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  • 简介:如果说教育是培养优秀人才的教育,这只是看到教育的结果,并不意味着一个学生的教育过程是优质的。教育应是过程和结果的统一。二者之间我们应该关注过程,因为过程不仅表征了教育思想、教育内容和教育方法,也反映了教育能力和教育结果。影响教育的因素很多,教育实践如何使“过程和结果统一”.实现教育的优质化,这就有个质量管理问题要落实。本文就影响教育的几个因素谈谈教育的质量管理问题

  • 标签: 学校 过程 教育 管理
  • 简介:在当今高职艺术设计教育如火如茶的改革中,课程设置体系改革是不可或缺的重要部分,是决定高职艺术设计教育改革能否成功的关键因素。因此,要实现高职艺术设计专业培养目标,课程设置就成为高职艺术设计专业建设的核心要素。然而,在当前快速发展的市场经济条件下,我国高职教育的课程设置存在一系列急需改进的问题,对于这些问题的认识、分析与解决将决定能否真正实现我国高职教育的人才培养目标。

  • 标签: 艺术设计教育 专业课程设置 高职教育 课程设置体系 教育改革 专业培养目标
  • 简介:人生是一次不归的旅行,所有的行者都渴望博览万物。

  • 标签: 心语 质量 旅行 生活
  • 简介:机械制图是一门专业基础课,并和其他一些相关课及生产实习课有着紧密的联系。技校毕业生大部分分配到工厂车间,从事生产、制造、安装、维修等工作,是生产第一线的骨干。图样就是他们工作的技术语言和交流工具。这就要求每个人都必须有过硬的识图、看图和画图能力,才能满足生产实践的工作要求。因此机械制图教学质量的好坏将直接影响学生对后续专业课的学习。

  • 标签: 机械制图 学习兴趣 教学方法
  • 简介:告别经典,消解崇高,玩得就是心跳,满街都在发烧:这是当下大众文化时代的集体心态,内中照出如下的学理图景:流浪者的思维、哲学的破产、中心的消解、基础的塌陷、理性的陨落、人的终结、结构的颠覆、视角的多元、解释的游戏、方法的失效、博物馆的坍圮……后现代社会的这些学理特征指示出理论于当下的命运实属不佳!当代人的信仰危机、道德危机和诚信危机终究是“思想危机”,是“主体的缺失”,根子上是理论的“意义危机”!“思想危机”下的“意义危机”当然应从理论本身来追问和解决:

  • 标签: 大众文化时代 思想危机 意义危机 后现代社会 信仰危机 诚信危机
  • 简介:拉甘布勒夫人(GenevièveLacambre)对日本主义研究贡献诸多,其一为指出法国接受日本美术时出现如下四个阶段:一、日本内容向折衷主义的堡垒导入。这是在所有国家、所有时代的装饰主题中没有排除他物而新加入的。二、对日本的异国性及自然主义内容的选择性模仿,特别是早期的自然主义的模仿。

  • 标签: 日本主义 日本美术 研究贡献 勒夫 万国博览会 少女形象
  • 简介:2007年3月27日《重庆晚报》的一则报道称,有七成青年钢笔字不合格;上海《新民晚报》的一份"汉字书写现状"调查也称,年轻人写钢笔字不规范者占70%至80%;渤海大学应用性书法艺术研究所通过实际调查,也证实了这一结果。调查中发现,在校学生文字书

  • 标签: 书法教育 教育缺失 缺失问题
  • 简介:晚明书画大师董其昌,书画成就巨大,官礼部尚书,故有必要对其在礼部的官宦生涯作一清理。董氏在礼部的最高任职为“起故官掌詹事府”。任职太常寺卿为在礼部任职的开始。任职南京礼部尚书既是较高荣誉的官衔,又是受排挤的闲职。“起故官掌詹事府”之“故官”,或为礼部左侍郎,或为南京礼部尚书。董氏的礼部尚书至多是一个崇衔,且未“入阁”,故未进入晚明政治权力中心。杰出的艺术才能与平庸的政治生涯构成董氏为官为艺的一生。显赫的官衔并不能代表政治生活中真正的董其昌。

  • 标签: 董其昌 太常寺 书画 大师 晚明 成就
  • 简介:当代楷书创作越来越具有时代性特点,它比起行书、草书和隶书等字体的创作,与前代相比差异性最为突出,时代特点极为鲜明。这是当代楷书家的创作心理和大众的审美心理在起作用的结果。归结起来主要体现为以下几个特点:一、楷书创作中意的概念越来越丰富,法到意的转化在当代得到了彻底的实现和解决。这是人们的审美追求逐渐提高、审美心理越来越丰富的具体体现。在这样的追求中,楷书的当代性书写有望实现跨越式发展。

  • 标签: 创作心理 当代性 楷书 心理问题 现跨越式发展 审美心理
  • 简介:一关于墓志起源的几种观点墓志是我国汉魏以来丧葬习俗的独特产物和重要内容,也是汉字书法资料的重要载体。关于它的起源,一直是宋代以来金石考古学和书法家们特别感兴趣的问题。专门研究墓志起源问题的文章虽然不多,但在不少金石著述中,经常可以看到学者们对这一问题所持有的鲜明态度。他们或依据文献记载,或证之于出土实物,将墓志的起源阐说得有根有据。赵超《墓志溯源》对这些观点进行了梳理,认为代表性说法有以下几种:

  • 标签: 墓志起源 起源问题 问题辨析
  • 简介:<正>在我们所接触的论述明清美术的著作里,比较一致的意見是认为明清在美术上是衰落时期。最近有些不同意見,意见的分歧在于评判美术的标准有所不同。由于在美术遗产中现实主义与非现实主义的错综複杂,由于近来反对所谓教条主义与庸俗社会学也就有人常常把評判美术的兩个基本标准搁在

  • 标签: 遗产 明清 现实主义 美术 评价问题 庸俗社会学
  • 简介:  胡适写(已经是88年前的事情,近日读来,觉得文中观点在今天看来依然算不上过时.至于在政治意识形态方面的意义,本人不敢妄加评述,而对于现当代中国艺术发展的观察看,则颇有参考价值.……

  • 标签: 胡适问题 重读胡适 问题主义
  • 简介:《中国书法》二0一0年第一期二十四-二十五页刊发王铎草书手卷,为崇祯十五年(一六四二)一月二十八日书赠宙泉老先生者,这件作品由“子房公”代为求索,“子房”即其时河内县(今河南沁阳)县令王汉。崇祯十年冬至于十二年秋,王铎庐居读礼于怀庆府,府治即位于河内县,故与王汉多所周旋。

  • 标签: 王铎 释文 《中国书法》 怀庆府 崇祯
  • 简介:质量与风格谁重要的问题;依托与性情之间辩证关系的问题;篆法、刀法和章法三者谁是第一性的问题;能不能学当代人的东西的问题;是当代篆刻创作中的前沿问题

  • 标签: 篆刻创作 当代人 篆法 章法
  • 简介:为了深入了解和掌握高等美术教育在设科、教学上所存在的问题,了解和掌握美术专业大学生对当下高等美术教育的真实反应,为推进美术教育的改革提供必要的材料依据,从而,进一步使我国的美术教育向科学性、实效性、社会性和人文性的方向发展,我编辑部于今年7、8月份在京、津两地高等美术院校及高等院校美术系进行了抽样问卷调查。

  • 标签: 高等美术院校 高等美术教育 基础课 美术系 调查情况 专业大学生
  • 简介:昆明亲亲文化艺术培训学校为了追求高标准、高质量教学服务,制订了一套适应教学和学员的管理制度,营造良好的教学环境。为了优化师资队伍,拓展教学需求,学校还组建了一支以中青年教师为主的教学队伍,这是一支观念新,能力强,朝气蓬勃的高素质教研队伍,他们根据学生的特殊情况设计教学计划,满足不同层次学生的需求。

  • 标签: 教学质量 培训学校 中青年教师 文化艺术 教学服务 管理制度
  • 简介:<正>自从改革开放以来,美术市场的发展迅猛,随之也带来不少问题。美术界对艺术的商品化议论纷纷,社会各界对整顿美术市场秩序呼声日高。中国美术市场,它的现状与未来发展已日益为人们所关注。当今世界,各国各地区的交往日益广泛深入而频繁。任何一国不可能再自我封闭而与世隔绝。中

  • 标签: 中国美术市场 市场问题 艺术市场 美术家 美术批评 艺术品
  • 简介:所谓“极端的”后现代艺术,与人体艺术(包括人体摄影、人体彩绘等)一起,构成了当代艺术中的主要道德问题。当代艺术不应享有“道德豁免权”,不可能置身于社会道德评价之外。如何正视并正确评价当代艺术中的道德问题,不仅是艺术批评家的事,而且是整个社会应予关心,特别是伦理道德学者和社会学家们应该加以分析和评价的。

  • 标签: 当代艺术 后现代艺术 道德 评价