简介:
简介:博山四季院住宅四季院坐落在中国山东省的博山,是为中德合资企业的德国经理们规划的。它试图将中国有特色的四合院民居建筑与现代建筑结合起来,并充分考虑欧洲人的居住习惯。
简介:《K文件》这本有占奇怪的左图右文的书,是一群有点奇怪的K客玩出来的,K客是一群艺术玩家,他们几乎无所不玩,无所不玩而后快,他们提出的口号是:一、用自己的玩法去玩。二、人人都是艺术家。然后,他们使用PS、鼠标笔、某种奇怪的文字,各种随手物件和一个开窍的大脑,开始去K。
简介:新课引入是教学过程的重要环节,有着举足轻重的作用。创设良好的引课情境是提高教学质量和效果的必要手段。良好的开端是成功的一半!好的引课情境,能激发学生的兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,起到事半功倍的效果。如果一堂课的开始教师就生动活泼、引人人胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习,就会产生良好的教学效果。反之,如果教师上课前每天都重复着那句单调而乏味的语言“今天我们学习…”来引入新课,很难唤起学生的学习情绪,学生处在一种涣散和无意识的心理状态下学习,当然不会获得良好的教学效果。
简介:明星撞衫,是闪了腰了的时尚。眼花缭乱的时尚讯息穿梭在衣光鬓影之间,尽管同样的衣服穿在不同人身上会展现出不同的风采,但从这刻开始,没有人独霸一方,也没有人专美于前,个性险些被共性搞砸。
简介:本文论述了偶层及其对标势的普遍解和边值问题的影响。
简介:教学过程中,大量时间精力耗费的同时,学生的收获却不大。学生未能进行有效学习,形成了有缺陷不客观的认知结构。本文通过笔者的教学实践,从学生的学习心理、学习方法,探索数学有效学习的途径,达到有效学习的目的。
简介:同居就是不麻烦和麻烦的综合体,省略了结婚的种种烦琐,可同一屋檐下的两人生活也是五花八门。脏衣服.抢厕所、购物、做夜宵……单身时候所有的问题衍生成了两个单身凑对的共同问题,虽说要坚持独立自主的原则,可弄不好就会擒出翻无覆地的状况,尤其是对于“MONEY”的打理,最好别用爱谁谁的态度.只需要用一点小计划,二人世界就能过得很滋润。
简介:本文详细介绍了测量电动势的四种典型电路以及每种电路电动势的测量和计算的具体方法.
简介:传统的语音识别方法,信噪比较低时识别率也较低。为了使语音识别更具有环境适应性、抗噪性,从非齐次隐马尔可夫模型(nonhomogeneousHiddenMarkovModel,HMM)出发,结合自适应函数链神经元网络,训练出适应环境变化的混合语音模型,并采用该混合模型进行语音识别。实验结果表明,该模型适用于含噪语音的识别,特别是在低信噪情况下,可以相对提高识别率。
简介:苏科版8年级上册第二章《物态变化》这一章节涉及到的知识内容比较多,主要包括两大部分:第一部分内容是物质的三态特征及温度的测量,学习这部分知识的目的是为了学习物态变化知识做好准备;第二部分内容就是关于各种物态变化的知识,主要包括物质的三态之间的六种不同的物态变化.
简介:在用以模拟地磁场反转的带分路的多盘模型的基础上,用模型方程的解来模拟地磁场的反转变化,用模型方程的混沌现象来比拟地磁场反转的混沌现象。
简介:本文给出光栅常数两种简便测量方法。
简介:通过农村校高中数学课堂合作学习中各个方面的分析研究,初步探究教学低效成因及存在的问题,再通过实施合作学习的有效策略,促进了各类学生知识与技能、情感、态度与价值观的全面发展,使农村高中数学课堂教学焕发出青春活力.
简介:营造宽松氛图,培养创新意识;创设多样情景,培养创新精神;灵活结合教材,培养创新能力.
简介:本文就如何开设特设课程中的物理实验,结合几个问题谈几点看法。
简介:叙述了黑体辐射公式中几个重要结果维恩定律,瑞利-金斯公式和普朗克公式的建立过程,遵循普朗克的思路给出了普朗克公式的量子论解释。
简介:引入保守力学体系的时间和位相的双参数方程,未利用Liouville定理就证明出了微正则系综的代表点在其能量曲面上的稳定的分布形式。
简介:设计性实验是高校实验教学的重要内容,其中最关键的环节是实验方案的设计。本文列举了细丝直径测量设计性实验的几种测量方案。
简介:组合法是创造学中重要的方法.组合法是指从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组织,构成新的事物或新的产品的创造技法.即将多个独立的技术要素(现象、原理、材料、工艺、方法、物品、零部件等)进行重新组合,以获得新产品、新材料、新工艺等,或使原有产品的功能更全面、工艺更先进,在一定意义上,组合就是创造。
第三单元 物质的物理属性
“世界标准”的新陈碰撞
K客时代 不用麻药的举手
物理教学引课情境的创设
撞衫被共性搞垮的个性
偶层对标势的影响
数学有效学习的实践与探索
亲爱的,今晚怎么设计HIGH?
电动势的测量和计算
低信噪比下的语音识别技术
解析《物态变化》的几类典型题型
地磁场反转的混沌现象
光栅常数的简便测量方法
中职数学概念教学的策略
物理课堂的创新教育
特设课程中的物理实验问题
普朗克黑体辐射定律的建立过程
统计物理中的等时定理
细丝直径测量的设计性实验
“情景组合法”命题的探讨