简介:摘要:篮球不仅是一项团队比拼性质强烈的竞技性运动,同时也非常考验队伍内球员的合作意识和团队精神。随着我国教育改革的深入发展、新课程标准的持续推进,对大学体育课程中篮球课程教学来说,传统的教学内容和传统的教学方法脱离了社会发展的轨迹,已经不能满足培养学生全面发展的教学需求。在此情况下,身为大学体育篮球教师,必须要及时转变教学理念,将“学生全面发展”作为一切教学活动开展的目标。同时在教学方法上,教师也必须顺应时代发展步伐,通过结合先进的多媒体设备对教学方法不断进行创新。在当今社会,合作精神和团队意识的重要性日益突出,因此无论是对篮球对抗还是学生发展而言,都应当加强“合作性”教学。重视合作性教学不仅能够丰富课堂教学形式,提高篮球课程的教学效果,还能够培养学生的团队合作能力。本文章在分析将“合作性教学”应用于大学阶段的篮球课程教学的优势的基础上,结合当前篮球课程的教学现状探讨“合作性教学”与篮球教学的结合策略,以供参考。
简介:摘要:篮球运动作为世界级运动,通过几十年的发展与进步已衍生出一系列丰富的篮球文化,其所代表的体育文化与体育精神深受社会人士的喜爱与认可,是世界体育的运动代表之一。篮球运动不仅可以提高学生的身体协调能力与身体素质,培养学生良好的运动习惯,更能培养学生的团队合作能力与战略部署和战略配合能力。为了促进篮球文化在小学校园中的发展与普及,改善篮球文化在小学校园中的发展现状,使组合练习模式在小学篮球教学中得以更好地运用,本文将在影响小学校园篮球文化发展因素,如何改善小学校园篮球文化发展现状与改善小学校园篮球文化发展现状的意义三个方面对影响小学校园篮球文化发展因素进行分析与思维拓展,为培养新一代篮球后备人才提供理论依据。