简介：本文从"创新"这一概念入手,分析了创新教育的意义和创新教育的主要内容,进而讨论了在创新教育中教师角色如何定位,如何实现由传统型向创新型教师的转变过程.

简介：“生命”——一个多么鲜活的字眼;“安全”——一个多么古老的话题;“幸福”——一个多么美妙的境界。生命、幸福和安全息息相关,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。长春市富锦路小学自2004年成立长春市小交警中队以来,从安全教育入手,以交通安全教育为突破口,以小交警为亮点,十年来潜心耕耘,交通安全教育取得了可喜的成果,成为吉林省教育界独树一帜的特色地标。

简介：宋教仁先生是我国近代著名的政治家，他的一生是为民主宪政奋斗的一生。宋教仁先生在教育方面也颇有建树，明确提出了教育立国的思想并且参与了江汉大学的创办和桃源师范的筹建。宋教仁先生的政治思想和教育思想都对后世产生了重要影响，值得后辈深入探讨。

简介：如何加快中小学教育由应试教育向素质教育的转轨,是教育改革的新课题,也是目前教育界的热门话题。素质教育是以全面育人为目标,提高学生德、智、体、美、劳等诸方面素质为宗旨的更高层次的现代化教育。作为普通中学,实施素质教育,必须强化育人目标,防止只重视智育忽视德育、体育,真正做到教书育人、管理育人、服务育人,同时教育要面向社会,让社会和家庭有更多参与青少年学生教育工作的机会,

简介：

简介：摘要在人类美术史中，类似儿童画、地图这类基本图式一开始就是作为视觉思维的媒介发挥效用的。但我国美术教育研究中，大多会将美术形式看成艺术专属的实践手段，相对纯艺术教育的核心价值，应用性美术则是“退而求其次”的方面。对“示图”类美术的这些歧视表明，我们对它作为形象思维用以实践的本质性质是普遍忽视的。就美术教育的基本性质来说，尽管我们轻视儿童画，但在儿童的生活中，美术行为对于实现人的本质的意义和作用，却是最为深刻和最为经典的。因而，我们有必要把所有美术作品都看作是人类更普遍的实践活动中的最明显和最成功的结果和事例。

简介：从教18年,我深深地感受到小学班主任的工作必须是细致入微的、讲究方法的。班主任就像一把万能钥匙,她必须能开启每个孩子的心门。古人云:“每日三省吾身。”可见,自我觉悟和认识是教育的最高境界,教育关键在于内因的作用。暖暖的阳光照进4年6班的教室里,上课的铃声已经响了一阵了,学生们却还在七嘴八舌地闲聊,这是我接过的最棘手的一个班,全班没有形成自律的氛围,纪律和学习成绩都不尽人意。

简介：耻感是人区别于动物的重要情感表征，是维系人的道德生活的一道防线，也是人之道德成长不可缺少的心理元素，南宋学者陆九渊认为：“人之患莫大乎无耻。”随着全球性价值问题、道德问题的日益加剧，近年来在我国社会生活中耻感淡化、荣辱不分的问题正逐渐凸显，社会对耻感教育寄予厚望。然而，耻感教育从学理到实践尚缺乏基本探索，本文旨在抛砖引玉，以就教于方家。

简介：香港公民教育侧重于参与性、动态性的实践教育,注重参与过程中的主体认知和情感体验,并根据国际大环境,结合自身情况,不断完善和丰富公民教育的内涵。对香港公民教育历程和经验的考察,对于我国内地公民教育的开展具有一定的借鉴意义。

简介：教育的基本逻辑是育人，人才培养是高等教育最基本的功能。高等教育要培养健全的人，不仅要有科学精神，而且要有人文情怀。大学不能只是向学生传输工具性的知识，而忽视健康人格的教育、高尚伦理的教育和积极生活与工作态度的教育。大学培养人，除了靠大学精神这一共同基因外，还要靠各大学鲜明的个性特色和独特的大学文化，一方面要关注社会需要，另一方面必须重视学生的个性发展。

简介：

简介：课标提出要“引导学生正确、美观地写好祖国的文字”。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。习字的过程，是学生兴趣、习惯、审美、气质养成的过程。推进信息化课堂，渗透汉字文化，对优化写字课堂具有十分深远的意义，

简介：进入新世纪以来，瑞典教师教育在政府新政策的支持下，不仅摆脱了上世纪末师资建设中的困境，恢复了原有高水准的教育水平，而且还在培养目标、教育模式、课程设置与教育实践等方面具有了新的特色，取得了令人瞩目的成就，从中我们可以得到一些有益的启示。

简介：知识经济时代需要建立起符合它需要的大教育。本文分析了这种大教育不同于传统教育的特征,并提出了构建这种大教育体系的几点设想:适应学习化社会,运用网络,实现教育的终身化;改革办学体制,实现产学研一体化;实现学校“知识传授、知识创新、知识物化”职能的一体化。

简介：方法论教育将是高等教育发展的一个趋势,也同整个教育系统有密切关系。这一点已经引起了中外学者的注意。苏联高教部部长叶留金说:“从高等学校的活动中可以明确地看出重点的转移,由传授知识的教学转入方法训练,转入从事科学活动、组织活动能力的培养。”莫斯科物理技术学院院长M·洛洛采尔科夫斯基更明确地提出:高等教育必须从信息教育转向方法论教育,整个教育系统都应保证对某一知识领域的专家进行基础

简介：欧洲有几十个国家,而其高等教育体制的种类甚至比国家的数目还要多。在经济一体化的今天,学生和各种人才的跨国流动日益频繁,教育的国际化势在必行。五花八门的教育体制显然成了国际互通的绊脚石。自上世纪90年

简介：《费加罗报》报道，法国两位经济学家费利普·阿基隆和埃丽·科恩近日发表了一个研究报告，为法国高校和科研敲响了警钟：法兰西高等教育今非昔比，如今面临着全面的危机，改革势在必行!

简介：当代大学生是社会主义现代化建设者和接班人，要重视大学生的心理健康教育，提高人际交往能力、环境适应能力及自我调节能力等，本文针对影响大学生心理健康的因素及其应对措施进行初步探讨。

简介：为培养高素质新型军事人才，必须进行教育模式的改革与创新，研究合作教育模式。结合军校教育的特点，阐述了合作教育模式的内涵及本质特征；介绍了美国三军军官学校合作教育模式的基本形式及训练的主要内容；论述了海军院校开展合作教育模式宜采取的形式，学期的划分方法，合作教育学期的主要训练内容等问题。对推进我海军院校合作教育模式的开展具有积极意义。

简介：《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证第K044号）。《福建教育研究》A（基础教育）主要服务对象为从事中小学、幼儿教育的广大教师、教育行政管理人员和基础教育研究者，致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国，从基础教育改革的生动现实出发，