简介:在中小学少数民族'双语'教师培训中,必须认真研究双语教学、'双语'教师的性质,弄清少数民族'双语'教师培训的意义,由此才能充分认识'双语'教师培训的现状并提出相应对策,为进一步做好'双语'教师培训奠定扎实基础.
简介:摘要:在小学语文教学中,写作教学具有非常重要的作用,不但提升学生写作的基础能力,同时为学生的表达能力打下坚实基础。所以写作教学一直都是小学语文教学中的重点。但目前我国小学语文写作教学中仍存在很多的问题。这些问题大大的限制了小学语文写作教学的发展,给小学语文教师及学生带来困惑。需要我们结合实际情况具体问题具体分析,找出有效解决问题的对策。
简介:MOOCs已成为我国教育信息化发展的重要战略之一。MOOCs的运行机制可看作是MOOCs建设与应用系统内的组成要素之间相互作用的内在协调方式及其调节原理。良好的运行机制对MOOCs的建设质量和长效运行有着重要影响。在我国,MOOCs建设主体主要包括:政府职能部门、高校及科研机构、拥有平台的企业、教师个体等。按照运行主体的不同,MOOCs运行机制可以分为:政府主导、平台运营商主导、高校主导、教师主导、校企联盟、校校联盟和多方合作联动7种。针对我国50所高校(包括985高校、211高校、一本大学、二本大学、高职类院校、开放大学和军事大学)的调研发现:目前各高校主要采用了政府主导、高校主导、校企联盟、校校联盟以及多方合作联动等5种运行机制,但总体上还处于粗线条状态,动力机制不明,各运行主体任务分工不清。为有效提高MOOCs的建设质量,保障MOOCs项目的顺利实施,各高校应提高MOOCs管理人员的质量管理和领导能力,制定统一的MOOCs设计开发规范以及平台技术标准,在提升对MOOCs教师的支持与服务基础上,加强MOOCs过程性的质量监控与管理。