并将GIS主要教学内容融入该实践环节,论述了该实践教学的评价方法以及教学效果。本文认为GIS地学基础野外教学实习不仅体现GIS专业特色,而且是GIS专业人才培养的良好平台。
简介:2号高压聚乙烯装置甲班现有人员11人,基本上都是来自石化技校的毕业生(也曾有过大学毕业生以及硕士研究生)。尽管班组人员调动较多,但是并没有影响我们的班组建设管理工作。经过8年的工作磨练,班组的11名同志互相关心、互相帮助、密切配合、团结友爱,已初步形成了自己的管理特色,并且营造了一个和谐的职工小家。尤其是班组在开展“特色管理-双人确认制和手指确认法”活动中制定了计划和目标,并提出口号:“三学一练”为抓手,勤学苦练出成效,取得了较好的收获,我班曾获得的荣誉有:1994-2000年连续获得上海石化股份公司优秀班组称号;1994年荣获集体三等功;1997年获上海市文明班组;1999年获公司集体二等功;2000年获上海市模范职工小家等称号。
简介:摘要本文提出对高职院校《计算机应用基础》课程应与学生专业相结合的实施方案,采用项目化教学,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作技能,从而提高计算机应用基础课程的教学质量。