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  • 简介:摘要:从近几年的中考数学题型中我们不难推断出,新课程标准要求学生要学会利用一种刻度的尺子进行做题。这种题型其实就是实践与综合课型的延伸,这不仅要求学生拥有较好的逻辑思维能力,更要求他们在平常的学习生活中学会这种解题方式,以便在考场上能够更加得心应手。

  • 标签: 构造图形 基本图形 无刻度直尺
  • 简介:因为马上就要学习“长度测量”,同学们买来了各种各样的直尺。下课后,他们都拿出来炫耀,说自己的尺子最好。许多同学拿着直尺测量起来,有的测量自己的书有多长,有的测量自己的课桌有多宽。

  • 标签: 直尺 长度测量 同学 学习 课后 课桌
  • 简介:望着外婆手里的直尺,恬恬皱了皱眉头说:“外婆,您这根直尺上好多刻度都不见了踪影(如下图),使用起来一定很不方便吧!让它退休,我们重新购买一把直尺吧。”

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数学应用题
  • 简介:有一把只有两个刻度直尺,如图1所示。至少要添几个刻度才能直接量出1~9所有整厘米的长度?要尽可能少地添刻度来量出1~9所有整厘米的长度,这就需要我们充分利用已有的两个刻度和即将标出的刻度。那么,怎样来添刻度呢?我们可以结合两边的刻度来考虑。首先,在直尺的左边

  • 标签: 添刻度
  • 简介:小时候每到过年,父亲总要用一个小小的仪式来替我量一次身高,看看我这一年究竟长高了多少。记得总是在吃过年夜饭后,父亲便起身到他的旧书桌里翻出三角板和铅笔来,我呢,颇为自觉

  • 标签: 三角板 父亲 刻度 身高 铅笔 记号
  • 简介:大象老师布置作业,让大家用尺量一量下面的线段长多少厘米。小刺猬的直尺断了,剩下从刻度“2”开始的后半段。他把刻度“2”对准线段的左端,此时线段的右端正好对准刻度“9”。

  • 标签: 直尺 长度 能量 线段长 布置作业 刻度
  • 简介:这款量杯上不仅有常见的标准刻度,同时也特别设计了倾倒时使用的斜线刻度,方便使用者在倒水的过程中能准确掌握分量,更快捷地完成工作。

  • 标签: 刻度 量杯 使用者
  • 简介:我们通常使用的刻度尺上每单位长度都标有刻度,它的主要作用就是用来度量物体的长度.其实.要达到这个目的,尺子上只需要有一些简单的刻度就可以了.例如,6公分的长度可以在标有1公分的刻度处反复度量次,当然地可以在标有2或3公分的刻度处反复度量3次或2次.现在考虑这样一个有趣的问题,就是若不允许反复度量或累加的话,刻度尺上需要哪些刻度

  • 标签: 刻度尺 刻度问题 中学 数学 数学建模
  • 简介:卡夫卡说:“任何人,失去了对美的感动,即已老朽。”在这个世界上,美是不会缺少的。只有人们对美的感动因为纯真、敏感的心的逐渐麻木而在慢慢地消减。

  • 标签: 刻度 标尺 生命
  • 简介:平时教学中,教师通常借助三角板或直尺作图,即便如此,作图效果往往不理想。如何利用三角板或直尺画出完美的线条?最近我们观察传统建筑工地使用的气泡水平仪后得到启发——何不在三角板和直尺上安装与气泡水平仪一样的气泡装置来实现“横平竖直”?

  • 标签: 三角板 直尺 建筑工地 气泡 作图 教学
  • 简介:早在二百多年前,数学大师欧拉就曾研究过天平砝码的最佳(省)设置问题,同时给出了:若只允许砝码放在天平的一端,则有20(1)、21、22、…、2k克重的砝码,可以称出1~2k+1-1之间任何整数克重的物品.若允许砝码放在天平的两端,则有30(1)、31、32、…、3k克重的砝码,可称出

  • 标签: 刻度尺 完整度 美标 天平砝码 标号 数学大师
  • 简介:<正>刻度尺是学生如影相随的作图工具,殊不知现在活跃在了中考场上.它们先天具有的矩形外形以及测量功用在命题者的匠心下,尽显其能,成为中考一道亮丽的风景.由于工具的熟悉,自然缩短了学生与题目的心理距离,无形中提升了学生的解题兴致.既然是学具,自然带

  • 标签: 角平分线 全等三角形 命题者 李老师 小颖 单位长度
  • 简介:<正>【例题】3.看图填一填。()毫升()毫升()毫升(1)往③号量杯中再倒入()毫升水正好是1升。(2)把②号量杯中的水倒入①号量杯,能倒下吗?学生在解答第(2)题时出现了两种答案:1.不能倒下,理由是150+60=210ml,210ml>200ml。2.能倒下,理由是150+60=210ml,量杯上面还有空间。批改作业时,同组的教师出现了两种不同意见:1.不能倒下,因为量杯的最高刻度是200ml,表示量杯的容量是200ml。2.能倒下,虽然量杯上最高刻度

  • 标签: 容量比 数学活动经验 判断结果 思考过程 操作活动 数学基础知识
  • 简介:摘要:①主要:应用量角器原理,将直筒型水壶改造为弧型水壶外观结构设计,让人们在倒水过程中,水平面精准指向水量刻度,改变了现有的刻度尺设计角度,减少了反复观测水量的麻烦,为人们定量取水的便捷性上提供了有利条件。②辅助:在材质方面采用聚丙烯pp材质的塑料,该材质为无毒、臭、无味的乳白色高结晶的聚合物,它对水特别稳定,在水中的吸水率仅为0. 01%,这种材料是目前市面上最常见的,如果加以一定的其他配方,它是可以抵挡零下30-120摄氏度的温度,而且PP塑料造价和卫生性都比较好,是此次设计的理想材料。③创新在于结合无意识设计理念,应用量角器原理。④可行性:在目前的市场当中水壶都以传统风格,以保温为主,注重材料和做工,所以本产品具有创新性,外观造型和便捷性都有新的突破,符合现代人对生活的标准。产品的使用价值与所带来的精神价值都是我们所需要的价值,所以在目前的大市场背景下,产品的基本需求已经不能在竞争激烈的市场中占有地位,所以就要求我们在基本使用功能的同时更要有一定的精神价值。

  • 标签: 无意识 水壶 量角器