简介：再教《咏怀古迹（其三）》,总觉得该诗是适宜于短文长教的范本,因为该诗具有丰富的课程价值资源,对培育学生的学科核心素养,尤其是“文化传承与理解”,功用巨大.故记录备课所思,以就教于大家.

简介：《咏怀古迹》是杜甫后期的名作，历来为人激赏，是各种杜诗选本及唐诗选本必选的篇目，《咏怀古迹》（其三）还被选人人教版必修教材。笔者在教学中发现，这首诗有三处容易被误释，解说失当，下面进行详细辨析。

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简介：摘要：基于《普通高中语文课程标准》（2017年版）核心素养，以杜甫《咏怀古迹（其三）》为例，在诗歌教学中运用质疑和反思等批判性思维进行情感思辨，发展学生思辨能力，提升学生思维品质。

简介：据《三国志》、《资治通鉴》等史籍记载:东汉建安十三年(公元208年)冬,曹操亲率20万大军进攻东吴。孙权在诸葛亮的说服下,与刘备结为同盟,派都督周瑜统军5万雄踞赤壁,与屯守乌林的曹

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简介：槐树冈上的槐花刚刚开过，四野的楝树就以淡紫的馥郁摇醒朝露。再过一天就是小满，小满一到，地里就一天天变样。乡里人会说，没听布谷在叫“快黄快熟”吗？布谷鸟一叫，官渡最好的时光就来了。

简介：<正>位于金边西北约310千米处的吴哥古迹群,是柬埔寨吴哥王朝的都城遗址,现存古迹主要包括吴哥王城(大吴哥)和吴哥窟(小吴哥),全部用石头建构以及精美的浮雕艺术是吴哥古迹的两大特点。吴哥古迹的大部分建筑已成废墟,但吴哥古迹规模之宏伟壮观,其建筑艺术之璀璨夺目,依然令人惊叹。考古学家把它与中国的长城、埃及的金字塔和印度尼西亚的婆罗浮屠并称为东方四大奇迹。1992年,联合国教科文组织世界遗产委员会把吴哥古迹列为世界文化遗产。

简介：春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

简介：春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，“扑哧”地一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

简介：春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望.春天,真是一个美好、可爱的季节.同学们在学了五年级第十册语文课本的第一单元后,再看看下面几篇有关春天的文章吧,这里有台湾著名作家张晓风的,也有同龄人写的、.读完后,约上父母或者几个好朋友,一起到大自然中去,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

简介：春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱人融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。而关于春天的名字，必然曾经有这样一段故事：在《诗经》之前，

简介：王睿楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底。一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日．故垒萧萧芦获秋。

简介：人们都知道三国时期的赤壁，它位湖北赤壁市西北的长江边。相传赤壁大战时，烧曹军战船的火光映红了江边的岩壁，赤壁因此得名。但是苏轼留下的千古名篇前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中的赤壁却指的是另一个地方，在黄州《湖北黄冈县》西门外，山脚突入江中，石色如丹，形状像人鼻，名赤鼻矶，也叫赤壁矶。后人误认为这里就是赤壁之战的赤壁。

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简介：自道光年间永宁知州黄培杰将拓本“红岩山诸葛碑”刊于州志卷首后,不少的专家学者对“红岩古迹”进行多方研究,对其结论未敢苟同。本着尊重历史文献,实事求是的治学态度,在查阅有关的史料和经过实地考证后,证实清末大定知府陈庆慈提出的“两红岩”之说,明代“红岩”与清代“红岩”各有所指,并不同一。

简介：不到长城非好汉长城又称“万里长城”，是古代中国在不同时期，为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。长城始建于春秋战国时期，今天所指的万里长城多指明代修建的长城。

简介：在古代的诗词中，咏史怀古诗是内容与思想都较为沉重的一类作品。“咏史”就是针对特定的历史事件或历史人物抒发作者的思考、态度、情怀，或讽刺时政，或抒发自己独到的见解；“怀古”是指作者因凭吊古迹而触景生情，抒发感慨。“咏史以明志，怀古以讽今”是咏史怀古诗的本质特点。

简介：摘要阮籍《咏怀诗》的主题与题材在表现现实主题层次上，向塑造超现实的理想人物与理想境界发展。这一层主题与玄学名士理想人格追求是相对应的。竹林名士越名教而任自然行为表现，本来就是指向一种理想的人格。但在诗中，除了嵇康的《赠秀才从军诗》是直接写名士遨游之事外，像阮籍的那些蔑弃礼法的行为，很少直接表现为诗歌内容。