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381 个结果
  • 简介:摘要目的探讨不同温度术尔洁冲洗液(几丁多糖冲洗液、商品名术尔洁。生产企业江苏海尔滋生物科技有限公司)对前列腺术后止血效果及膀胱痉挛发生率的影响。方法选择2013年1月至2014年5月我院泌尿外科收治的244例前列腺增生患者,并按照就诊顺序分为观察组(122例)和对照组(122例)。观察组术后先对术尔洁冲洗液加温,之后再进行膀胱持续冲洗,对照组术后给予室温术尔洁冲洗液进行膀胱持续冲洗。比较两组术后出血量、膀胱痉挛发生率及术尔洁冲洗液使用总量。结果观察组术后出血量(330.15+31.14)ml、膀胱痉挛发生率(0.8%)及术后术尔洁冲洗液使用总量(8613.60+644.27)ml,均显著低于对照组的术后出血量(556.61+53.57)ml、膀胱痉挛发生率(9.8%)及术后术尔洁冲洗液使用总量(13134.56+976.62)ml,且差异性明显,因而具有统计学意义标准(P<0.05)。结论对经尿道前列腺电切除术后前列腺增生患者,应用加温(35℃-37℃)术尔洁冲洗液对膀胱进行持续冲洗,可明显降低术后出血量、膀胱痉挛发生率及冲洗液使用量,提高患者生活质量,值得临床进一步推广。

  • 标签: 前列腺增生 经尿道前列腺电切除术 术尔洁冲洗液 止血
  • 简介:圈(法系)的划分一直是比较领域研究的热点和难点。在法系划分中没有一成不变的方法,全在于研究者的知识面是否足够广博。但是,在圈划分中,一定的原理是需要遵循的,如主题关系相对性原理、时间相对性原理以及大木雅夫所介绍的五个具有决定性作用的样式构成要素。

  • 标签: 比较法 法圈 划分
  • 简介:,属短拳,以击打力量大、攻击性强、难于防守著称于武林界。最近二十多年来,我国推行散手擂台运动,为保运动员安全起见,在竞赛规则中规定禁用肘膝,时间一长,人们便不再习惯用此短手了。

  • 标签: 肘法 竞赛规则 运动员 攻击性 力量 击打
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  • 简介:摘要目的探讨全膝关节置换术中止血带应用导致的自由基产生及脂质过氧化,并探讨缺血性预处理缓解再灌注带来的损害。方法本研究以采取椎管内麻醉行全膝关节置换术病人为研究对象。采用止血带前1分钟及松开止血带后5分钟和20分钟时,抽取研究对象的血。用光泽精化学发光分析及卵磷脂氢过氧化物测定法分别测出活性氧的量及脂质过氧化的程度。结果本研究发现首次松开止血带后5分钟和20分钟活性氧(ROS)量显著增高;第二次松开止血带后5分钟,活性氧量虽然增高,但第二次灌注后20分钟恢复正常水平。ROS峰值出现在第一次灌注后20分钟。脂质过氧化没有显著变化。结论虽然松开止血带后ROS量显著增高,但就行全膝关节置换术病人而言,缺血性预处理可缓解缺血带致再灌注所带来的损害。

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  • 简介:数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one,five,ten,thirty,sixty—five等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty—first等。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

  • 标签: 基数词 FIRST 归纳 序数词 ONE 形容词
  • 简介:在日常生活中,同学们经常使用人民币购买所需物晶。今天,我们就来研究购买一种物品时的多种付钱方式。【例】储蓄罐里有1张5角纸币,3张2角纸币,6张1角纸币。从中拿出8角纸币,有几种不同的拿

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  • 简介:分析:“办”,意思一:处理,料理,常用的词组有“办公”:意思二:处理事情或解决问题的方法,常用的词组有“办法”。

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  • 简介:英语中表示笑的用法非常多。现总结如下:1.smile:指的是“微笑”,普通用语。Hesmileswithsadsfaction.他满意地笑了。

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  • 简介:“学英语如盖房子,‘词如砖如梁”’,由此看来,学好英语单词是掌握一门外语的基础和关键。中学生在学习英语的过程中,最感头疼的就是记忆单词了:尽管花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在?就是没有掌握科学的记忆方法,正所谓“记无‘定法’,贵在‘得法”’。下面将为大家介绍几种实用的单词记忆

  • 标签: 单词记忆法 “法” 英语单词 学习英语 记忆方法 中学生
  • 简介:今天,小灰灰家要来许多客人,口灰太狼做了三种主食:馒头、大饼和米饭;六种菜:蘑菇、菜花、青椒、土豆、豆角和西红柿。客人还没到,小灰灰的口水就流了出来,他刚伸出手,灰太狼说:“小灰灰,如果只让你选一种主食和一种菜,你知道有多少种选吗?”小灰灰把手缩回去,开始一样一样地数起来:馒头和菜花、大饼和青椒、米饭和土豆……小灰灰数了好一会儿才说:“一共有12种选,对吗?”灰太狼摇了摇头,让小灰灰再重新数一次。这次,小灰灰拿出笔和纸,一种一种地记了下来。

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  • 简介:太极功的修炼包括站桩功、太极拳基本功、转腰’尾间收功、前打丹田后打命门功、气贯四梢功、摇橹功、抻筋拔骨功和慢步行功等八项。

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  • 简介:上个星期五的数学练习中,有一道思考题我不会。放学回家我问爸爸:“1到20之间,3个3个地数多1,4个4个地数也多1,

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  • 简介:纵观各省份历年的高考真题,虽然几多改革,但是对字形的考查这一考点从未被改动,而且分值有增无减。以安徽省为例,2012年安徽省《考试说明》对字形考点的表述为“识记并正确书写现代常用规范汉字”,此表述包含两个能力层次:一为识记,以选择题的形式考查词语中的错别字,考查学生的字词基础知识,能力层级较低,分值为3分;二为正确书写,指的是作文中错别字扣分,较之往年力度有所增大,每一个错别字扣1分,测试的实践性更强了。综观全国各省份历年高考真题,对本考点的考查形式与安徽省类似,以选择题考查形近字、同音字,主要有以下三种形式:1.辨析词语中的错别字,这是最常见的形式,2012年山东、江西、湖北、安徽、湖南、重庆、天津、四川、北京等省份均采用了此形式,能力层次基础,考查考生的字词积累。2.辨析具体语言环境中的错别字,侧重语言运用,能力层级提高,是今后高考命题的趋势。

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  • 简介:语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标,也是中考的重点考核内容,长期以来语文阅读教学备受关注和重视,每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能,从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述,即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨,旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略,希望与教育一线工作者共勉。

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