简介:〕在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象是所有英语教师最为头痛的事了。它不但直接影响着学生在英语学习方面的可持续发展,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师一直以来不断讨论并着手解决的问题。
简介:〔摘要〕困扰英语教学的难题之一就是学生的两极分化现象。“两极分化”现象的普遍性和严重性也引起了每位英语教师的极大关注,如何更有效地对学困生进行转化及矫正则成了亟待解决的问题。
简介:〔摘要〕现实世界是数学的丰富源泉,我们的教学要结合学生生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力,从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。
简介:〔摘要〕文章先系统的分析了情感策略在初中英语教学中的重要作用,之后又从四个角度对情感策略在初中英语教学中的运用进行了探讨,其目的是希望通过文章的分析能够帮助情感策略在初中英语教学中得到更好的应用,为初中英语教学效果的提升提供帮助。
简介:〔摘要〕《普通高级中学语文课程标准(实验稿)》认为高中语文的教学,要在保证全体学生达到共同目标的前提下,充分关注学生在语文学习中面临的选择,努力满足其学习要求,支持其特长和个性发展。
简介:〔摘要〕“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力。
简介:高考试卷中,作文比重渐呈上升趋势,因而,作文的成功与否,直接关系到考生语文科考试的成败;而高考作文拿到满分,或者说至少拿到按百分制计算的90分以上的高分,的确是每一个考生“心向往之”的美事。在努力向这个目标靠近的过程中,作文强化训练——尤其是限时“急就篇”的写作会起到至关重要的作用。
简介:〔摘要〕为了提高高中政治课堂教与学的效率,提高对知识的掌握程度,查漏补缺,考试讲评课越来越成为政治课堂的重要角色。而随着大数据时代的到来,我们能够通过由现代科学技术得出精准数据的分析,来充分具体全面的掌握学生对知识的掌握情况,从而能够为有效教学更好地服务。