简介：GAL系美眉是男孩子们的最爱．清新可爱又不矫揉造作，GAL系娃娃颜是美眉们的最爱．完美无瑕得令人娠妒。恋上GAL系无痕俏丽娃娃颜，恋上妙芙乐与蓓姿俪的美丽新体验。

简介：每年9月，小班新生入园是幼儿园保教工作的重点和难点。一方面，小班新生无论在生理、心理上都处于低级阶段，像一朵朵花骨朵儿，非常美好，但是柔软也很脆弱；另一方面，班级是否有良好常规，又直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。那么，如何使两者之间达成统一？即如何引导小班新生顺利进入有质量的集体活动？我们给这两者之间的过渡确定了一个目标：过渡无痕，善教无伤。在各个年龄层次的教育活动以及家庭教育中深受瞩目的无痕教育，是一种“将教育的意图掩盖起来的教育艺术，是一种充满人性关怀的超凡的教育智慧，是一种‘润物细无声’的教育策略”，对于幼儿教育来说，我们认为做到“无痕”，首先要做到“无伤”，即保教活动万万不可反复说教、生硬规定、枯燥训练太多，一切应以保护幼儿的身心发展为前提，用激趣、熏陶、移化等策略，让幼儿在不知不觉中接受教育并获得愉快的体验，需要教育者极其用心地去对待、去设计、去渗透、去实施。保教人员如何用无痕的爱、无痕的方法培养小班新生一日活动的常规？以下就是我们所采取的主要策略，与大家探讨。

简介：在教学目标这条主道上的一个个教学环节好比是颗颗珍珠，而各个环节活动间的过渡则是串联珍珠的丝线，缺少这条线，再好的珍珠也成不了美丽的项链。在一堂课中，课堂过渡就是把教师施教的各种手段，各环节的内容、方法等有机地串联起来，给学生一个完整的学习过程，使整个课堂上下贯通，结构紧密，浑然一体，以整体形象感知学生。

简介：教育就是教书育人,可见育人是学校教学的重要目标之一.教师需要时刻注意将知识传授与思想教育紧密结合在一起.小学语文教学中蕴含着丰富多彩的育人典型,教师要充分挖掘教材,在阅读、古诗、作文、口语交际等教学中渗透德育,使学生潜移默化地受到熏陶感染,收到“随风潜入夜,润物细无声”的效果.

简介：摘要：班主任肩负着教育和管理学生的重任，班主任工作是塑造“人类灵魂”的工作，班主任的言行能给学生留下深刻印象，对学生的思想、行为起着潜移默化的作用。班主任要努力工作，博学相教，以身作则，为学生建立良好的师生关系，用爱心，用自己的性格、知识和智慧赢得学生心中的尊重和爱。

简介：摘要：语文教学作为一门极具文字张力和情感态度的初中必修科目，教材中精选的课文既彰显了中华优秀传统美德文化，又兼具细腻传神的审美情趣。在初中语文课堂中渗透德育教育的教学工作，一方面让学生对课文的理解更为通透彻底，另一方面加强了学生德育教育的知识概念。本文主要通过探索在初中语文中渗透德育教育的策略和必要性，阐述在潜移默化的无声教育中培养人格健全，德才兼备的新时代人才。

简介：摘要:教育是国家发展的基础事业，一直以来都是国家重点关注的对象。在学校教育中，班级文化建设是一个班级教育的集中体现形式。作为一名农村中学的体育老师兼班主任，我深刻认识到班级文化建设的重要性。所以本文就心育有形育心无痕--谈体育课堂如何高效助力班级文化建设进行研究，以便在体育课堂中，充分挖掘班级文化内涵，积极优化班级建设的举措，进而助力体育教学与班级建设更上一层楼。

简介：摘要：文章主要以“幼儿园大班的幼小衔接”为切入点，尝试从加强园校互动合作，引导幼儿实地参观；聚焦小学学习特点，展开针对性的准备两个方面入手，来优化幼小衔接教学，引导幼儿逐渐增强自身的各方面的素养，为踏入小学生活做好充足的准备。

简介：【摘要】2022年新版义务教育语文课程标准指出要改革传统课程教学方法，从传统的侧重生字词、文章结构以及诗词学习中转向以核心素养为导向培养学生的语言文字建构与应用、文学素养、学习态度与方法以及社会生活理解等方面，这是小学语文教学方法的新变革。本文以小学语文四年级上册的语文教学为例，分析小学语文核心素养在小学语文课堂教学的策略。

简介：摘要:随着新课程改革理念的不断深入，幼儿教师从无痕教育的理念出发，更加关注幼儿在美术活动之中能力的提升，这说明如今的幼儿美术活动与传统幼儿美术有着截然不同的目的与意义，幼儿在参与美术活动的时候，能够提升自己的美术思维，并在这一活动中，能够强化自己对于美术理论的认识与理解，这是无痕教育理念下美术活动过程中的师幼互动重点，也是为今后幼儿在美术活动之中有深入的思考提供合理化的依据。

简介：摘要：本文探讨了在 2022 年版新课标背景下，小学道德与法治教育在语文课堂中的无痕渗透。阐述了深挖语文教材中的道德与法治元素，如在《狼牙山五壮士》等课文中培养爱国主义情怀等。介绍了运用情境教学法、问题引导法、小组讨论法等多样化教学方法渗透教育。强调结合阅读拓展、写作训练、综合性学习等语文实践活动强化教育效果。还指出要引导学生在语文学习中进行自我教育，包括培养反思能力、鼓励自我评价和相互评价。最后提出加强教师自身道德与法治素养的重要性，如持续学习、教学反思和榜样示范。旨在实现学科融合，提升学生核心素养，促进全面发展。

简介：【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿教育应当关注幼儿学习品质的提高，要对幼儿好奇心、求知欲得到充分尊重。观察是当前幼儿教育的一种重要形式，是基于幼儿兴趣，直接感知，而深度学习则更加侧重于学习者深度参与学习活动。现阶段观察中存在幼儿被动式的观察、单刀切的观察方法及浅层式的观察学习，导致幼儿观察停滞在面没有深入到点的现象，从而达不到幼儿的深度学习。本文将从精密观察的方法、支架策略等方面展开，谈谈精密观察如何助推幼儿的深度学习。

简介：摘要：在小学阶段，班主任是一个班的领头人与组织者。且由于小学生的年龄较小，生理与心理尚未成熟，所以班主任对于他们的管理与教育有着十分重要的作用。而随着当前我国教育管理体制的改革与发展，不仅需要小学班主任认真研读新课程改革的内容，同时还需要努力提升自身的综合素养。基于此，文章主要就小学班主任管理工作中的教育艺术进行了分析，望通过此，可提高小学班级管理的质量，促使班主任成为一位合理的教育工作者。

简介：有这样一段话：宋朝时候一次画院招考,出的题目是＂踏花归去马蹄香＂,考生要画好这一题目实在不容易。游人、落花、马蹄都是有形的,好画,但＂马蹄香＂却不好画。香是气息,只能闻,看不见,摸不着,真不好画。而这句诗的诗眼就在于一个＂香＂字,非画出来不可。有的画家画出来了,无非满地的落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,可把那个＂香＂字丢了。

简介：

简介：摘要习主席在十九大指出要培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建等的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。社会主义核心价值观是每个中国人的引航灯。幼儿，是祖国未来的栋梁，将社会主义核心价值观植入其内心意义重大。如何着眼于未来，践行于现在，在幼儿园教育中进行社会主义核心价值观培养呢？笔者在工作实践中发现主题活动的开展不仅能为主题服务，还能为社会主义核心价值观的培养搭建桥梁，幼儿在主题活动中能健康成长，获得对社会主义价值观的理解和体味。

简介：摘要：在素质教育蓬勃发展的当下，小学音乐教师在进行课堂教学时，要立足于"以教促学，以学促教"，有效提高学生对于音乐知识学习的积极性，丰富他们的音乐素养。因此小学音乐教师要坚持做到提高音乐教师课堂的高效性，促进学生的全面发展。

简介：在阅读教学中渗透继承我国语文的优良传统文化的思想，培养学生具有在主动积极的思维和情感活动中阅读，加深对语言文字的理解和体验。

简介：摘要:德育工作是学校教育的重要部分。班主任的工作是艰巨的,责任是重大的。在新课改的逐步推进下,班主任专业化工作必须不断创新,与时俱进,坚持以教育为本,德育为先的教育理念,积极开展德育工作。讲究策略,给学生树立榜样,关爱学生,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

简介：摘要：随着社会的发展与发展，科技的不断革新与发展，人民的经济生活水平日益提高，对物质、文化、精神的要求也越来越高。小学作为目前大学生教育的最基本和最关键的环节，具有举足轻重的作用，而德育工作更是重中之重。小学是学校的重要组成部分，它直接关系到学生今后的发展与人生，因而，如何改进和改进小学生的德育工作，就成为了一个十分重要的问题。本文在分析当前中小学班主任德育工作的重要性的基础上，对其德育策略进行了初步的探讨。