简介:摘要目的探讨灵性关怀培训方案对护士灵性健康和灵性照护能力的影响。方法2018年3—9月以自愿报名的方式在某省肿瘤医院招募80名护士参与研究,以随机数字表法将其分为试验组(40名)和对照组(40名)。试验组在常规业务学习的基础上连续6个月接受每月2次的集体灵性关怀培训,主要形式包括专家授课、团体干预、临床实践和案例分享;对照组连续6个月参与医院组织的业务学习。培训前后,采用灵性健康量表和灵性照护认知量表对两组护士进行调查,比较培训效果。结果培训6个月后,试验组护士灵性健康和灵性照护认知总分分别为(106.30±8.72)、(185.75±16.53)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为5.38、4.52;P<0.01);各维度得分也均高于对照组,差异有统计学意义(t值为2.22~5.22,P<0.05);且试验组护士的灵性健康和灵性照护认知总分及各维度得分均高于试验组干预前得分,差异有统计学意义(t值为3.18~8.99,P<0.01)。结论基于自我与患者共同成长理念构建的灵性关怀培训方案可提高护士的灵性健康和灵性照护认知水平。
简介:摘要:在如今的社会发展中,互联网资源对现代组织的重要性是毋庸置疑的,它们被整合到运营流程中,以提高员工效率,提高生产力并改善沟通。但是,一些员工也以此为契机,工作时会产生放松,进行一些网络游荡行为,可能会给组织带来巨大的成本消耗。因此,本研究探讨差序氛围感知是否会通过心理困扰造成员工产生网络游荡行为,个体的未来工作自我清晰度以及工作场所灵性是否能有效缓解差序氛围感知的负面影响,为企业管理提供一个可供参考的建议。