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  • 简介:体育是中师的重要课程,它除了负有促进学生德智体全面发展的任务外,还要担负起培养师范生在毕业后从事小学体育工作的能力。要完成师范学校体育的双重任务,关键是培养学生对师范体育的兴趣。如何培养学生对师范体育的兴趣呢?(一)要向学生讲清楚体育对锻炼人体健美的体型,提高学习效率的作用。处于青年初期的师范,他们都希望自己有健美的体型,因此对人体健康的美最敏感。

  • 标签: 德智体全面发展 青年初期 学习效率 对抗情绪 电视体育新闻 人体健康
  • 简介:在中国,多子多福已经成为过时的生育观念,但有趣的是,在现在的世界足坛,球员多却成为了一种潮流,即使不少球星妻子的名人地位令她们成为众人的焦点,可是在不久前的一次访问中,几位球员妻子不约而同地表示,自己尽管也是明星,可是她们愿意分享另一半的希望和梦想,愿意过最简单的家庭生活,而球星们雄厚的经济实力,也保障了他们的妻子们可以在家里轻松自如地过着相夫教子的幸福家庭生活。在足球强国五大联赛以及南美足球巨头阿根廷和巴西,都有这么一批多球星在充当“代表”,而他们又影响了不少球员效仿他们的生活方式包括连生数胎……

  • 标签: 马尔蒂尼 生育观念 贝克汉姆 雷吉纳 齐达内 电视采访
  • 简介:体育硕士专业学位是我国2005年设置的专业学位,是一种以在职学习为主、培养应用型人才为主的体育学研究教育方式。与传统的体育学硕士培养模式相比,体育硕士专业学位在培养目标、培养方式等方面均有自身的特点,不能简单照搬。结合体育硕士专业学位人才培养实践,对体育硕士培养模式进行探索,并就进一步完善体育硕士人才培养提出发展思路。

  • 标签: 体育硕士专业 研究生教育 培养模式
  • 简介:本文从教学研究实践中提取经验总结,并进行理论分析,提出了艺术体操专修乐感培养的模式和教学手段与方法。

  • 标签: 艺术体操 乐感 节奏感 培养方法
  • 简介:从建立“创新型国家”和现代知识经济社会对人才综合素质的需求出发,提出在研究教育中为了构建他们的科研创新能力,应当以“研究”为主线,在教学中应当实行五个“结合”:课堂专业教学与大量文献资料信息的收集、整理和应用结合;应用研究与分析、解决社会重大问题结合;科研方法研究与重要课题研究结合;传统教材的学习、继承、应用与拓展、批判、创新结合;新闻业务实践与硕士论文研究结合。

  • 标签: 研究生 能力 创新
  • 简介:随着我国全面推行素质教育,各教育机构开始更新教育观念,注重对学生自主学习能力的培养.阐述了自主学习的定义,分析了体育院校成人函授自主学习的特点,并结合自主学习的目标、策略、手段,提出了培养其自主学习能力的方法.

  • 标签: 体育院校 成人函授生 自主学习
  • 简介:我院培养体育硕士专业学位研究已经6年,对专业学位研究的教育质量控制进行总结探讨。主要从招生生源、培养计划、师资队伍、学位论文和社会评价几个方面,对我院体育硕士专业学位研究教育管理体系进行了分析,就如何进一步提高体育硕士专业学位研究培养质量的途径和方法进行了思索,据此提出五条有针对性的一些对策与建议,为培养单位和决策部门提供参考。

  • 标签: 体育硕士 专业学位 教育管理
  • 简介:斌,我国著名散打选手,曾多次获得全国散打锦标赛、冠军赛80公斤级冠军。2007年,自斌更是因战胜俄罗斯著名的“散打王”穆斯里穆而声名大振。擂台上的白斌风格刚猛、头脑灵活,尤其是如霹雳般的劈腿经常能够“秒杀”对手,在圈内享有“降龙罗汉”的美誉。

  • 标签: 北极星 2007年 散打王 冠军赛 锦标赛 俄罗斯
  • 简介:西北地区体育学硕士研究培养单位的过少及招生规模过小,造成了西北地区体育高层次专门人才的匮乏。而随着社会的发,体育学研究的社会需求还在不断增长。针对这种现状,我们为研究培养单位拓宽办学途径提供一些对策。

  • 标签: 西北地区 体育学研究生 培养 现状 对策
  • 简介:依据21世纪体育学科研究培养的特点,运用检索法,问卷与访谈法、专家评判法建立了KAQ整合模式,用整合的观点将知识、能力与素质统一起来,主张三者并重,缺一不可,强调能力是其中心环节,并就能力结构中的两类重要能力及其培养作了探讨。

  • 标签: 研究生 体育学科 KAQ整合模式 中国
  • 简介:王励勤的正手进攻技术堪称世界一流,他的进攻优势在于既能保证杀伤力,还可以用最快的速度衔接,实现连续进攻的目的。对于身高超过1.80米的乒乓球选手来说,脚下移动的速度和正反手转换的速度是制约他整体发展的最大瓶颈。王励勤之所以在速度上不落下风,这与他强烈的跑动意识、积极上手的意识有直接关系。

  • 标签: 王励勤 防守技术 正手进攻技术 乒乓球选手 学习 进攻优势
  • 简介:体育师范培养质量是高水平体育师资队伍建设的基石。本文针对目前体育师范培养普遍存在重视专业知识与技能而轻视职业情感、实践能力和创新精神等问题,基于实践的视角探讨体育师范培养与职业对接的必要性,并在总结河南大学体育师范实践教学改革成效与存在问题,吸收来自国内外高校师范实践教学先进经验,以及探讨前沿教师教育理念和师范培养目标的基础上,提出了体育师范培养与职业对接深度融合的具体策略。

  • 标签: 体育师范生 人才培养 职业能力 教育实践 教师教育
  • 简介:2018年11月16日,在索马里首都摩加迪休举办了一场拳击比赛,这是40年来在索马里境内举办的首场拳击比赛,具有重要历史意义。尽管赛场很简陋,但附近很多热情的居民依然赶过来观看,他们中有一些此前从来没有听说过拳击比赛,更不用说看过了。索马里上一次举办拳击比赛还是在1982年,自从内战发生后,这项运动基本就处于休眠状态。如今索马里已经从内战的影响中逐渐走出来,社会相对稳定,人民的生命和财产安全也得到了保障。“多年的不稳定和不安全让拳击运动的发展处于停滞状态,如今一切都在好转,我们才得以举办这场拳击比赛。”索马里拳击协会副主席哈麦德说。40年来首场拳击比赛的举办,对于索马里人民来说,是一切都在好转的一个标志性事件,让他们欢欣鼓舞。

  • 标签: 索马里 财产安全 历史意义 休眠状态 相对稳定 拳击
  • 简介:采用文献资料法、比较分析法和数理统计等方法,对我国36年学校体育制度进行了分析,旨在了解我国学校体育制度的特点、规律和发展趋势。研究结果显示:学校体育宏观制度涉及面广;学校体育制度的对象针对性强;学校体育宏观制度相关文件的颁布机构具有权威性。同时发现,学校体育中观制度和微观制度方面的评价监督制度显得不足;改变青少年的体质健康下降趋势的具体措施制度不足;学校体育场地设施、器材和体育教师培训是我国学校体育制度的薄弱环节;农村学校体育制度的发展比较缓慢;部分地区学校体育制度的落实情况较弱。为此提出了相应的对策和建议。

  • 标签: 学校体育 制度 文件 动态分析
  • 简介:随着我国体育事业的快速发展,全民健身、阳光体育运动等政策的深度实施,对体育专门人才的需求日趋强烈。笔者针对我国体育硕士专业学位研究培养模式的发展现状,全面分析全日制体育硕士专业学位研究培养模式存在的现实问题和发展困境。研究发现:体育硕士专业学位研究培养存在"入口"和"出口"间的矛盾,致使学生的应用性实践能力不强;导师队伍建设科学性不足;体育硕士专业学位研究学制短与学位论文质量间的矛盾,使得论文的实践性和应用性不足;体育硕士专业学位研究实践基地与学生实际需求的矛盾,使得合作存在表面化和形式化现象。针对以上问题,提出以下创新路径:进一步强化体育硕士专业学位研究课程建设;采用双导师制,并形成互补机制;提升体育硕士学位论文的质量,强化针对性;强化培养基地建设,创新体育硕士培养模式。

  • 标签: 体育硕士专业学位研究生 培养模式 发展困境 路径创新
  • 简介:采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对成果导向教育理念内涵进行深入剖析,结合体育专业本科专业能力现状,提出:树立成果导向教育能力培养教育教学理念;强化学科内涵,树立大体育观念;依据社会需求,形成专业方向与特色;剖析体育人才的核心能力,引导学生未来职业定位;构建灵活多样课程体系、满足不同需求;整合课程知识点,创新教学方法等提升体育类本科专业能力的策略。

  • 标签: 成果导向 体育类专业 能力培养、策略
  • 简介:对2005—2015年发表在国内期刊关于《体育法》相关研究文献进行计量分析,以期为《体育法》修改和完善及后续研究提供理论参考。分析认为:10年我国《体育法》相关研究主要涉及法理基础、执行情况、存在问题、修改完善以及应对策略等方面,视角上缺乏国内外间的比较;内容上重理论轻实践,而具有实际可操作性的成果较少;研究方法运用上缺乏理性思辨与实证研究。《体育法》的后续研究应侧重实证、实践以及可操作层面。

  • 标签: 体育法 研究主题 进展