简介：摘要：普通高校计算机专业教师构建的学习共同体，应该是以促进计算机专业教师全面成长为目的，以完成共同的教学、科研、实践任务为载体，强调在学习过程中相互帮助、共同成长的学习模式。在该共同体中，计算机专业教师通过教学经验和理念的交流，学术和科研的合作，教学资源的分享等沟通方式，形成相互促进、相互影响的学习模式，成为了提高普通高校计算机专业教师队伍综合能力的新途径。

简介：摘 要：教育一直时国家的根本大计，教师的教学能力又是其中的重中之重。我国已经进入信息化时代，利用大数据技术来促进教育行业的发展已经成为时代的趋势。同行教师评价标准的选择离不开大数据的帮扶，因此，本文将通过分析大数据技术对于同行教师评价标准选择的重要性，了解如何基于大数据视角选择合理的同行教师评价标准。

简介：摘要:高职汽车类专业课程教育教学在培养汽车行业技术人才方面具有重要意义。本文通过分析高职汽车类专业课程教育教学的特点，探讨了对教师的要求以及教师如何做能够提升高职汽车类专业课程教学有效性。通过深入研究和改进，可以提高高职汽车类专业课程教学质量，为学生的综合能力培养和就业创业能力提升提供有力支持。

简介：摘要：幼儿园是教学发展中重要的组成部分，但通过调查发现，大多数幼儿园中的教师专业素质水不高，对于幼儿教育事业发展产生了不利影响。在现实背景之下，幼儿园教师培训工作的开展亟待解决，我们需要进一步了解幼儿园教师培训中所存在的问题，并对其进行有效分析，以开展高质量培训活动，提高培训质量，保证培训效率，为幼儿园教学发展奠定良好基础。本文将对其进行简要探究，进一步了解现实背景下幼儿园教师培训的困境与策略，以为幼儿教育发展提供强有力的理论支撑。

简介：摘要：2021年7月，国家为了提高校内教学质量，促进学生全面健康发展，出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。此政策一发布便引起了热议。受到直接影响就是培训机构教师面临再就业问题。这也带来了连锁反应，其中一些教师迫于压力去转行考编，使非在编教师群体队伍扩大，“狼多肉少”引发了激烈的矛盾。本文就“双减”政策下达后，对非在编教师群体进行问题研究与发展分析。

简介：摘要：随着经济全球化和科技进步，社会发展和数字化也日渐加快，人们对机械制造业也有着更高的要求，因此，提高机械类学生的实践能力也迫在眉睫。高校是一个让大学生学习知识、提高实践能力、提前适应社会的教育场所，可见要想提高机械制造业的水平，必须在高校将大学生们的机械实践能力提升至较高水平。而在此过程中，教师就尤为重要了，因而高校需要首先提高教师们的实践能力，并将其应用在教学中，以提高学生的实践能力。本文主要阐述了提高机械类教师实践能力的意义及其在教师岗位的应用。

简介：[摘要] 人工智能、云计算和大数据为代表的信息技术影响着教育的走向。面对人工智能的挑战，高校教师教学力被赋予新的内涵。本文在对高校推行人工智能在教学上应用存在的问题进行分析的基础上，提出了人工智能时代高校教师在教学改革中要树立高校教师智能教学理念，强化高校教师数据思维，提高高校教师人工智能教学应用能力等建议与对策。

简介：摘要：自“双减”政策颁布后，各学科教师的作业设计理念与设计方法都开始发生变化，要注重减轻学生在校内外的作业学习负担，让学生在适当宽松的作业学习环境下真正巩固课堂知识，夯实知识学习基础，并提高学生应有的学习成效。小学数学教师应在“双减”背景下合理地布置数学作业，减少学生因作业负担过重而引起的不良学习情绪，也让学生在新的作业形式下，产生学习兴趣，主动完成数学作业，旨在真正实现小学数学作业设计的教育目的。

简介：　　摘要：随着技术的快速发展，信息化教学在中等职业教育中变得日益重要。本文旨在评估中职教师在信息化教学方面的能力，并提出有效的提升策略。首先，本文分析了当前中职教师在应用信息技术进行教学的现状，指出了他们在技术运用、教学资源开发和在线教学策略等方面存在的主要问题。其次，文章提出了一套综合的评估体系，旨在准确衡量教师的信息化教学能力。基于这一评估，本文进一步探讨了一系列提升策略，包括专业培训、资源共享、学校和政策层面的支持。最后，文章强调了实施这些策略的重要性，以提高中职教师的信息化教学效果，促进教育质量的提升。

简介：摘要：黄炎培教育思想强调实践教育的重要性，主张培养学生的动手能力和实际操作能力。在技工院校这一特殊的教育环境中，教师扮演着至关重要的角色。然而，传统的技工院校教师教学模式存在着一些问题，如理论脱离实际、教学内容滞后等，这就需要技工院校教师向“双师型”教师转变。

简介：摘要：教育改革孕育新型学徒制的诞生，该制度旨在培养高素质技能型人才，迎合当下社会对复合型人才的需求。教师在新型学徒制背景下承担起了全新的角色，需要从传统的知识传授者转变为学习促进者、教练者和合作者，与学生共同探索知识，引导学生实践操作，培养其综合能力。这对教师的专业发展提出了新的挑战，要求教师具备宽广的专业视野、创新意识和终身学习的理念，掌握先进的教学方法，并与企业建立紧密合作。学校和政府应为教师的专业成长提供制度性保障，建立多元化的培训体系，营造良好的发展环境，促进师生共同成长。

简介：摘要：新能源汽车领域的职业中学教师教学技艺的增强，是确保教学成效的核心要素，也是促进学子专业技能飞跃的关键路径，同时映射了行业进步的需求，也是对市场变化趋势的敏锐回应。要培育出符合现代需求的新能源汽车技术精英，教师能力的持续进步与创新至关重要。鉴于此，迫切需要加强中职教师职业发展的专业研究，助力教师绘制清晰的职业发展图景，提高教学质量和专业匹配度，以应对不断攀升的教育需求。

简介：摘要：本文探讨了在教育信息化环境下，高校教师专业发展的现状，并通过分析教育信息化在教学理念、教学能力与方法、高校教师群体发展等方面对教师专业发展的促进作用，提出了信息技术与课程整合、教师应提高自身信息素养、创新教学方法等策略，以适应教育信息化对高校教师发展的要求。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的不断深入，中职教育在培养高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。中职教学能力大赛作为一项重要的教学交流活动，为中职教师提供了一个展示教学风采、提升教学能力的平台。

简介：摘要：随着我国经济社会的发展和职业教育改革的深入推进，中职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其教师的专业发展成为影响教育质量的关键因素。中职院校教师专业发展动力机制与路径创新研究，对于提升教师队伍整体素质、推动职业教育可持续发展具有重要意义。

简介：摘 要：本文以学院机电专业为例，通过企业调研论证，基于工作岗位要求出发， 机电学院教师为研究对象，在日常教学工作中不断改进，结合教师教学中存在的问题，寻求符合学院学科特色，提升教师数字化素养与能力的恰当方式。

简介：摘要教育事业本身作为教书育人的重要行业，承担着培养祖国希望和花朵的重要责任，因此，国家必须要加强对教育事业的重视程度，而幼儿园教育作为教育的初始阶段，起着重要的奠基作用。加强幼儿教育变得十分重要，尤其是幼儿本身年龄比较小、心灵较为脆弱，这就需要幼儿教师通过情感沟通来加强幼儿的心理健康，促进幼儿的健康成长。本文主要围绕幼儿教师如何通过情感沟通加强幼儿的心理健康教育展开分析论述，首先分析对幼儿进行心理健康教育的重要作用和意义，然后提出幼儿教师加强情感沟通推动，幼儿心理健康教育的有效途径。

简介：摘要为解决高校建筑专业人才培养过程中，理论与实践脱节问题，我院组织教师在企业中进行实训，并把实训结果带入到专业教学当中。结果显示实训结果能够有效的将工程项目转化为教学内容，并有效将施工现场内容搬到课堂教学当中，从而实现理论与实践的有效结合，有效解决了理论与实践脱节问题。

简介：摘要民办高校教师青年教师流动性大，在高校中承担着主要教学任务，收入主要来源是课时费。让青年教师劳有所得是民办高校发展的基础。

简介：摘 要：目前，我国“双师型”教师队伍的建设还存在结构不合理、专任教师的实践教学经验不足、师资培训力度不够、信息化技术水平不高、改革创新能力不强、工匠精神缺失等问题，高职师资队伍素质的客观状况不能适应国家发展对高职教育的需要。这也正凸显出在工匠精神引领下加强双师素质师资队伍的建设的重要性和必要性。这样既提高了高职教师的师德师风水平还提高了双师能力水平，促使我国职业教育发展尽快实现双赢的局面，