简介：对学生进行思想道德教育是体育教学的一项重要任务。由于体育教学具有寓思想道德教育于身体活动之中这一独特的、有别于其它学科的显著特点,因此,体育教师应认真研究体育教学过程中思想道德教育的特点,充分利用体育教学过程中思想道德教育的优势,加强德育工作,全面完成体育教学的任务。

简介：在高校深化创新创业改革的背景下,大学生创新创业能力培养成了高校工作的重点也是当下研究的热点。正视高校在实施大学生创新创业培养过程中遇到的大学生创新创业能力培养受制约、师资队伍参差不齐和课程过于简单等问题,寻求从创新创业环境营造、师资培养和课程建设三个方面着手教学改革是解决当前创新创业实践困境的最优方法。

简介：

简介：当前，学校道德教育的成效降低、可信度下降。道德教育中反映个体独立、平等、自由、责任的公民精神的培育被忽视，而受外在强制的知识化道德教育则居于重要地位。体育教育是学校教育的重要组成部分，对学生进行道德教育是体育教育责无旁贷的责任和义务。体育教育中的道德教育，可以有效弥补学校道德教育的缺陷。

简介：教学方法是高校教师所奉行的教育思想、教育观念的重要体现,同时,也是实现教育目标、落实人才培养模式,提高教育质量的重要因素。文章分析了传统式课堂教学方法的弊端;阐述了优化课堂教学方法的基本原则;提出课堂讨论式教学方法是加强学生能力培养的有效方法;最后,揭示了对课堂讨论式教学方法实施中的几点启示

简介：大学生思想政治教育的创新是适应新形势新任务的要求，在继承优良传统基础上的改革和创造。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，对思想政治教育的内容、形式、手段和机制等提出了明确的要求，深刻理解其精神，正确把握大学生思想政治教育创新的理论导向，是建设中国特色社会主义的战略任务。高等学校必须全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育放在学校各项工作的首位，贯穿于教学的全过程。

简介：高校体育素质教育具有全面性、个体性、均衡性和发展性的特征,高校体育素质教育的基本内容既有智力方面的,又有非智力方面的。对高校体育素质教育的策略研究,不仅可以促进教育教学质量的提高,而且可以全面推进《全民健身计划纲要》的实施。

简介：英国大学生呼吁政府免收大学学费，改用“毕业税”取而代之。目前，英格兰和北爱尔兰的大学生每年需要缴纳3225英镑的学费。虽然这笔开销已经让学生们不堪重负，但各高校却依然因为资金紧张而游说政府再度调高学费。

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简介：阅读能力与阅读技巧能力的培养是英语阅读课最终要达到的目标，大学英语阅读课的教学重点应该由语言基本功转移到训练学生的阅读能力和阅读技巧方面。即通过阅读课的训练，培养训练学生掌握阅读技能的方法．达到能轻松愉快地阅读和欣赏文章，并从文章中获得信息的能力。

简介：体育成绩的评定是高校体育教学的重要组成部分。怎样科学地评定高校学生的体育成绩，以利于全面推行全民健身计划纲要、素质教育和学校体育工作的开展，这是高校体育工作中一个亟待研究和解决的课题。

简介：作为创新创业人才培养基地和创业教育实践平台，大学科技园在大学生创新创业教育实践培养中具有得天独厚的优势，也为创新创业教育实践平台建设提供了最好的保障条件。以大学科技园为载体，通过资源整合，完善创业教育管理体制，培育专业化创新创业教育师资队伍，构建大学生创新创业教育实习、实践基地和大学生创业孵化基地，加强专业教育与创新创业教育有机融合，为大学生创新创业教育提供实习实践平台，促进高校新型创新创业教育体系建设。

简介：

简介：通过对教师、学生进行的调查分析,当前英语教学存在急待解决的问题,因此要转变观念,加大改革力度,提高外语教学质量与大学生英语应用能力.

简介：创新思维是思维的一种方式，是指运用已有的知识、经验，通过创造想象而产生某种崭新的思想过程。职业教育学校在实施教育过程中只有将创新思维时刻融入教学中，才可能培养出具有创新意识的学生。第一。抓住心理特征，激发创新兴趣；第二，再现创新过程，培育创新思维；第三，质疑思辨，培养创新思维积极的求异性；第四，引导思维发散，培养学生的创新思堆；第五，通过信息技术教学手段创设新颖环境，体验创新思维。

简介：六西格玛的概念是将过程变异的程度降至最新。六西格玛的系统方法涉及过程创新的所有内容：六西格码的突破性策略在过程创新中产生突破性的改善；六西格码的哲学体系能够推动过程创新的不断深入。

简介：党的十六大报告指出：”刨新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”当前，地税事业正处在改革发展的关键时期，增强地税领导干部的刨新应变能力已成为一项迫切任务，大力进行地税工作创新既是地税领导干部职能所需，职责所系，使命所迫，也是地税领导干部实现志向和抱负，走向成功的阶梯。在具体的税收工作实践中每个领导干部要不断思变、应变、求变，大力进行观念创新、思路创新、管理创新、机制创新、方法创新、手段创新。

简介：终身体育是人们对现代生活方式的一种追求,也是现代生活重要的组成部分。大学生活是人生最美好的年华,大学体育教学应该在中、小学时期养成的锻炼身体的习惯基础上,结合大学生的专业特点,在理论与实践两个方面进一步丰富和发展终身体育。

简介：高校学生就业难，学生自身能力不适应用人单位要求，从某一方面来分析大学生能力不足的原因及该如何培养自己的实践能力，大学生实践能力的培养应采取以下措施：第一，高度重视实践活动；第二，拓展实践活动方式；第三，积极参加社会实践活动；第四，克服心里障碍。