简介：

简介：摘要目的研究探讨进一步提高门诊导诊和分诊工作服务质量以及加强管理的重要性。方法对我院现有的护理工作人员进行健康教育工作的普及，采取相关的培训方法对护理人员的业务水平、沟通技巧进行提高。结果经过一系列的培训和管理措施之后，门诊部门中导诊以及分诊的相关护理工作人员的服务水平得到提高，大大提升了病患对护理的满意程度，减少了医患矛盾发生的概率。结论门诊导诊和分诊工作中进行质量的管理具有重要性，能极大提高护理人员的服务和护理水平，提高病患对护理的满意程度并减少护患矛盾的发生。

简介：摘要目的分析在预防接种工作中健康教育的应用效果。方法本研究所选研究样本为1576例疫苗接种儿童，以2015年6月-2016年6月为样本选取时段，采用随机数字法进行分组，其中788例予以全程教育的儿童为实验组，而788例予以常规健康教育的儿童为对照组，对2组儿童健康教育效果进行比对和分析。结果相比对于对照组，实验组患者的预防接种知识掌握程度明显较高，家长满意度明显较高，2组比对差异均P<0.05，统计学具有意义。结论在预防接种工作中予以全程健康教育具有明显的效果，值得应用和推广。

简介：摘要目的了解精神科护士工作压力及亚健康状况，明确工作压力与亚健康状态间的关系。方法采用随机抽样方法，选取我院精神科近年来在岗和进修轮转的30名护士接受问卷调查。1周后收取问卷，进行统计分析。结果(1)在护士工作压力量表中，得分由高到低依次为工作量及时间分配、护理专业及工作、患者护理、工作环境及资源、管理及人际关系。(2)精神科护士亚健康症状的5个部分中，躯体状况得分最高，为(2.8±0.5)分。(3)身体疼痛部位调查结果显示，疼痛部位以腰部最多(28人)，颈肩部其次(15人)。(4)精神科护士工作压力与亚健康状况呈显著正相关(相关系数为0.58，t=5.852，P<0.O1)。结论(1)工作量及时间分配问题是引起精神科护士工作压力的主要来源；(2)精神科护士在极大工作压力下，身心均出现了不同程度的不适反应；(3)护理管理者应采取措施减轻护士的工作压力。

简介：摘要目的调查乡村医生心理健康状况、工作压力源及二者之间的关系，为基层医护人员开展心理健康教育提供科学依据。方法采用一般情况调查表、SCL-90症状自评量表、医生工作压力源调查表对354名乡村医生进行调查。结果（1）乡村医生SCL-90的各因子均分都高于全国常模。（2）乡村医生工作压力源得分最高的是医疗专业工作（2.79±0.47），其次为工作负荷和工作时间（2.54±0.65），人际关系和社会支持（2.24±0.53）。（3）压力源总分及压力源各因子与SCL-90各因子之间达到了显著正相关水平。结论乡村医生的心理健康水平较低，与工作压力源密切相关，应引起重视。

简介：摘要宣传工作历来是医院管理中及其重要的组成部分。在医改的大背景下，医院的管理层要有加强对宣传工作的重视、做好医改宣传的各项工作；对外宣传工作要营造良好的舆论氛围、突出亮点特色、树立医院的良好形象；同时要创新宣传方式、加强与媒体的合作、贴近群众。

简介：摘要目的探讨层级管理模式对精神科护理工作的促进。方法选取我院精神科﹙药物依赖科﹚病区18名护理人员作为研究客体，运用层级管理模式在药物依赖科进行相关的护理管理工作，详细分析住院患者对于护理工作的满意度等相关的数据指标情况。结果进行层级管理后发现，护理人员在护理工作中并没有出现任何护理不良事件，护理不良事件发生率为0%,层级管理模式实施前有2起不良事件发生，不良事件发生率为0.13%；病区实施层级管理后，患者对病区的护理工作的满意率为96%，高于实施之前的88%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论层级管理模式在精神科病区护理工作中的良好运用，能够在很大程度上提升护理人员的自身素养,增强责任心，另外还能够使不同水平的护理人员工作的经验得到相应的提高，减少病区护理工作缺陷的发生，提高病区住院患者的满意度及提高病区总体的护理工作质量。

简介：摘要档案工作对于我国企事业单位发展来说具有非常重要的作用，不仅能够促使单位得到进一步发展，还能够为其未来发展和经营决策提供重要参考和依据。对于日常的管理工作而言，档案工作的质量和效果对其他工作的开展具有重要意义，若是档案工作质量较低，那么将影响其他工作质量。因此，保证档案工作的质量和效果是当前单位经营管理工作中的重要内容。然而，就目前情况来看，在档案工作中仍然存在一些问题影响其质量和效果，其中较为明显且主要的问题就是档案工作人员的心理适应问题。本文围绕档案工作人员心理状态存在的主要问题展开分析，进而对其原因和解决途径进行探讨，希望能够促使档案工作人员心理素质得到健康发展。

简介：摘要目的探究不同性别、科室、实习阶段的口腔医学实习生之间，以及口腔医学与临床医学实习生之间的心理焦虑与工作压力现状差异。方法随机选取288名医学专业实习生，其中临床医学实习生157名，口腔医学实习生131名。记录其性别、科室与实习阶段。采用焦虑自评量表与工作压力测验量表评估其心理焦虑及工作压力现状。使用SPSS16.0进行数据统计分析。结果口腔医学与临床医学实习生相比，两量表得分皆无统计学差异（t=0.161,P>0.05;t=0.611,P>0.05）。口腔医学实习生中，不同性别的实习生之间两量表得分皆无统计学差异（t=-0.380,P>0.05;t=-0.150,P>0.05），不同实习阶段的实习生之间两量表得分皆无统计学差异（t=0.729,P>0.05;t=-0.257,P>0.05）；而颌面外科组的焦虑自评量表得分显著高于非外科组（t=2.018,P<0.05）,工作压力测验量表得分无统计学差异（t=0.599,P>0.05）。结论口腔医学实习生的心理焦虑与工作压力现状与临床医学实习生相似。口腔医学实习生中，从事口腔颌面外科的实习生的心理焦虑状态值得关注。

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简介：摘要目的对持续质量改进措施在优化临床药剂工作中的应用进行探析。方法笔者所在医院根据医院具体情况，从2014年6月开始采取持续质量改进措施进行药剂优化管理，将采取措施前后的管理情况进行分析对比。结果采取持续质量改进措施后，药剂管理情况得到明显改善，具体表现在过期药品明显减少、失误率降低、工作人员合格率大大提升，同时患者满意度也大幅度提高。结论采取持续质量改进措施能明显改善药剂管理情况，且提高了患者满意度，有利于在药剂管理中推广使用。

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简介：摘要目的探讨全程陪产弹性工作制相结合的实施效果与普通分娩的对比分析。方法以我院2008年7～9月分娩的146例产妇为观察组，以2007年同期分娩的124例产妇为对照组，两组产妇均为无产科合并症适龄足月初产妇；比较两组的产程、产后出血、新生儿窒息、优质接生率、产妇满意度和产后喂养等情况。结果观察组的总产程及第一、二产程时间均少于对照组（P＜0.05），剖宫产率、产后出血率、新生儿窒息率也明显低于对照组（P＜0.05）。此外，观察组的优质接生率和产妇及家属的满意度较对照组有明显提高。结论全程陪产可缩短产程、减少产后出血和减少新生儿窒息的发生，能提高优质接生率和产妇的满意度；弹性工作制则能有效地减少正常排班中难以避免的护理空闲时间，是全程陪产成功的关键。

简介：摘要相对而言，儿童护理工作比一般性的护理工作都复杂的多，这从客观上要求相关医护人员要懂得和掌握一些科学的方式方法，使护理服务工作更加贴近人性化，以确保医护效果实现最佳。

简介：摘要本文通过病人有哪些心里需要，什么是护理心理学，做好心理护理的要点方法，指明了护理心理学在临床护理学中的重要作用。

简介：摘要随着当前经济发展形势的逐渐向好以及医疗体制改革优化不断进行，思政政治工作的有序开展对于医院的发展起着十分重要的作用。对于在实际工作当中，思政政治工作的良好进行可帮助提高医院整体管理水平，还可以促进医院服务质量以及医疗水平的提高，对于医院可持续发展的推动具有重要意义。因此，提高医院思想政治工作应与医院管理工作有效结合，共同促进医院向更好更快的方向发展。本研究分析了思想政治工作在医院管理中的渗透作用，为医院管理工作水平的不断提高提供参考。

简介：摘要目的分析探讨在高血压病患的护理管理工作中应用健康教育手段的临床护理效果。方法将2017年2月至2018年5月我院接收的126例高血压病患作为研究对象，数字随机分组法将病患随机分63例为接受常规护理的对照组，63例为在常规护理基础上接受系统化健康教育工作的观察组，分析比较两组病患的护理情况。结果护理后，观察组病患的高血压健康知识的知晓率为95.23%（60/63），显著高于对照组的74.60%（47/63），且数据差异显著具有统计学意义（P<0.05）;护理后，观察组病患收缩压及舒张压分别为（121.2±11.8）mmHg、（72.5±6.7）mmHg，均优于对照组（P<0.05）；观察组病患对护理工作的满意度为96.83%（61/63），显著高于对照组的82.54%（52/63），且数据差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论为高血压病患进行健康教育工作可有效控制病患血压情况，并可显著提升病患对护理的满意度，应用效果好，有推广使用价值。

简介：摘要目的了解吉林省3所三级甲等医院临床护士的职业认同与工作满意度的关系。方法采用便利抽样法抽取吉林省3所三级甲等医院临床护士598名，采用职业认同量表、工作满意度量表对其进行调查。结果临床护士的职业认同感评分低，直接影响其工作满意度。结论相关管理部门应采取有效措施，提高临床护士职业认同感，增加工作满意度，保证护理质量。

简介：摘要目的在临床护理工作中应用人性化护理管理，研究应用效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在我院在职的护士中选取24名以及所收治的患者中选取44例作为样本人群，在职时间段以及就诊时间段均是2015年2月-2016年2月，按照随机数字表法对44例患者以及24名护士实行均分，两组患者及护士分别命名为研究组和参照组，每组22例患者以及12名护士。对于参照组来说，在临床护理工作中应用常规护理管理，对于研究组来说，在临床护理工作中应用人性化护理管理，将两组实行不同护理管理后得到的组间数据进行统计学分析，计算出统计学分析结果的相关性数值。结果研究组患者护理水平满意度、住院环境满意度、护理态度满意度均显著性更佳，研究组护士工作环境满意度、同事关系满意度、工作业务水平提升程度满意度均显著性更佳，对比参照组患者以及护士而言，组间差异均存在显著性差异且均存在统计学意义，P＜0.05。结论在临床护理工作中应用人性化护理管理的应用效果较为理想，值得临床推荐。

简介：摘要目的探讨门诊护理工作中实施优质护理服务理念的临床应用效果。方法以我院门诊科室2014年6月至2015年6月收治的163例患者为研究对象，在为患者进行的护理中实施优质护理服务理念，自制调查问卷，调查比较实施优质护理服务理念前、后患者的护理满意度。结果门诊护理工作中，实施优质护理服务理念前、后患者的护理满意度分别为79.14%和93.87%，实施优质护理服务理念后患者的护理满意度明显优于实施优质护理服务理念前（P<0.05）。结论在门诊护理工作中，优质护理服务理念能有效提高患者的护理满意度，应用价值良好。