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12 个结果
  • 简介:摘要目的总结腹膜假粘液瘤的临床表现及影像学表现以助提高临床诊断的水平。方法文献复习。结论腹膜假性黏液瘤的影像学检查十分必要。

  • 标签: 腹膜假粘液瘤 医学影像学
  • 简介:摘要目的报道2例暴发性心肌炎(fulminantmyocarditis)患儿,以提高对该病的认识。方法对2007年12月-2008年1月我院收治的暴发性心肌炎2例的临床资料进行回顾性分析。结果2例均为女性,中位数年龄7.6岁。2例均以腹痛、呕吐起病,1例伴心动过速(12岁心率160次/分),1例心率正常(3.2岁心率110次/分),2例均在入院后数小时出现心源性休克,阿-斯综合征。白细胞计数、心肌酶、C-反应蛋白显著升高,ST-T改变。2例均给与吸氧、卧床休息、1-6二磷酸果糖及大剂量Vitc静滴。2例均死亡。结论暴发性心肌炎常以心外症状首发,部分患儿以腹痛、呕吐为主诉,病情凶险、进展迅速、病死亡率高。早期诊断、早期应用甲强龙及丙种球蛋白、积极监护尤为重要。

  • 标签: 腹痛 呕吐 暴发性心肌炎 疾病特征 治疗结果
  • 简介:摘要目的观察足底趾腱膜囊肿的超声表现,以期与其他足底肿物进行鉴别。方法用彩色多普勒超声检查一例右足趾肿胀病患者,并行超声引导穿刺术。结论彩色多普勒超声可初步诊断浅表组织内囊性肿物,对足底囊性肿物也不例外,超声引导穿刺更可确诊,但是否为趾腱膜囊肿还应根据解剖位置仔细辨认。

  • 标签: 彩色多普勒超声 浅表组织 囊性肿物 趾腱膜囊肿
  • 简介:摘要目的探讨自身免疫性胰腺炎(AIP)在动态对比的增强CT(DCE-CT)和内镜逆行胰胆管造影(ERCP)中的影像学特点。方法对7例AIP患者进行动态增强CT及ERCP检查,并采用超声(US)随访AIP类固醇治疗的效果。结果治疗前ERCP检查,主胰管狭窄段和无病变胰管显示清楚;各例AIP均显示主胰管弥漫性、阶段性或多处局限性狭窄,狭窄段上游胰管轻中度扩张;4例合并胆总管下端狭窄或阻塞。DCE-CT,胰腺显示弥漫性或局限性肿胀,其中3例病灶边缘可见包膜样低密度表现。类固醇治疗后,胰腺肿胀减轻、胆管狭窄的改善。结论AIP的形态学改变具有一定特征性,ERCP与DCE-CT相结合有助于AIP的诊断。

  • 标签: 自身免疫性胰腺炎(AIP) 计算机断层扫描(CT) 内镜逆行胰胆管造影(ERCP) 超声(US)
  • 简介:摘要通过对儿童罕见鼻型NK/T细胞淋巴瘤的发病诊治经过的回顾总结探讨此类疾病的发病特点及诊断思路,并通过活组织EB病毒原位杂交法(EBER)证实此类肿瘤与EB病毒感染的相关性。

  • 标签: 儿童 鼻腔 NK/T细胞淋巴瘤
  • 简介:1病历摘要

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  • 简介:2009年是全球经济大震动的一年.是危险和机遇并存的一年。作为以满足内需为主的美容行业。在这次金融震荡中凭借良好的资金回流链,并未受太大冲击。但受整体负面信息的影响,消费者消费信心发生了很大变化,在消费上均采取紧缩策略一由此,拯救消费信心成为2009年行业企业和媒体需要积极去做的事情。行业权成媒体《财智》携手业内知名企业广州采丽源生物科技有限公司,推出《信02009》系列专题,共同见证采丽源品牌如何用信l心铸造辉煌,并与业内企业共勉。

  • 标签: 信心 专题 学习 美容行业 消费者 负面信息
  • 简介:摘要现代教育理论认为,学生是教学的主体,应该遵循以学生为本的教育理念。目前大多数高校在教学质量评价中侧重评价教师的教学质量,忽略了对学生学习质量的评价,影响了教学质量的提高。本文阐述了开展学生学习质量评价体系的意义,分析了高等医学院校学生学习质量评价中存在的问题,并提出了改进措施。

  • 标签: 高校 学生学习质量评价
  • 简介:摘要目的“二甲”医院五年规范化培训中,增强的自主学习能力不但可获得丰富的知识提高护士的自信心,而且也可有效地规避护理纠纷。方法通过对2005-2009年新入我院的100名护理人员自主学习的能力进行评估、分析、观察,研究自主学习能力的培养与护理纠纷规避之间的内在关系。结果增强的自主学习能力可在完成工作任务、医护人员的认可、患者的满意度、自信心、规避护理纠纷方面出现显著差异。

  • 标签: 培养 低年资 护理人员 自主学习能力 体会
  • 简介:摘要目的探讨组织学习《常用临床护理技术服务规范》的方法。方法组织全院训练骨干对《常用临床护理技术服务规范》原文通读,导读,将规范精神渗透在每项技术服务中学习。结果制定了24项《常用临床护理技术服务规范》的流程与评分标准;按规范训练全院945名主管护师以下的护理人员;将规范中1个制度与6个原则汇集成册发至医院内部信息化平台的护理天地网供各科护士组织学习。结论集中组织训练骨干学习规范能提高训练骨干的组训能力,提高训练效果。

  • 标签: 组织学习 临床护理技术 技术服务 规范 骨干培训
  • 简介:在2011年第八届亚洲美业学习型论坛的最后一站上,行业领袖们各显神通,将十万个为什么一一解答,与会者在悉心交流中学习,因为唯有学习,人才能谦抑、自制,在市场的变数中有承担的能力,行业才能兼容并包,接纳新思维与新气象。

  • 标签: 学习型 论坛 亚洲 共生 共享 行业