简介：

简介：一、学习软件环境的构建笔者把学校的教学资源库分为在线资源和本地资源,通过校园网服务器的连接使本地资源能在校园网内做到资源共享,并通过互联网定期更新资源库资料.根据我校校园网硬件配置偏低的情况,笔者根据课程的需要有的放矢地调用资源库的资源,以提高网上在线的运行速度.

简介：WebQuest网站和行动研究在教育现代化进程中起着重要的作用，如何将两者有效结合，充分发挥其作用则是当前WebQuest的研究者和实践者们必须思考的一个问题。本文以通信专业骨干课程“光纤通信”的教学改革试验为例，介绍如何运用行动研究方法，探索和构建基于WebQuest网站的协作性学习模式的研究过程，从而在教学实践中促进教学效果的提高以及学生思维能力的发展。

简介：摘要：团结协作是现代工作环境中不可或缺的重要因素，它可以帮助团队成员相互合作，避免个人主义和独断专行的情况，提高团队的效率和效益。同时，团结协作还能够促进团队成员之间的交流和合作，吸取不同的思路和经验，从而提高团队的创造力和创新能力。在现代企业中，团结协作已经成为了推进工作的重要保证。团队成员应该积极参与团结协作，相互支持和协作，共同提高工作质量和效率。

简介：情境、协作、会话是促进深度意义建构的关键。反思作为一种重要的会话手段对促进教师专业发展有着重要作用。以关联主义和新建构主义学习理论为指导，对协作反思性学习内涵进行较为深入的剖析，并在调研的基础上构建了包括学科教师、公众平台、共同基本圈、延伸圈在内的“微信＋”支持的协作反思性学习模式，对缓解工学矛盾、构建常态化教师培训模式提供一定的参考作用。

简介：摘要：在中职教育体系中，果树生产实践不仅是传授专业知识和技能的重要环节，也是实施思想政治教育（思政教育）和培养学生团队协作能力的宝贵机会。思政教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而团队协作能力则是现代社会对人才的基本要求之一。将这两者融入果树生产实践中，不仅能够提升学生的专业素养，还能够促进其全面发展，为社会培养出既有专业技能又具备良好思想道德素质的现代农业人才。

简介：摘要本文针对从小学文理艺进行视点结构教学的经验入手，与同仁们探讨以期达到改进教学的目的。

简介：引导学生探索问题情境,逐渐将学生引入到问题情境中去,为学生探索问题情境提供方向

简介：良好的协作能力是优秀孩子的必备品质之一，在众多培养和提高孩子协作能力的方法中，游戏无疑是最易让孩子乐于接受并效果明显的手段之一。亲爱的家长，

简介：摘要：数字化生产制造系统需要高度的自动化，来实现快速、低成本的生产过程，同时也应具备灵活性、适应环境变化和动态条件的能力，当然也包括工人的影响。然而，在与机器人共同工作的空间中，因为机器人不知道人类的位置和意图，这增加了导致人类受伤的风险，降低了生产效率。本文通过设计一个可靠的协作机器人安全监控系统解决了这一问题。本系统的主要设计思路是通过使用视觉感知识别人类行为，同时通过触觉感知识别人与机器人的物理接触，混合两种感知模式从而显著提高系统识别的可靠性。通过不同的志愿者收集包含接触和视觉的两个数据集。当工人进入人机共享工作空间时，动作识别系统利用人体框架对人类动作进行分类，如果人类和机器人之间发生身体接触，接触检测系统用于区分是主动还是偶然。人类行为识别和接触检测通过两种不同的深度学习网络结合起来，在提高人类安全性的同时，提高了机器人对人类意图的识别水平。本文的研究结果为工业自动化领域安全高效的人与机器人协作提供了可靠保障。

简介：不断有调查结果显示，增加合作是高管的五大工作重点之一。如果没有打破传统意义上功能或地理边界的协同合作，组织就不能有效地利用其全球人才进行高效工作和持续创新。

简介：

简介：协作学习目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式，它对于培养新世纪需要的创新型人才非常重要，许多国家的教育实践中都已非常重视协作学习教学模式的应用。

简介：摘要：团结协作是一种高尚的道德品质，拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助，能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下，我认为要精心设计教育教学活动，让学生减负增质，释放童真，团结共进。

简介：摘要：团结协作是一种高尚的道德品质，拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助，能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下，我认为要精心设计教育教学活动，让学生减负增质，释放童真，团结共进。

简介：财政与事业单位脱钩，广告收入随之成为各县市报社生存和发展的主要经费来源。近年来，各家县市报社广告经营上选强将、派重兵、下气力，虽然取得了一定成绩，但整体惰况并不令人乐观。究其原因，除了报社自身的广告经营机制不活，激励措施不到位，束缚了广告经营人员的手脚外，一个很重要的原因，就是县市报的覆盖面小，影响力弱，对域内广告客户缺乏吸引力，对域外市场开发又力不从心。加之本地和上级广播电视媒体及大报大刊进军县市广告市场，挤占和瓜分广告份额，更使县市报广告经营雪上加霜。面对如此景况，县市报怎样突出重围，变劣势为优势，拓展出广告经营的新天地呢？笔者认为，县市报开展广告协作不乏是一条可供探索的途径。携手协作

简介：摘要：小组协作学习是一种迎合新课程改革的先进的教学方法，已经被广泛应用于小学语文教学中，并取得一定的 教学成果。但小学语文教学实践表明，教师对小组协作学习的组织与调控存在问题，还无法发挥小组协作学习的真实 效力。针对小组协作学习组织与调控存在的弊端，本文在文献研究的基础上进行实践调研，旨在完善小学语文教学中 小组协作学习法，促进小学语文教学进一步发展。

简介：多媒体计算机和网络通信技术的发展为人们创造了一个新的教育环境和学习环境。于是出现了网络教育这一新的教育形式,而且相对于传统教育它越来越显示出自己的优势。本文探讨了作为网络教学主要形式的基于Internet的协作学习,着重论述了它的理论基础。从基于Internet的协作学习所体现的"以学习者为中心"的教育理念,阐述了网络教育所具有的服务性质,并且指出以学习者为中心向他们提供更多的优质服务是网络教育的发展方向。

简介：协作性学习是一种通过小组团队的形式组织学生进行学习的策略,网络环境下协作性学习的工作原理就是将网络上计算机支持的群体协同工作的设计思想应用于计算机辅助教学。由于小组协作性学习中的学生可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与其他同学共享,而这种教学方式注重学生与教师及学生之间的相互协作关系,有利于实现高级认知技能、人际交往技能以及情感态度等有关教学目标,因此,网络环境下的协作性学习教学策略便成为人们研究的一个重要的现实性课题。

简介：摘要:研究表明，协作教学能够促进学生的学习动力,培养学生的合作精神，提高学生问题解决能力，并增强学生的数学思维能力。然而，在中职数学基础模块教育实施协作教学的过程中，存在一些困难和挑战。因此，教师需要积极探索更有效的教学手段，来解决协作教学中遇到的问题。本文将阐述中职数学基础模块教学中存在的问题和中职数学基础模块教育实施协作教学的重要性，并从“以学生为主体，开展小组协作”、“以就业为导向，开展校设协作”、“以教育为目标，倡导家校协作”三个方面探讨中职数学基础模块教育实施协作教学的具体策略。