简介:当心被束缚久了,即使肢体自由也没了生活的方向。赫尼是耍猴人岩鸣豢养的一只猴子。据岩鸣说,赫尼是只极其聪明的猴子,一个新节目,只要教上三五遍就会做了,一般的猴子要三五十遍才教得会。但赫尼野性太重,无时无刻不在思量着逃跑。
简介:最近,朋友圈里出现的一条"吃茄子等于吃毒药!99%的中国人不知道!"的消息,引起了吃货们新一轮的担忧。文章中提到的茄碱到底有没有毒?我们该如何继续安心地吃美味的茄子呢?
简介:我们不能改变手中的牌,但可以决定如何出牌。——兰迪·鲍什
简介:摘要在幼儿教育活动中,就孩子们平常在区域活动中的一些表现做了简单的交流,虽然大家谈得都是一些琐碎的事,但从中我们却得出了许多的感慨。在以下的一些活动场景中,相信大家都能在记忆的脑海中回忆起自己在教学中也曾有过,或许你会说“是的,我们也是这样的”希望我们的做法能够更好的发挥资源共享的作用。
简介:摘要在教学中,要抓好小学作文教学。然而,在一些不少学生还是怕写作文,写出的文章见解肤浅,情感苍白,条理不清,语句不通,错别字较多,内容重复使用等问题。那么我们作为一名农村小学语文教师,我们要怎样帮助学生进入入门学习,学好小学语文,学好小学作文。
简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。
简介:
简介:1、难倒学者在一次数学大会上,一位数学家提出了这样的问题:每天中午从甲地向乙地开出一列火车,与此同时,一列火车从乙地开往甲地,假如火车在路上要走10天,那么从乙地出发到甲地,一路上会遇到多少列从甲地来的火车?有好几位学者回答是10列,但这是错误的,你知道正确答案吗?
简介:A、她们在听谁的歌?美、静、琳和艺都是流行音乐发烧友,她分别是孙燕姿、萧亚轩、容祖儿和twins的fans。天她们又各自听自己喜爱的歌。1、美不在听燕姿的歌,也不在听twins的歌;2、静不在听祖儿的歌,也不在听燕姿的歌;
简介:1.切西瓜夏天到,吃西瓜,考考你:一块西瓜,要求3刀切成七块,吃完之后共有8块西瓜皮,请问该如何切呢?
简介:摘要阅读教学更是如此,因为现实生活中,一提及阅读,学生的感受大多是“老师要我读”、“父母要我读”,很多学生由于自身对阅读态度的不端正加之家境的影响,对于购买课外书籍来加强自我知识的积累已无实际动力,久而久之,即养成了对阅读无兴趣的不良习惯。再者就是部分学生阅读意志薄弱,不善利用时间,怕苦怕累。
简介:摘要“微时代”的到来给传统互联网应用带来了前所未有的革命性的冲击,同时也给教育领域带来了不小的影响。微课在小学英语教学中的运用,不仅大大提高了学生学习英语的兴趣和热情,培养了学生的自主学习能力,更提高了教师教学的质量。
简介:中国的嫦娥要奔月啦!月亮上到底有没有砍桂树的吴刚,有没有捣神药的玉兔,这回可要看个究竟!最棒的是,中国探月工程的工程师们已向我们每个人发出邀请,让大家都来出谋划策,设计一套万无一失的探月攻略,以保证这次嫦娥2号的探月任务顺利通关!拿出你超群的智慧和玩游戏时的激情,一起参与航天计划吧!
简介:“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式,其中,“谁”是非疑问用法,任指,有所指,在不知或不可明说的情况下,常使用这一句式,带有委婉的语用色彩,在逻辑一语法关系上表假设或条件。
简介:<正>上期回顾:科学怪小子五人组接受了校长的委托来给学园祭帮忙,但就在大家以为一切顺利的时候,一声尖叫突然传来!传说中的"小妹黑尼四天王"即将登场!
简介:~~
老猴赫尼
茄碱有毒,怎么安心吃茄子?
兰迪教授的最后一课
好孩子是夸出来的马桂兰
历史教学中学习兴趣的培养策略张伟兰
浅谈如何构建小学数学高效课堂黄翠兰
头脑体操2
如何加强小学语文课堂自律阅读教学胡明兰
浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用孙咏兰
嫦娥2号探月攻略
浅析“谁1……谁2……”句式
科学怪小子2 之初次交锋
Q版聊天室(2) 白鸽往来
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