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  • 简介:回顾了我国混合型卷烟发展的曲折历程;分析了近年来中式混合型卷烟所呈现的销量下滑、结构偏低、状态走弱的发展现状以及当前面临的消费需求不旺、行业政策不利和工商企业生产经营动力不足等方面的困难和问题;提出了应从保障烟草行业持续健康发展的战略高度来充分重视中式混合型卷烟发展的意见,并从政策支持、原料保障、产品研发、市场营销等方面提出了建议。

  • 标签: 中式混合型卷烟 调查分析 政策建议
  • 简介:第一次听到墨西哥人提起“中式咖啡”、并啧啧称赞它的淳香浓郁时,我大吃一惊,心想:中国既没有种植咖啡的历史,也没有喝咖啡的习惯,哪里来的“中式咖啡”?很久以后才知道,墨西哥不仅存在中式咖啡,而且曾经有过一段辉煌的历史。在20世纪四五十年代,它风靡了墨西哥中产阶级一代人,是伴随他们成长的美好记忆。在当时,不管是政界人士、知识分子、工薪阶层,还是一般的家庭聚会,都喜欢喝这种号称最便宜的中式咖啡。由于价低量足,加上相伴的美昧面包,那些卖中式咖啡的店面往往人头攒动。这种所谓“中式咖啡”,其实就是咖啡加牛奶,伴以店家自己烤制的面包。在近二三十年咖啡连锁店兴起以前,中式咖啡是墨西哥最为流行的喝咖啡方式之一。

  • 标签: 墨西哥 咖啡 中式 记忆 知识分子 工薪阶层
  • 简介:弥渡县正处于起步发展阶段,是个典型的农业大县,在今后的小城镇建设中,要加强城镇饮用水水源保护,保障人民饮水安全。

  • 标签: 弥渡 水源地保护
  • 简介:针对英语弹性思维,以心理学、语言学为基础,运用了“黑箱”理论和功能模拟方法,对英语语言弹性现象进行分析.笔者认为,英语思维的弹性主要产生或存在于歧义、同一词义的语义特征变化、故事情节、变异结构、弯曲和摆动、“省略”句、数量、模糊语言、艺术语言、人思维强烈的模糊性和心物场中的力等方面.

  • 标签: 英语弹性思维 思维模糊性 心物场
  • 简介:“金山词霸”(以下简称“词霸”)是金山公司推出的有声双解学习词海电脑软件,共有7国语言版本,目前已推出2002版。其英文版本除具备有声英汉、汉英词典的功能外,还具有辅助学习功能。随着家庭电脑的日趋普及,利用专业的电脑软件帮助学习英语,将会达到较好的效果。一、有声英汉、汉英词典的功能“词霸”的词典内容非常丰富,拥有基本词

  • 标签: 金山词霸 学习英语 汉英词典 电脑软件 卡片制 中学英语教学
  • 简介:随着大学英语的教改以及物流专业的迅猛发展,越来越多的大学英语教师加入到物流专业英语教学的队伍中来。大学英语教师能否胜任专业英语的教学?大学英语教师如何转换自身的角色?文章作者将从物流专业英语教学的角度,对大学英语教师任物流专业英语教学提出自己的见解。同时针对教材现状的一些问题提出了相应的建议。

  • 标签: 物流英语 英语教学 建议
  • 简介:对于高职英语教学活动来说,其不仅是一种知识教育,也是以学生技能和实践理念为支撑的教学机制。结合当前高职院校英语课堂的文化载体属性和人文理念看,如果能够选择格式的文化素材来诠释和展现英语教学活动的价值内涵,其将从根本上实现该教学活动的理想创新。文章拟从传统高职英语教学活动的问题欠缺分析入手,结合高职英语教学活动中德育思维的应用价值认知,进而分析德育思维在高职英语教学活动的应用策略。

  • 标签: 高职英语教学 德育思维 机制创新 精神启迪 文化教育
  • 简介:国有林区长期的政企合一的管理体制造成了国有林区在教育资源,教学硬件,和师资力量方面相对薄弱,教学质量,教学理念和教学手段上受到了诸多因素的制约,这体现在国有林区英语教学水平方面更是明显滞后于城市和经济发达地区水平。尽管一些学校配备了多媒体教学设备,但是教育工作者们在课堂上还没有把更新的外语教学理念,外语教学方法灌入于外语教学中,尤其是在跨文化交际教学活动中,普遍存在着强调目的语文化,重视单向导入目的语文化,而对母语文化却很少顾及,使母语文化的导入受到了制约。针对目前这种倾向,本文试图与外语教学工作者一起探讨在跨文化交际教学活动中,我们应当重视母语文化在跨文化交际中的导入和渗透的重要性,以及其途径和方法,目的是在培养跨文化交际人才的活动中,能够拓宽学习者的多元文化方面的视野,减少语误,在多元文化的交际中成为成功者,为国有林区的外语教学提供有益的建议。

  • 标签: 国有林区 目的语 母语 导入 渗透
  • 简介:英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

  • 标签: 英语课本 整体 教学
  • 简介:商务英语的“双轨”模式的创建,成为目前工作难点及热点,商务英语专业质量管理与商务英语学科创建及完善的“双轨”发展模式,对商务英语专业以及商务英语学科的发展给予了建设性的意见。

  • 标签: 商务英语 “双轨” 发展模式
  • 简介:高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。

  • 标签: 高职英语 高职学生 支架式教学 途径
  • 简介:高职学生英语交际意愿低下是高职英语教学中长期存在的问题,对高职英语教学的顺利展开具有阻碍和限制的影响。通过对高职学生英语交际意愿低下的原因分析和交际意愿研究的发展认知,提出从高职学生的英语学习动机的激发、高职英语素质教育的建设和高职英语开放式教学模式的推广的角度探讨培养高职学生英语交际意愿的具体实施措施。

  • 标签: 高职学生 交际意愿 高职英语教学 途径
  • 简介:依据系统功能语法中的人际功能和评价理论,对HotelMatters中所有的11篇对话进行了分类剖析,揭示了职业性语篇实现人际意义的语言手段,并从模糊限制语、情态词、人称代词和程式性信息四个方面分析了酒店英语文本中语言和语篇的特点。

  • 标签: 人际意义 评价系统 酒店英语文本 语言手段 职业性话语
  • 简介:高校专业英语教学中,面临学生英语基础薄弱,缺乏学习积极性和主动性;专业教材选择困难,编写内容枯燥乏味;学校对课程的关注度不够,课时少,难度大等问题。以自身教学实践为背景,结合学校学生特点进行探索和思考,提出采取多种教学模式并行,激发学生对英语的学习兴趣;多元化选择教材;合理安排课程设计及教学进度,制定符合教学目标的考核制度;注重师资队伍培养等建议。

  • 标签: 高校 专业英语 教学思考
  • 简介:很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情,并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性。本文试图以元认知的相关理论为基础,探讨英语阅读教学中的元认知策略,为学生进行有效阅读,提高阅读效率,有指导意义。

  • 标签: 元认知 学习策略 英语阅读
  • 简介:分析了博士研究生学习英语的特点及英语教学中存在的问题,从教学模式、教学方法、课程设置等方面提出了改革博士研究生英语教学的新模式.

  • 标签: 博士研究生 教学模式 应用能力
  • 简介:听和说有着相互依赖、相互促进的关系,口语训练更能激发学生学习的积极性和兴趣,激发他们的主动参与、平等交流的热情。本文试从影响英语口语能力的因素、口语教学的作用和形式等方面谈谈口语教学的必要性。

  • 标签: 高校 口语教学 英语教学 语言环境 文化背景
  • 简介:随着近几年来我国经济的快速发展,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在英语教学方面更是取得了令人举世瞩目的成就。众所周知的是,在小学教育过程中,英语教学是极其重要的一个环节,到目前为止我国所有小学都已经开始将英语教学作为了小学教学的重中之重。而对于许多小学生而言,英语作为一门外语,在学习的过程中经常会遇到一系列的问题,而游戏教学可以更好的提高他们学习英语的兴趣。文章就游戏在小学英语教学中的应用做了简要的分析和探讨。

  • 标签: 游戏 小学英语 教学 应用