简介：我渐渐忘记了远处的山是那样美丽，渐渐习惯了囚禁心灵于方圆五十米之内的世界。久而久之。我放弃了远方，不再对山的那边充满退想。不再渴望天空给我什么回响。

简介：我们到底有些什么？我想这个问题在庸常的生活中是无法回答的。只有当那些极端的情境出现，最坚硬的剥夺出现的时候——我们真的被抛到前台，那块遮挡着灵魂的幕布被揭开——真相才会浮现。

简介：每次参加培训与发展年会，都让我有一种回家的感觉，不论你来自哪个城市、哪个行业，都是为了共同的目标，为了提升和成长来到这里。

简介：我希望，有一扇门可以通向童年。通向杨柳青青的长堤岸，通向村子上空的袅袅炊烟，通向萤火虫出没的田野。

简介：每一个明天都是希望。无论身陷怎样的逆境，人都不应该绝望，因为前面还有许多个明天。乐观的人，在绝望中仍然希望；悲观的人，在希望中还是绝望。希望与幻想不同。希望是很有可能实现的未来，幻想是不大可能实现的希望。

简介：吐槽，是个流行词。很多时候，它已是怨天尤人、冷嘲热讽的代名词：我的同事是极品、我的前任是极品、我的领导是奇葩……简而言之，吐槽营造了一种“比惨”式的抚慰美学：最近，你有什么不开心的事，说出来让我开心开心!

简介：如今的高中教育唯高考马首是瞻，学校成了高考工场。考前有誓师大会，奔赴考场之际鞭炮轰鸣，乌烟瘴气。在如此喧嚣的场景中，我们还有幸能听到些许高中教育改革者进步的足音。下面便是一例：

简介：三年前,我带着一个社会新鲜人的满腔热血和茫然未知来到单位。三年来,虽不能说有足够经验,但至少可以笑看当年手忙脚乱的自己了。第一天上班,面对因为不会系裤腰带、拧不开水瓶盖等等原因而不断涌到面前的孩子,面对听我仅仅强调五分钟开学事宜就已进入梦乡的孩子,面对老师说着话却肆无忌惮走来走去的孩子,当时从未一下接触过这么多小孩的我,面对这些在我眼里好笑又奇怪的状况,无奈的同时也在疑惑着这群像“小外星人”一样的孩子到底会变成什么样。

简介：

简介：人们常说，旁观者清。我读书的经验是，旁观者未必清。有悲悯心，才能真正做到清，才能真正洞悉真相，领略到知识之美。我曾以莫泊桑的小说《项链》为例，让孩子感受带着悲悯心读书的境界之美。

简介：今天，是一个皆大欢喜的日子。“‘希望’收购中心正式营业啦!”在一声呐喊和一阵热烈的掌声中，“希望”收购中心的大牌子挂起来了。

简介：高山折断腰杆失落的是一株独立的古松轻风失去臂膊疼痛的是一只飘落的纸鸢

简介：

简介：草原上,鹿妈妈正给孩子多多喂奶,母子俩静静地享受着岁月的美好。忽然,"嘀答、嘀答"的声音传来,多多立刻停止吮吸,歪着小脑袋去望天空。"妈妈,天上太阳好大呢,哪来的雨声啊?""那是奶树妈妈给她孩子喂奶的声音。""奶树妈妈?她孩子?"多多的眼眶明显瞪大了一圈。"给孩子喂奶可不是咱们动物的专利哦。别看植物没长脚,也有很能跑

简介：对于小学生析言，数学知识中抽象的概念、复杂的计算、多变的思路、严谨的逻辑是比较枯燥的。要想小学生主动去学习新的数学知识，教师必须激发他们的学习积极性，培养他们对数学的学习兴趣。

简介：摘要网络成瘾学生的教育是教师成长的磨刀石，转化网络成瘾学生需要我们班主任及任课教师投入较高的时间成本，春风化雨、润物无声本身就是一个过程，适切的点拨、温暖的互动更需要耐心和时机。

简介：摘要若后进生能及时有效地转化，班级的教学质量、班级纪律、班级管理等将大面积提高。转化后进生工作是实施素质教育的重要内容，是教育工作者的重点。文章对后进生的学习心理作了简单探究，以优化教学过程、提高教学质量。

简介：还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业充满期望的种子。在老师如同雨露阳光般的呵护下，这颗种子渐渐地在我心中生根、发芽、长大了。今天，它终于结出了果实——我成了一位幼儿教师。

简介：作为20世纪德国当代著名希望神学家的莫尔特曼,他在自己独特的经历与人生体验中发掘出基督教信仰中的希望论题,为残酷现实中在浩瀚苦海遨游着的奄奄一息的人们带来了对未来的盼望与生活的理想,并在上帝的应许与启示以及耶稣基督的复活重临中有力地论证了希望之光最为合理也最为充分的存在依据。这种始终追随着上帝脚步的希望不仅给大地上的人们带来了永恒的新生,更给了他们在现实的理想世界中勇于实践与战胜一切挫折与苦难的无限力量。

简介：国际喜剧大师卓别林小时候很喜欢唱歌。有一年圣诞节学校组建合唱团，卓别林特别想参加，但最后却落选了，他很难过。一天在语文课上，卓别林声情并茂地背诵了一段喜剧台词，博得了大家的喝彩。