简介：社会责任感指在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务.一般来说,受教育程度越高,社会责任感越强.大学生作为高学历人群,本应是社会责任的主要维护者,却出现了一些社会责任感弱化的现象.鉴于此,高校思政工作者有必要对大学生社会责任感现状进行一个较为全面的剖析,并引导大学生树立正确的社会责任意识.

简介：一、生态意识教育的科学内涵所谓大学生生态意识教育，简言之就是培养大学生的生态意识，树立人与自然和谐相处理念的教育。对大学生生态意识的教育，不仅仅是对大学生进行环保理念的培养，而更深刻的目的在于，将生态意识内化为他们的思维方式继而成为他们稳定的行为习惯．

简介：创新作为民族进步的标志和灵魂，越来越受到当代人的关注，培养高职大学生的创新精神意义重大。但就中国目前状况来说，高职院校中忽视学生精神培养的现象还是十分普遍，教育工作者们对此的认识不是很足。本文就从培养大学生创新精神的必要性出发，结合当前实际情况，提出培养创新精神的新思路和途径，希望对高校教育有所帮助。

简介：网络的迅速发展影响着大学生的人际关系。以周口师范学院学生为调查对象,通过问卷调查获得有关网络使用情况（包括上网时间和上网情境）和大学生人际关系现状的数据对其进行统计分析,从而了解网络的使用对大学生人际关系的影响。结果显示：（1）不同上网时间段其人际关系存在显著差异,即上网时间越长人际关系困扰越大;（2）不同上网情景下人际关系存在显著差异,即有良好的上网情景其人际关系好,没有良好的上网情景人际关系存在困扰。

简介：当今社会，网络消费作为一种经济便捷的新兴消费方式在大学生群体中方兴未艾。调查显示，大多数河南在校大学生能够客观、正确对待网络消费．充分发挥网络消费的积极作用，但也存在着少数在校大学生网络消费结构不合理，缺乏安全和维权意识以及非理性消费等现象。因此．有必要对其网络消费取向进行正确的引导。

简介：

简介：随着中国高等教育体制的不断改革和完善，近年来中国贫困大学生问题也逐渐受到国家、社会的广泛关注。作为一个特殊群体，贫困大学生的心理状况至关重要。大部分贫困大学生表现出不同程度的抑郁、自卑、敌对等心理健康隐患。通过对贫困大学生心理问题的探究，以及贫困大学生的心理状况的分析，结合我国普遍的几种贫困生资助模式对高校贫困生资助工作提出建议，以期实现贫困大学生物质和心理上的“双脱贫”。

简介：感戴情绪作为一种积极的道德情绪体验,不但具有鲜明的道德属性,而且有激发动机、激励及调控等道德功能.通过开设大学生感戴情绪课程,提升道德动力；设计大学生感戴情绪主题,增强道德激励作用；创造大学生感戴的心理氛围,发挥道德的调控功能,可以提升大学生感戴情绪水平,破解目前道德教育困境.

简介：摘要大学英语的教学目的是培养学生的英语应用能力，其中的口语交际占据着不可替代的主体地位。国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》突出了英语教学要与时俱进、学以致用的教学理念，尤其突出了口语教学在大学英语教学中的重要地位。文章通过分析影响大学生英语口语交际的原因，提出了提高大学生英语口语能力的策略。

简介：网络带给大学生丰富便捷的沟通方式、表达渠道以及创意舞台,强大的网络功能和网络应用也使大学生的生活进一步嵌入了网络世界。引导学生合理地掌控自己的网络生活,高校学生工作者要注意增进与学生的网上互动,同时加强网下交流;开展网络道德和安全教育,同时尊重学生的主体表达;为学生创造发挥才智的网络平台,同时防范化解网络依赖。

简介：摘要微公益作为目前高校青年大学生倡导和积极参与的主要活动形式具有重要的理论和实际研究价值，微公益在青年大学生活成长中起到了积极的作用，本文对青年大学生微公益活动存在的问题进行了阐述和分析，对青年大学生微公益活动创新模式进行了探索，并对微公益活动发展趋势进行了分析。

简介：随着外语教学的注意力逐渐向听说倾斜,语音教学成为课堂教学和实际交际的焦点,但相关的历时研究和基于大型语料库的研究还不多见。运用《中国大学生口语语料库》的语料进行统计分析,探讨了大学生英语辅音习得过程中发音错误的倾向性,分析了其内在根源,并提出了相应策略。

简介：我国创新型国家建设战略和国际社会的个体化趋势要求大学提供多样化的、满足学生自主学习及个性化发展的学习体验和经验。本实证研究从学生学习的角度发现，大学教育与国家发展战略及促进学生个性化学习的要求之间仍有一定差距，学生应对未来个体化生存的意识和能力培养需要加强。具体表现在：教师对学生自主学习和个体化发展进行教学和指导的意识与能力有待加强；学生自主学习和个性化发展的准备比较缺欠；现有教学管理制度尤其是选课制度不利于学生的自主学习。因此，大学教育应重视教师教学和指导能力提升、培养学生自主学习能力和从选课制改革入手进行教学管理制度改革，培养建设创新型国家所需的优秀拔尖人才。

简介：在浩浩荡荡的创业潮中，充满激情的大学生创业者常常由于对市场、产品、财务、管理等各种风险估计不足而中途溃败。据不完全统计，我国大学生创业成功率仅为5％左右，而在失败案例中，又以缺乏风险意识排在首位，即对创业前景过于乐观，而对创业风险估计不足。这就要求高校在对学生进行创业教育时要加强风险意识的培养。

简介：信仰,作为人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇而奉为自己的行为准则和活动指南,它在我们每个人的生活中至关重要。大学生正处在科学信仰的形成时期,作为教育工作者,我们应该认真分析他们的信仰状况,制定出明确的信仰教育对策,以其引导大学生逐步自觉地树立起科学的信仰。

简介：

简介：网络在当代大学生的学习和生活中发挥着越来越重要的作用,它不仅仅是大学生获取知识和信息的重要渠道,也是他们表达思想和情感的重要场所。网络交往作为新兴的交往方式有着鲜明的特点,但也给大学生带来负面的影响。本文通过对网络交往特点及对大学生不良影响的分析,进一步探讨了如何对大学生进行全方位的网络安全教育,以及营造一个健康积极的网络文化和校园文化环境等问题。

简介：Fouryearsago,GaoShangmingwasconvincedthathissonYueqingneededtoremaininthefamily＇sone-roomapartmentandhelpharvestcornratherthangotocollege.

简介：文章将心理学领域的团体辅导技术应用于思想政治领域的大学生核心价值观教育，突破了传统的说教方式，用体验式的团体方向进行教学。

简介：激励教育法是高校教学管理中常用方法，教育者通过适度的鼓励和惩罚，提高受教育者的积极性，使其将学习和生活中的要求内化为自己的目标。激励教育法应用于大学生管理之中，应注意合理的方法以及避免使用误区。