简介:主要探讨了忽略反射面与观察点距离的不同,而简单将反射面亮度投影到平面上,进而导出一些照明评价参数的作法可能存在的一些问题,并对平面和空间曲面亮度效果差异特例进行了计算,供参考.
简介:朝天奉是一家中央企业二级单位的副总经理,今年40多岁,正是风华正茂的年纪,人长得有些黑,头脑反应很敏捷,是长河大学的EMBA学生。长河大学EMBA由一位著名的香港巨富创立。长河大学EMBA创建伊始,就树立了很高的标准,势头确实也猛,课程设计参照国际上著名EMBA的课程,师资邀请的都是国际上本专业最好的教师,创办了几年,就成为中国大陆EMBA品牌的前三强。在招生方面,学院领导深谙中国EMBA学生的需求,获取人际关系资源是重要目标。所以,招生时,长河EMBA对生源有比例要求,政府高官要占一定比例,国企高管要有一定比例,银行官员要有一定比例。在最初招生的时候,一些政府高官都是免费来上学的。权力与经济密切联系的体制下,很多民营企业的老板们都把能结交政府高官,作为企业兴盛的关键原因,虽然费用很高,但是报名者很多。朝天奉本是散淡之人,对于功名利禄之事并不是很放在心上,他的正职领导比他年长十多岁,与他关系交厚,说:“你现在工作并不太忙,闲着也是闲着,还是读读书吧。拿个学位,认识些朋友,并无坏处。”
简介:摘要中学地理作为实施素质教育的重要学科组成,一贯注重对学生情感态度与价值观的培养和提高。而今,更是将情感态度与价值观明确列入三大课程目标之一,其地位不言而喻。事实上情感既是教学的目标,也是教学手段,对优化教学有着十分重要的作用。情感教育学家卢家楣教授就指出情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。那么如何才能在地理教学中更好地实施情感教学呢?我认为可以从以下几个方面入手一、提高教师自身对地理科学的情感培养;二、激发学生的情感,找准学生的“兴奋点”;第三,做好课后工作,强化师生的情感。