简介：摘要：随着高职院校办学规模的迅速扩大，由于生源多样化、学生整体素质、教师教学能力、教育教学管理水平等多种因素，高职学生教风学风问题日益凸显。本文以“到课率、抬头率、及格率”等三率为结果导向，通过分析教风学风建设存在的问题，以湖北生物科技职业学院工作实际为例，提出了加强高职院校教风学风建设的对策。

简介：摘 要：在小学数学教学过程中，运算能力是重点教学内容之一，尤其是对于小学生而言，运算在整个学习阶段占据着很大的比例。其中，分数乘除法计算是小学数学教学期间的基础知识与核心内容，属于学生在掌握基础乘除法知识之后的深入拓展，代表着小学生计算能力的升华。但是从实际教学情况来看，小学生在分数乘除法计算方面的错误率较高，对学生数学成绩提升造成了一定的影响。对此本文将分析小学生分数乘除法计算错误率高的主要原因，并提出提高分数乘除法计算正确率的有效措施。

简介：摘要：以学生为主体，是英语课程标准的重要理念。提高学生的课堂参与率，教师要乐观创新，用人格魅力吸引学生；要精心设计教学活动，用生动的课堂吸引学生；要分层要求，让学生感受成功；要幽默应对，为英语课堂增添欢乐。

简介：摘要：近年来，深度卷积神经网络（CNNs）在图像超分辨率（SISR）上取得了优异的性能。然而，大多数基于cnn的深度SR模型由于其接受域较小，不能捕获全局环境，也不能充分利用中间特征，这限制了它们的性能和应用。为了解决这一问题，我们提出了一种基于窗口注意机制的图像超分辨率重建网络。

简介：摘要：近年来，为推动我国教育事业的发展，国家教育政策作出了一系列的改革，比如中考分流。分流政策的实行调整了初中学生在九年义务教育之后的就读方向，很多学生选择了到技校院校就读，但由于入学门槛低、部分学生缺乏学习的动力和目标，为班级的稳定性带来变数，导致技工院校学生流失现象严重，退学的选择是学生心理斗争取舍后的结果，如果进行及时的心理疏导，对降低学生流失率有很高的研究价值。

简介：摘要：计算是小学生数学学习的基本能力之一，也是小学生数学学习的重要内容，而计算能力又是计算准确的基础。《数学课程标准》明确提出“提高计算能力”是“提高学生的数学学习质量”的重要途径，学生要想取得良好的计算成绩，必须要具备熟练准确的计算技能。基于此，本文就小学生计算准确率的提升对策展开分析，以供参考。

简介：摘要：血浆蛋白结合率是一种重要的药代动力学性质，在给药量一定的情况下，血浆蛋白结合率的高低决定了体内游离药物的数量，从而影响药物的吸收、分布、代谢以及排泄，影响药物的半衰期和药效，与药物的疗效与不良反应密切相关。但是传统的体内或体外测量方法效率相对较低。而使用机器学习的方法构建其预测模型，可以实现高通量的预测，从而节省人力物力，缩短药物研发周期。本文综述了建立血浆蛋白结合率机器学习模型的大概流程与相关研究进展，并展望了该领域的发展方向与潜力。

简介：摘要：目的：探究SWOT 分析法联合中医特色延续性护理在治疗颈椎病中的应用及其对患者预后影响的研究。方法：随机抽选我院推拿科、骨科、针灸科、康复科 500 例颈椎病患者，分为对照组和实验组，每组250例。对照组实施中医常规护理措施，实验组在前者基础上实施 SWOT 分析法联合中医特色延续性护理措施。分别比较两组患者于出入院后颈椎功能障碍指数（NDI 指数）及数字量表评分法（NRS评分）。结果：分别比较在入院时与出院时实验组与对照组的NDI指数、NRS评分，均无显著差异(P＞0.05)；实验组出院后2周，1个月及3个月的NDI指数、NRS评分均比对照组低(P＜0.05)；结论：SWOT分析法联合中医特色延续性护理诊疗模式的应用对治疗颈椎病患者具有积极作用，能够改善患者的预后。

简介：摘要：基层的中医医养结合的养老模式在中医药大复兴的背景下变得流行，在实践中不难发现中医药养老供给主体多元合作缺乏统筹，中医人才资源紧张，养老服务缺乏持续性，服务质量和效果欠佳等问题，究其原因主要是因为政府综合治理能力有待提高，人才资源有待挖局，经济基础有待夯实，服务监管有待完善。针对这些问题本文提出中医养老的体系化建设思路，从组织结构、人才培养、产业发展、服务监管等方面，多措并举，解决问题。

简介：摘要：“订单式”人才培养模式是医学教育适应当前社会需求应运而生的人才培养模式，“订单式”中医人才培养不仅在于提高中医院校毕业生的就业率，更是对中医人才的丰富，优化不同区域的医疗资源。通过学校的定向培养出留得住、用得上的中医人才。

简介：中医“治未病”理念源远流长，它是中医学理论体系中独具影响的理论之一。中医思想中的“治未病”理念是对“预防”思想的高度概括，强调防患于未然。班主任在开展班级管理工作时，可创造性地运用“治未病”理念管理学生，这对于规范学生行为、预防心理问题、构建道德认知具有先导性，有助于班主任工作的顺利开展。

简介：宝宝的身体健康不仅与疾病的及时防护与治疗相关，也与日常的呵护和调理有着密切的联系。1岁内的宝宝正处于生长阶段的第一个飞跃期，营养所需要求比较高，怎样更好地给予宝宝营养和更好地照顾宝宝的日常生活，使宝宝少生病，更健康地成长，是很多父母十分关切的问题。中医有着悠久的发展历史，传承了良好的养生文化，下面就从中医理念出发，简述1岁内宝宝的脏腑特点及饮食起居。

简介：摘要：中医五禽戏治未病价值探讨。中医五禽戏作为传统运动疗法，在防治一些疾病中都一直发挥着重要作用。本文立足中医“治未病”思想，从中医五禽戏的中医基础及防病治病角度，分析现形势下大力发扬传统医学的价值，并在全球发挥更广的国际社会价值。

简介：中医药作为我国独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原创优势的科技资源、优秀的文化资源和重要的生态资源,在经济社会发展中发挥着重要作用。中医药文化进校园对于传承中华民族优秀传统文化、促使学生身心健康发展等具有重要意义。人大附中首先从课程入手来探索中医药文化进校园之路,它将开设中医药常规课程和实践活动课程,从理论和实践两方面加强学生对中医药知识及技能的掌握和运用。

简介：毛泽东说：“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。”在历史课程中，只讲名医无法感受中医药学的伟大，中医药学至少应独占一课时。古代中国农学、数学、医学、天文学的成就和优势，举世公认。但是到了近代，农学、数学和天文学，以及我们津津乐道的造纸术、火药和活字印刷术的发明，全都落后了，都必须融入西方科学技术之中才能得到新的发展，只有中医药学是例外。中医药学自古至今始终保持着独特体系，没有被西医取代。

简介：

简介：摘 要：在中医学专业其中一项基础的课程就是中医骨伤科，也是作为学生应该首选学习骨伤的课程，内容与临床实验关系密切，实践性比较高。中医骨伤科学对多种疾病的治疗具有比较明显的优势，需要加大中医骨科人才的培训，以此促进医学发展。但现今中医学生实践能力普遍较差。尤其是老师、学生不够重视实训，带教老师的带教方案不统一等，难以实现教学方案的系统化、规范化，因此影响了中医骨伤科学的学习。所以对中医骨伤科学实训教学的改革是重点研究问题。为此本文主要探究中医骨伤科学实训教学的改革措施，以此促进中医骨伤科学实训的顺利实施。

简介：摘要：微课作为一种新型的教学手段，对提高中职《中医学基础》的教学质量具有重要意义。本文阐述了中职《中医学基础》及微课的基本含义及特点；提出了中职《中医学基础》微课程资源建设在目前条件下的相应挑战及策略，为微课如何在新形势下更好地发展提供了一定参考依据。

简介：【摘要】传统中医药文化的集成和宣传，对于传播中医药文化，推进全民医疗保健具有重要意义。我国中医药科普宣传取得了显著效果，但仍存在诸多不足。本文介绍了中医药在当今尤其是疫情防控期间的重要作用，分析了当前中医药科普宣传的现状，重点阐述了中医药科普宣传新路径，以期更好地宣传中医药文化，为百姓健康保驾护航。

简介：摘要：目的：探讨中医病案中常见的缺陷及相应的应对措施，提高中医病案质量。方法：通过检索文献，总结多数医院中医病案常见缺陷和整改措施，总结共性问题，提炼有效措施，对提高病案质量提供方法及思路。