简介：摘要目的探讨研究普通高校机能学实验室开放中存在的问题及应对策略探究。方法选取30所普通高校机能实验室进行问题研究，并且针对30所高校机能学实验室的问题进行解决策略探讨。结果通过实验观察研究发现，普通高校机能学实验室存在着许多问题，机能学实验室的诸多问题已经严重影响到了高校基础医学的教学水平。

简介：摘要目的探讨开放性喉外伤的急症救治方法效果。方法对2012年1月～2015年6月收治的开放性喉外伤患者20例临床手术处理方法资料进行分析。结果经手术治疗，术后随访6个月，术后发音恢复正常18例，术后发生咽瘘1例，经进一步治疗瘘道愈合，无声音嘶哑。2例术后发生喉狭窄，再次手术后喉狭窄治愈无效。结论喉外伤的急救应首先处理出血、呼吸困难及休克三大危急情况，并随时准备实施气管切开。

简介：摘要比较影像学能从不同角度进行疾病的分析比较，有助于学生将知识点联系，提高肿瘤影像学的教学效果及学生的临床技能，并为其今后临床及研究工作打下基础。

简介：

简介：摘要目的探讨鼻内窥镜下鼻窦开放术的围手术期护理方法，为提高临床疗效提供有效的护理措施。方法选取我科收治的采用鼻内窥镜下鼻窦开放术治疗的慢性鼻窦炎或伴鼻息肉共232例患者的临床护理资料进行回顾性分析。结果232例患者在围手术期给予了心理护理、术前、术中准备、术后常规及并发症护理等多种综合护理措施后，均痊愈出院，无术后并发症发生。结论鼻内窥镜下鼻窦开放术围手术期给予多种综合护理措施可明显提高手术治效果、减少并发症发生、减轻患者痛苦、缩短住院时间。

简介：摘要目的探讨负压封闭引流技术VSD在开放性骨折治疗中的观察及护理体会。方法本科在2014年8月～2015年8月期间收治31例开放性骨折患者，其中开放性骨折合并软组织皮缺损18例，截肢术后残端感染伴软组织皮缺损2例，软组织缺损合并肌腱外露4例，其它骨折感染性伤口7例，均在彻底清除创面后使用VSD负压引流技术治疗7～11d。结果拆除负压引流装置后创面均可见新鲜的肉芽组织生长，行游离植皮或皮瓣移植术后，伤口愈合良好，未发生并发症。结论VSD负压引流在骨科临床应用中效果显著，改变了传统换药、引流方式，减轻了患者痛苦，提高了治疗效率，值得临床广泛应用。

简介：摘要《医学免疫学与病原生物学》是一门重要的医学基础学科,针对学科知识量大，内容繁杂，新理论、新技术、新知识也不断更新，传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题，我们的教学应如何去适应新形势发展的需要？通过这几年的教学实践，从改变教学方法、多媒体应用、对学生进行学习方法指导、重视实验课教学等方面进行了教学改革尝试。

简介：摘要目的观察四肢开放性骨折患者的有效护理方法。方法选取2015年10月到2016年10月于我院就诊的四肢开放性骨折患者共78例，按照患者入院时编号单双分为对照组和观察组各39例。对照组给予常规护理，观察组采用常规+有效急救护理措施。比较两组患者护理的效果和满意度。结果观察组患者护理满意度达到94.87%%，显著高于对照组74.36%，组间比较具有统计学意义（P＜0.05）；且观察组患者愈合率也显著高于对照组，组间比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论四肢开放性骨折患者给予积极有效的急救护理，能取得更好地的临床效果，患者护理满意度更高，值得护士思考和重视。

简介：摘要目的分析胫腓骨开放性骨折患者围手术期护理方法与效果。方法研究对象取2014年7月～2015年7月本院胫腓骨开放性骨折72例，按照围手术期不同护理方法进行分组。对照组施行常规护理，共36例；余36例施行全面护理，入组实验组。观察比较两组效果。结果实验组住院时间短，并发症率低，满意度高，有显著差异（P<0.05），具统计学意义。结论胫腓骨开放性骨折患者围手术期实施全面护理，效果显著，宜推广。

简介：摘要目的总结药房进行开放式服务窗口改造后显现出来的问题。方法对我院门诊药房建立“零距离”药学服务（pharmaceuticalcare,PC）模式后所显现的问题进行分析。结果与结论开放式、柜台式的药学服务模式在实践中有很多问题需要解决并加以规范。

简介：21世纪是数字化生存的时代,是知识经济的时代,而且时代在发展、社会在进步,对人才素质的要求也越来越高,作为高等院校,如何贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,

简介：摘要为了给精神病患者创造更理想的治疗环境，开放式这种人性化管理模式越发受到重视。精神病患者住院期间往往会因症状、环境、管理模式的影响而发生出走现象，开放式管理的应用，使患者可以与家属和其他患者进行接触，能够自由活动，且通过定期的技能培训，提高了治疗效果，减少了精神病患者的出走行为。

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简介：摘要目的探讨影响开放性眼外伤患者预后的影响因素以及应对的护理措施。方法将我院收治的开放性眼外伤患者82例作为研究对象，收集患者临床资料，回顾性分析影响患者预后的相关因素，并采取具有针对性的应对护理措施干预。结果眼球钝挫伤、眼异物伤患者预后良好率明显高于预后不良率（P＜0.05）；就诊时间越早，患者预后良好率明显高于不良率（P＜0.05）；年龄越轻患者预后率越高（P＜0.05）。结论影响开放性眼外伤患者的预后因素有致伤性质、就诊时间和患者发病年龄，加强针对性的护理干预能够提高患者的疗效。

简介：摘要蒙医是一门具有民族特性的传统医学，在蒙古民族的长时间的医疗实践中发展起来，具有丰富的内容与悠久的历史，在对疾病进行诊治的过程，由于用药剂量少、疗效确切、经济性好等优点得到了人们的青睐。总的来说，在治疗的过程中，蒙医应用“赫依”、“希拉”、“巴达干”三根的关系来对人体的生理、病理现象进行解释，经过长期间的研究与实践，蒙医已经形成了一套较为完整的理论，在疾病治疗中的应用范围日渐广泛，本文对蒙医的治疗学进行了简述，以期进一步提高蒙医临床治疗的的合理性。

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简介：摘要随着现今社会的不断发展与科技的不断进步，干细胞研究已经成为目前医学上的一大热点，传统的教学方式，已经不符合现今的社会要求，为了推动再生医学的研究和发展，为许多临床上难以治疗的疾病提供更多思路。应该将干细胞生物学更好的应用到医学细胞生物学教学中，让医学院校的学生更好的认识和了解干细胞生物学在医学上的重要性，从而为日后医学界培养更加优质的人才。本文通过探索和总结“医学细胞生物学”教学内容及方法,希望能够给日后医学细胞生物学教学提供更多的参考，从而有效的提高教学质量。

简介：摘要目的细胞生物学与医学遗传学在以学生为中心的教学改革中，要求教师不仅要具备过硬的专业知识，也应拥有驾驭课堂的能力，尤其是课堂突发事件。方法对于课堂突发事件—“冷处理”，退一退，缓一缓，尽量弱化矛盾；或把问题推到课下，冷一冷再解决。结果如果处理不当，扰乱教师的教学活动，影响正常教学，教学效果大打折扣；处理得当，不但可以引导学生继续听课，还会让学生对老师心生敬意，提升教师的人格魅力。结论处理课堂突发事件，要讲究技巧和方式；要“多用情，少用气”；应以“尊重学生、爱护学生”的原则恰当地处理课堂的突发事件。结合教学实践谈谈初步的认识，希望对教学活动有所裨益，供大家探讨。

简介：摘要目的观察钾ATP通道开放剂对高龄脑梗塞患者的临床治疗效果。方法入选我院高龄且CT明确脑梗塞的住院患者100名，随机分为两组，对照组（n=50）予以改善脑供血，清除氧自由基，调节神经功能，抗血小板聚集等常规治疗，治疗组（n=50）在此基础上加用钾ATP通道开放剂（尼可地尔15mg/d）。3个月后观察两组患者CT下ASPECT积分及经颅超声多普勒(TCD)变化，测定血清C反应蛋白水平，并用认知测试量表-简易精神状态量表（MMSE）和蒙特利尔认知评估量表（MoCA），评估患者认知功能变化。结果两组患者初始脑梗塞面积，TCD血流情况，量表得分均无明显差异，经过3个月治疗后，两组患者CT下脑梗塞面积均未见明显增加，治疗组患者的TCD血流明显优于对照组（P＜0.05），治疗组血清C反应蛋白水平明显低于对照组（P＜0.05），治疗组的MMSE与MoCA量表得分均优于对照组（P＜0.05）。结论钾ATP通道开放剂尼可地尔可以改善高龄脑梗塞患者的局部脑血流，进而改善患者的认知功能，可能以后会成为治疗脑梗塞的新临床选择。

简介：摘要目的比较传统开放手术与腔镜辅助颈部小切口手术治疗甲状腺良性肿瘤的临床效果。方法分析本院收治的40例甲状腺良性肿瘤患者临床资料，按不同治疗方案随机分为两组，对照组20例予传统开放手术，研究组20例予腔镜辅助颈部小切口手术，观察两组临床效果及并发症情况。结果对照组出血量、手术时间、住院时间、疼痛指数均显著多于研究组，均具统计学意义（P＜0.05）；研究组切口外观满意度95.0%较对照组78.0%显著提高，研究组并发症率5.0%较对照组24.0%显著降低，均具统计学意义（P＜0.05）。结论腔镜辅助颈部小切口手术较传统开放手术效果显著，安全性好，且更符合美容需求，值得推广应用。