简介:摘要2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年,在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起,而创业者绝大部分是青年人,青年人是国家的中流砥柱,是祖国的未来和希望,高校作为青年人最亲密的结合体,也是青年人走向社会前的最后一站,应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例,借助港资优势,多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动,让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界;同时,引进香港的优秀创业团队,优势互补,实现真正意义上的创新、创业。
简介:摘要2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年,在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起,而创业者绝大部分是青年人,青年人是国家的中流砥柱,是祖国的未来和希望,高校作为青年人最亲密的结合体,也是青年人走向社会前的最后一站,应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例,借助港资优势,多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动,让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界;同时,引进香港的优秀创业团队,优势互补,实现真正意义上的创新、创业。
简介:摘要新形势下,提升中职院校学生的创新创业能力对于提升生就业率具有重要意义。本文对近年来国内关于提升各类学生创新创业活动能力的相关学位论文、期刊论文等文献进行检索并归纳,概括总结出当前国内中职院校对学生的创新创业培养、政府对创新创业教育体系建设、学校产学研建设以及环境层次对中职院校学生“双创”活动的影响等四个方面进行研究,分析得出适合中职院校学生创新创业能力培养的措施方法。提出了学校应当将"双创"理论学习与实践学习相结合、政府应该建立并完善"双创"教育体系、社会应该加大与地方企业建立产学研合作等相关对策建议。
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