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  • 简介:教学──学术和艺术朱栋培一、学术活动──教学活动在像我们中国科学技术大学那样的崇尚科学研究,以培养高质量人才为己任的学校里,每年有着大量的学术活动,其主要形式为学术报告会,研讨会等。这些活动的主要目的是交流学术成果,传递研究信息,促进学校科学研究的繁...

  • 标签: 教学活动 学校科学研究 高质量人才 学术活动 学术报告会 朱栋
  • 简介:周作人在1921年发表的《美文》中说:“外国文学中有一种所谓论文,其中大约可以分作两类。一批评的,是学术性的。二记述的,是艺术性的,又称作美文,这里边又可以分出叙事与抒情,但也很多两者夹杂的。”这里所说的“批评的”、学术性的、文学中的“论文”。就是今日之所谓“学术随笔”。周作人在这篇文章中主要是讨论第二类“文学

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  • 简介:12007年12月12日,修正药业集团董事长修涞贵研究员在通化师范学院报告厅作了题为“修正哲学研究”的学术报告,孙德彪书记、康学伟院长等领导、制药与食品科学系全体教师、学生工作处全体教师以及全院各年级学生代表近千人参加。报告围绕修正哲学研究、修正人才观、

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  • 简介:<正>正在十三大召开的喜庆日子里,我们着手绰办反映大学体育科研新貌的《体育学通讯》,自然感到其中具有一种时代的新义。赵紫阳同志在十三大报告中强调把发展科技和教育事业放在首位,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是社会主义建设的必由之

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  • 简介:对馆员从事学术活动中的学术规范诸现象进行分析,在此基础上提出相应的改进措施。

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  • 简介:“官本位”一词据说产生于20世纪80年代,这里的“本位”借用了货币本位的概念。“学术官本位”意思是学界人士把“当官”当作人生追求的价值标准,其实质是:拥有权力资本不但可以方便获得包括货币本身在内的一切物品,而且还可以获得社会地位等无形资产。无怪乎在“学术官本位”这种政治文化氛围下,科研机构、大学校园等许多本应与官场无关的地方也都官场化了,科研工作者、大学老师都趋之若骛去当官,处级教授、厅级正高频频出现。

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  • 简介:我的史学研究主要集中在中国社会史(周到隋唐)、汉唐佛教寺院经济和汉唐兵制三个领域,用力最多的是中国社会史.20世纪30年代,运用马克思主义唯物史观,研究中国古代社会经济形态,提出了魏晋之际(或汉魏之际)封建说,后来,不断丰富、发展,到今天还在坚持.此外,对有关中国古代社会发展道路的其他一些重大问题,也提出了自己独到的见解.如:殷周时代(盘庚到春秋)是氏族部落向国家的过渡阶段,可称为部落国家或早期国家;战国秦汉时期是古代社会,是城市支配农村的时代;魏晋南北朝隋唐时代社会的显著特征是自然经济、依附关系和户口分割,等等.在近70年的学术生涯里,形成了自己的学术风格:宏观、微观并重,理论、材料并重.

  • 标签: 史学研究 《中国古代社会》 社会史 中国 魏晋时期 封建社会
  • 简介:北京城市学院积极开展教学研究,注重教学质量的进一步提高,得到教育主管部门好评。为支持西部大开发,作为北京民办教育的一面旗帜,学校积极响应市教委号召,在近几年先后对我市对口支援的西藏拉萨市与新疆和田地区教育机构给予资金、人才方面的多项支持,近日与和田地区签署了多项合作项目。教学与学术往来

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  • 简介:运动员在比赛前总是要热身的,学术写作者在写作前同样需要热身。我的笨办法是,每一次较大规模的写作之前,先寻找一本思想深刻、枯燥乏味的著作,可以不求甚解,但一定坚持读完。待读完之后,知识和思想上的收获自然是有的,更重要的是能让自己的思维经受特殊的磨练,其效果是思维可以在随后的写作中意外的顺畅。

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  • 简介:在信息高速公路飞速发展的今天,internet对人们的生活和社会发展产生的影响大大超过了人们的预料,她正以迅雷不及掩耳之势使人们体会到真正意义上的“信息爆炸”,人们用所谓“新摩尔定律”,即“网络数据流量和网上用户数每年翻两番”来描述internet的发展趋势。(《以CNKI为目标建设中国期刊网和CAJ-CD》王明亮)可见,当今的“信息爆炸”与若干年前人们所谈及的相关内容有着质的区别。若干年前由于技术等相关因素的制约,

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  • 简介:寂寞与学术似乎历来具有密切的联系,学术工作者们通常被看作远离人事纷争、看淡社会名利权势、潜心于学术研究的独行侠。文章以北京大学陈洪捷教授《论寂寞与学术工作》这篇文章为切入点,概述传统上公认的“学术寂寞”学说的观点,阐明这一观点存在的合理性价值,最后着重分析在现代纷繁社会的挑战下,应怎样理性地看待寂寞与学术

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  • 简介:李醒民在《中国社会科学报》(6月30日)撰文认为,批判是学术的生命,是学术进步的必由之路,在我们的学术会议中理应经常听到批评和反批评的声音,在我们的学术刊物上理应能够经常看见批评和反批评的文字。遗憾的是,当前学界批评的声音弱了。究其原因,在学人方面,除了缺乏敏锐的批判眼光和强劲的批判能力外,更重要的原因还在于畏首畏尾,

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  • 简介:一、传统与现实:学术秩序与学术责任的社会历史意蕴(一)学术秩序与学术责任的学理意蕴大学合法性的保证在于科学合理的大学制度和学术秩序。作为制度存在的大学在九百多年的发展过程中,制度与秩序相伴而生,成为大学的共有财富和符号象征。学术秩序建立的历史是学术机构重大变化的历史。

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  • 简介:通过分析目前体育学术论文撰写中存在的不端行为,提出了期刊编辑审稿过程中有效遏制学术不端行为的相关策略。主要有:1)运用学术不端检测系统;2)从参考文献入手,充分利用信息化资源,追踪参考文献是否属实;3)借助网络资源和作者群体,了解作者研究所用的仪器设备、实验对象是否属实;4)网络检索工具的使用;5)以"责任书"约束作者。

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  • 简介:在传统的、经典的大学学术理念中,以追求高深知识的发现与创新为目标、遵循知识发现与创新的价值理念和行为规范是大学学术的基本内涵和秉性特征。换言之,大学学术的本质属性即在于它是一种纯粹的、不附带任何功利目的的,且坚持和遵循自身独立的价值理念和行为规则的一种知识创新活动。

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  • 简介:在创新与人才倍受器重的今天,我国学术研究领域却屡次发生学风浮躁、急功近利,违背学术道德的现象,使学术界的社会声誉大打折扣。而学术期刊是学术研究的重要平台和展现方式,在科学道德和学风建设方面起到了示范带头作用。本文分析了学术期刊在学术研究中的重要地位,学术不端对社会带来的负面影响,提出了一些学术期刊在办刊过程中如何恪守科研诚信,防范学术不端,积极引领学风建设的对策及建议。

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  • 简介:学困生是班级客观存在的弱势群体,班级整体成绩的好坏关键是看学困生的转化工作是否做得有效。因此,转化学困生势在必行。只要有信心,坚持不懈,用心辅导,学困生的学习必会有所提高。

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