简介:摘要新课改提出要培养德智体美劳全面发展的学生,篮球作为小学体育教学中的一个重要项目,有利于培养学生体育素养,提高学生的身体素质。然而篮球是一个比较系统的有着严格动作要求的运动,学生需要经过反复的动作练习才能正确掌握要领。小学生由于年龄小,没有足够的体力和耐力,在丧失了最初的学习乐趣时,可能会讨厌持续的乏味的练习,而且有些篮球知识以小学生的经验还难以理解,所以体育老师应该因材施教,采用正确的方法进行小学篮球的教学。游戏化教学作为一种新型的篮球教学方法,能够在游戏中提高学生的学习兴趣和篮球实践能力,而且有利于培养学生的团队意识和竞争意识。本文结合我国小学篮球游戏化教学的现状,提出现有的不足,并提出相应的改进措施,以更好地促进小学生的多方面发展。
简介: 摘 要:新课程背景下,篮球教学引起了体育教师们的高度重视,如何加入游戏理念,不断整合创新元素,鼓励孩子们一边活动一边成长,突破自己走向成功,这是体育教师值得深思的首要问题。本文针对小学体育篮球教学中注入游戏的有效策略进行了总结,希望能够为其他教师实践思路的多元化转变提供可行性的建议,为广大小学生身心健康成长、综合能力不断提高带去积极的影响,最终达到寓教于乐的目的,进而揭开教育现代化的崭新篇章。
简介:以篮球场上的前锋、中锋、后卫为研究基点,结合具体的篮球战术,分析球场上各特殊位置在篮球战术配合中,通过队员在场上合理的传切、掩护、策应、突分配合,获得有利的进攻时机,最后运用“跳投技术”出手投篮,研究篮球战术与“跳投技术”结合的条件,使其在特定条件下争取有利的跳投出手时间和空间,提高投篮命中率,适应现代篮球进攻战术向着简洁、实效化方向发展,强调“跳投技术”在篮球战术配合中运用的关键,为高水平运动队在训练和比赛中发挥各自优势提供参考和建议。