简介：摘要呼吸系统疾病是一种较常见的慢性多发病，各年龄段均有发生，病程长、容易反复。患者的主要症状是咳嗽、胸疼、精神紧张，严重时可引起咳血、呼吸困难甚至呼吸衰竭导致死亡。对呼吸内科重症患者应严密观察其病情变化，并给予心理护理、病情监测护理、机械通气护理、排痰湿化护理、药物治疗护理、饮食护理、口腔护理等临床护理，可取得比较理想的疗效。

简介：本文使用二元及多元Logit模型对我国云南省少数民族聚集的农村地区劳动力流动的影响因素进行分析。其中重点就地区整体人力资本水平对男性、女性劳动力外流及就业决策的影响进行了研究。结果表明：个人及家庭因素中除老年人数量外，其他变量对男性和女性外出决策的影响方向一致；少数民族地区人力资本水平的整体提高在抑制劳动力外流的同时，对个体选择从事本地非农业劳动产生促进作用。因此通过制定针对性的政策提高地区人力资本水平对调节劳动力合理外流、促进地区非农业经济发展及解决城镇化进程中所面临的就业压力问题有着重要的现实意义。

简介：分析我国企业在汶川地震中慷慨解囊、捐赠-宣传-获利、“吝啬”、跟风等慈善捐赠行为,提出企业慈善捐赠驱动力由外转内的机理.认为我国企业在内外驱动力转化过程中存在：缺乏公正合理的慈善信息披露机制,缺乏引导且服务于企业慈善捐赠的专门政府组织,大多数企业视慈善捐赠为短期投机行为,公众舆论带有强烈的个人主观情感而缺乏理性思考等问题.对如何使企业捐赠行为驱动力由外驱动力为主转化为以内驱动力为主这一问题,提出建立科学合理的信息披露机制,设立专门的政府组织,转变企业慈善观念且促进慈善捐赠良性循环等建议.

简介：作为欠发达地区，近年来安庆市的城镇化发展缓慢，主要是因为其动力机制中存在产业结构转换缓慢、多重的二元经济结构并存、人口红利空间转移上的流失、制度变迁严重滞后等问题。必须从加快推进农业现代化、加速工业化以推动产业结构转换、加快推进农业转移人口的市民化进程、加强制度创新等方面对动力机制积极加以完善，为区域经济的发展创造条件。

简介：任何改革都会遇到阻力,但若有足够动力则能克服阻力,持续推进。区域推进课堂教学改革同样如此。岳阳市君山区在区域推进课堂教学改革过程中,＂五力＂齐发形成了强大的改革动力,消解了改革的阻力,确保了改革的有效推进,完善了改革的成果。

简介：这些年，始建于1980年的常德财经学校吸引了众多钦羡的目光。2008年，学校被评为省级示范性中职学校；2011年，学校的模具专业又入围了湖南省示范特色专业（全省仅20个），同年，学校被推选为全国财指委委员学校（全国仅15所）；今年，学校更是受到教育部表彰，荣获全国职业教育先进单位，可谓是“风景这边独好”。

简介：<正>培训作为教师教育的重要组成部分,是促进教师专业发展、提升教师素养的催化剂和加速器。教育部1998年12月24日制定、国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪的教育行动计划》,要求在3年内对中小学校长和专任教师进行全员培训和继续教育。此后,全国各地省市县级培训、校本培训、全员培训、骨干培训、教材培训、学科培训、能力培训、网络培训、"国培计划"等如火如荼地开展。历经"九五""十五"

简介：摘要目前，随着我国经济的快速发展,社会的不断进步，对电力行业的发展提出了更高的要求。其中，热能与动力工程在电厂中的合理有效的运用是当下面临的一个重要课题。热能与动力工程的高效应用，不仅将直接提高电厂的经济效益，同时也会直接推动整个电力行业的进步。

简介：目的：探讨振动力量训练对技巧啦啦操底座运动员爆发力和最大力量的影响，丰富啦啦操力量训练方法。方法：21名男性啦啦操运动员随机分成对照组（10名）和实验组（11名），对照组采用传统力量训练方法，实验组在传统力量训练基础上辅助振动力量训练。实验前后测试膝关节屈伸肌慢速相对峰值力矩、单次最大做功功率，卧推尖子和站立肋木推尖子指标。结果：实验后，对照组和实验组相对峰值力矩、单次最大功率均显著提高，对照组（屈伸P﹤0.05），实验组（屈P﹤0.01，伸P﹤0.001）；相对峰值力矩实验组显著高于对照组（屈P﹤0.05，伸P﹤0.01）；最大功率实验组显著高于对照组（屈伸P﹤0.01）。实验前后，对照组卧推尖子和肋木推尖子差异显著，P﹤0.05；实验组差异非常显著，P﹤0.01；且实验组卧推尖子和肋木推尖子均非常显著高于对照组，P﹤0.01。结论：振动力量训练可显著提高男性啦啦操底座运动员的爆发力和最大力量，提示在传统力量训练的基础上辅助振动力量训练，效果更佳。

简介：在初中化学教学中。有时会因为教师的教学理念陈旧，教学手段落后和教学模式单一等因素，造成教学成效不突出，甚至给学生带来厌学情绪。对此，教师应当将教学改革作为提升教学成效的重要着力点。在教学中实施新课程理念，发挥学生的主体作用。增强学生内心同化情感提高感悟理解水平．可有效促进教学成效的提升。

简介：农村劳动力向城镇转移是城市化发展进程中的必然趋势。但是农村劳动力转移仍存在诸多问题。例如黑龙江省的农村城市化移民，就面临着受教育机会的不公平性、职业技能培训意识淡薄、难以得到所需的教育等问题。因此，高等职业教育应积极发挥应有作用，为农村劳动力转移提供教育保障、就业培训、就业跟踪服务和职业培训平台。

简介：美国社区学院历经一个世纪的演变和发展，功能齐全，学制灵活，发展成熟。分析研究其发展历程及其办学职能随着社会发展变化而不断调整变化的特征，可以得出：社会服务是美国社区学院持续发展的动力，而政府的扶持和社会力量的参与办学是其持续发展的保障。其发展经验对我国高职教育可持续发展有很大的启示作用，值得研究和借鉴。